四川省樂山市20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期12月月考試題-展示頁
2024-12-12 21:42本頁面
【正文】 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ 3分） ( ) A． 潰 ． 卒相挺為變 潰：沖破 B．往歲奉使官得自 辟 ． 其屬 辟：征召 C．今一方 繹 ． 騷， 責(zé)將焉往 繹：騷亂 D．今一介 干 ． 進，亦蒙賜召 干：求取 5．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項是（ 3分） （ ） A．太學(xué)，古代設(shè)于京城的最高學(xué)府。治郡廉恕，有循吏風(fēng)。卒，年七十七。 上度不可奪，賜茶、藥、御書，恩禮尤渥，縉紳榮之。 ” 命卻 其章。即拜本部尚書，固辭，不許。孝宗患人才難知，執(zhí)羔曰： “ 今一介 干 ． 進，亦蒙賜召，口舌相高，殆成風(fēng)俗，豈可使之得志哉！ ” 上曰： “ 卿言是也。 ” 豪懼，斬叛者以獻，夷人自是皆惕息。夔部地接蠻獠，易以生事。執(zhí)羔言祖宗法不可亂，繇 此忤檜，御史劾罷之。舊例，進士試禮部下，歷十八年得免舉。往歲奉使官得自 辟 ． 其屬，賞典既厚，愿行者多納金以請，執(zhí)羔始拒絕之。邑人德之，至繪像立祠。時四境傲擾， 潰 ． 卒相挺為變，令大恐，不知所為，執(zhí)羔諭以禍福，皆斂手聽命。 建炎初，乘輿南渡。宣和六年舉進士。 二、古詩文閱讀（ 38分） 閱讀下面文言文，完成 4－ 6題。 C．竹子最終演化成為封建文人士大夫思想意識中有德行的君子賢人的化身，并反映在文學(xué)作品中，有一個由外表到內(nèi)在的轉(zhuǎn)化過程。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 ( ) A． “ 竹林七賢 ” 敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自況，對后代封建文人產(chǎn)生了莫大影響，中國的文人士大夫與竹子結(jié)下不解之緣與之有關(guān)。 C．白居易的《養(yǎng)竹記》總結(jié)出竹的高尚情操，劉巖夫的《植竹記》將封建文人士大夫所共同欽慕的品格賦予竹子，使竹文化更具內(nèi)涵。 2．下列理解，符合原文意思的一項是 ( ) A．魏晉時期以阮籍、嵇康為代表的一批失意文人，遁隱竹林，借竹 之高標(biāo)、清姿佐己之風(fēng)流，對竹的 “ 高節(jié) ”“ 堅貞 ” 大加贊賞，是為了逃避現(xiàn)實，不與當(dāng)權(quán)者合作。 C．魏晉南北朝時期，文人士大夫所賦予竹的是 “ 清風(fēng)瘦骨 ”“ 超然脫俗 ” 的魏晉風(fēng)度，表現(xiàn)出了文人 士大夫?qū)Υ笞匀坏某缇春拖蛲? (節(jié)選自《漢字趣編》之十二 ) 1．下列有關(guān) “ 竹 ” 的表述，不符合原文意思的一項是 ( ) A．竹子成為君子賢人等理想人格的化身，是因為它的某些獨特之處與這些君子賢人的某些審美趣味、倫理道德意識有契合之處。這明顯地反映在中晚唐時期的文學(xué)作品之中，白居易在《養(yǎng)竹記》一文里首次總結(jié)出竹的 “ 本固 ”“ 性直 ”“ 心空 ”“ 節(jié)貞 ” 等高尚情操，將竹比作賢人君子；劉巖夫在《植竹記》里則更將封建文人士大夫所共同欽慕的 “ 剛 ”“ 柔 ”“ 忠 ”“ 義 ”“ 謙 ”“ 賢 ”“ 德 ” 等等品格賦予竹子；此外， “ 親慈子孝 ”“ 尊敬 長者 ” 等倫理規(guī)范也或先或后賦予了慈竹 (子母竹 )和筇竹 (扶老竹 )。作為一種社會風(fēng)范的竹，在這一時期尚未產(chǎn)生以及被普遍接受。)、翟莊、袁粲等，是其中風(fēng)流最著者；王徽之乃至聲稱：不可一日無此君！這一時期，文人雅士賦竹、贊竹，為竹作譜，蔚成風(fēng)氣，世界上最早的一部植物專譜 ——戴凱之的《竹譜》正是在這種風(fēng)氣下以韻文的形式誕生的。晉室東渡之后，文人士子大量南逃，南方秀麗的山水將他們從對現(xiàn)實的迷惘、懣悶中解脫出來，他們縱情山水、遠(yuǎn)離塵囂，與大自然融為一體，廣袤的竹林正是他們托身、浪跡之所，竹子清麗俊逸、挺拔凌云的姿質(zhì)令風(fēng)流名士們沉醉癡迷。 ” 魏晉時期政治局勢反復(fù)無常，文人士子意氣消沉，以阮籍、嵇康為代表的一批失意文人，為逃避現(xiàn)實，不與當(dāng)權(quán)者合作，遁隱竹林，借竹之高標(biāo)、清姿佐己之風(fēng)流，在當(dāng)時社會引起很大震動，對后代封建文人的行止也產(chǎn)生了莫大影響，可以說，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自況，竹林七賢乃是 “ 始作俑者 ” 。《禮記 ?祀器》中說： “?? 其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。在這種獨特的文化氛圍中，有關(guān)竹子的詩詞歌賦層出不窮，畫竹成為中國繪畫藝術(shù)中一個重要門類，封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風(fēng)雅，亦成為普遍風(fēng)氣。這些特點，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發(fā)生契合，進而被引入社會倫理美學(xué)范疇，成為君子賢人等理想人格的化身，并對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 沫若中學(xué) 2021 年下期 2021 級 第二次 月考語文試卷 考試時間： 150分鐘 總分： 150分 本試卷分第 Ⅰ 卷（閱讀題），和第 Ⅱ 卷（表達(dá)題）兩部分，共 150分。 第 Ⅰ 卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1－ 3題 同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨處而安等等。不僅春風(fēng)得 意的封建寵兒常常以竹來互相吹捧或以竹自詡，那些落泊荒野的書生和隱居 “ 南山 ” 、待價而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自況。 最早賦予竹以人的品格，把它引入社會倫理范疇的，要算《禮記》了。二者居天下之大端矣，故貫四時而不改柯易葉。自此以后，中國的文人士大夫便與竹子結(jié)下了不解之緣。一時間，聞有好竹即遠(yuǎn)涉造訪而不通名姓者有之，種 竹十頃棲居林中者有之，對竹嘯吟終日不輟者亦有之，王徽之、張廌 (zh236。 但是，魏晉南北朝時期，文人士大夫所賦予竹的，是 “ 清風(fēng)瘦骨 ”“ 超然脫俗 ” 的魏晉風(fēng)度，盡管對竹的 “ 高節(jié) ”“ 堅貞 ” 也偶有提及，但更多的是對竹的自然風(fēng)采的禮贊，表現(xiàn)了這一時期文人士大夫?qū)Υ笞匀坏某缇春拖蛲＜爸林刑埔院?，盡管竹子作為一種自然的靈物，其天姿秀色仍被普遍欣賞，但它的某些特點如虛心、有節(jié)、根固、頂風(fēng)傲雪、四時不改柯易葉等等開始被強調(diào)并引入社會倫理范疇，最終演化成為封建文人士大夫思想意識中有德行的君子賢人的化身。從此，竹子在中
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