【正文】 u set pw=39。 ()。 try { ()。,_)+39。 提交按鈕的的部分代碼 : string sql = select pw from yonghu where username=39。/script)。連接數(shù)庫有誤 ,不能刪除 !39。 dbbind()。 ()。 try { ()。+[]+39。 } 高級(jí)用戶主窗體功能模塊 高級(jí)用戶進(jìn)入主窗體后對(duì)本系統(tǒng)的基本資料管理和實(shí)驗(yàn)室的安排主要是通過本窗口顯示出來的功能模塊實(shí)現(xiàn)的 ,通過在主窗體選擇各個(gè)功能模塊的標(biāo)題從而在彈出的各個(gè)功能模塊的窗體實(shí)現(xiàn)各項(xiàng) 功能 課程編輯 功能模塊 課程編輯模塊主要是對(duì)現(xiàn)有課程的查看和添加或刪除 ,高級(jí)用戶在課程編輯模塊的窗體中通過查看現(xiàn)有的課程來決定對(duì)課程的增加或者刪除 ,假如如增加一個(gè)和現(xiàn)有課程同名的課程就會(huì)彈出提示 框 來提示用戶 該課程已存在。 } } catch { ()。 ()。 ()。 string iCount2=(())。實(shí)驗(yàn)室安排終表結(jié)構(gòu)如表 214所示 表 214 每周安排（ zuizhonganpaibao） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 (長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 id Int(4) 編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) bjname Varchar(50) 班級(jí)名稱 shiyanmingchen Varchar(50) 實(shí)驗(yàn)名稱 bjrenshu Varchar(50) 班級(jí) 人數(shù) labsname Varchar(50) 實(shí)驗(yàn)室名稱 shenqingren Varchar(50) 申請(qǐng)人 days Varchar(50) 周次 dates Varchar(50) 星期 jieci Varchar(50) 節(jié)次 xuenian Varchar(50) 學(xué)年 niandu Varchar(50) 學(xué)期 kame Varchar(50) 課程名 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境簡介 開發(fā)工具： (C) +SQL Server2021 開發(fā)環(huán)境： Windows 2021以上 運(yùn)行環(huán)境： Windows操作系統(tǒng) IE 第 3 章 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)模塊 登錄 功能模塊 登錄功能模塊設(shè)計(jì)思路是將用戶分為高級(jí)用戶和普通用戶 ,高級(jí)用戶具有對(duì)基本資料的管理 ,實(shí)驗(yàn)室的安排 ,實(shí)驗(yàn) 、 實(shí)習(xí)的管理等權(quán)限和對(duì)普通用戶的管理 ,老師在注冊(cè)成為在系統(tǒng)的普通用戶前一定要通過高級(jí) 用戶 將老師的個(gè)人資料增加到本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中才能注冊(cè)成為本系統(tǒng)的普通用戶 。周次信息表結(jié)構(gòu)如表 212所示 表 212 周次表（ day） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 (長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 dayid Int(4) 周次編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) days Varchar(50) 周次 （ 13） 節(jié)次表 （ jieci） 節(jié)次表用于保存節(jié)次信息。學(xué)期表結(jié)構(gòu)如表 210所示 表 210 學(xué)期表（ xeqi） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 ( 長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 xueqiid Int(4) 學(xué)期 編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) xueqiname Varchar(50) 學(xué)期名稱 （ 11）星 期表 （ date） 星期表用于保存課程信息。實(shí)驗(yàn)室信息表結(jié)構(gòu)如表 28 所示 表 28 實(shí)驗(yàn)室表（ shiyanshixinxibiao） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 (長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 id Int(4) 編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) labsname Varchar(50) 實(shí)驗(yàn)室名稱 shebeishumu Varchar(50) 設(shè)備數(shù)目 dizi Varchar(50) 地址 shiyanshijiaoshi Varchar(50) 實(shí)驗(yàn)室管理員 （ 9） 學(xué)年表 （ xn） 學(xué)年表用于保存學(xué)年信息。系部表結(jié)構(gòu)如表 26所示 表 26 系別表（ xiebie） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 (長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 xiebieid Int(4) 系別 編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) xiebie name Varchar(50) 系別 名稱 （ 7） 實(shí)驗(yàn)室安排表（ shiyanshianpaibiao） 實(shí)驗(yàn)安排表用于保存用戶申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室信息。權(quán)限表結(jié)構(gòu)如表 24所示 表 24 權(quán)限 表（ roll） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 (長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 rollid Int(4) 權(quán)限 編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) rollname Varchar(50) 權(quán)限 名稱 （ 5） 課程表（ kc） 課程信息表用于保存課程信息。教師表結(jié)構(gòu)如表 22所示 表 22 任課教師表（ teacher） 數(shù)據(jù)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 (長度 ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義說明 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 備注 teacherid Int(4) 教師編號(hào) (唯一 ) 標(biāo)識(shí) teachername Varchar(50) 教師姓名 xingbie Varchar(50) 性別 xibie Varchar(50) 系別 teach Varchar(50) 授課科目 teachclass Varchar(50) 授課班級(jí) （ 3） 班級(jí)表（ bj） 班級(jí)表用于保存班級(jí)的信息。 （ 1） 用戶表（ yonghu） 戶信息表用于保存用戶權(quán)限設(shè)置信息。其中用戶表、班級(jí)名稱表、課程名稱表、教師表、權(quán)限表及實(shí)驗(yàn)安排表是為了保護(hù)數(shù)據(jù)安全性而建立的。 提示用戶申請(qǐng)沖突 提示管理員申請(qǐng)沖突 普通用戶 管理員 實(shí)驗(yàn)室安排初表 申請(qǐng)使用 申請(qǐng)使用或管理 核對(duì)權(quán)限 起始頁 注冊(cè)模塊 登錄模塊 已注冊(cè) 未注冊(cè) 成功注冊(cè) 圖 21系統(tǒng)流程圖 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是將概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本 E— R 圖，轉(zhuǎn)換成特定 DBMS 所支持的數(shù)據(jù)模型的過程。它的基本任務(wù)是回答 “ 系統(tǒng)必須做什么 ” 的問題。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫需求分析 數(shù)據(jù)庫 需求分析 需求分析是相當(dāng)重要的一個(gè)階段。 查看申請(qǐng)情況 可以查看實(shí)驗(yàn)室最終的安排情況。 用戶管理 管理員對(duì)用戶進(jìn)行管理，如刪除用戶，用戶受權(quán)等。 基本資料維護(hù) 包括 教師維護(hù)、課程維護(hù)、班級(jí)維護(hù)、實(shí)驗(yàn)室維護(hù)、學(xué)期維護(hù)、星期維護(hù)、節(jié)次維護(hù)、周次維護(hù)。系統(tǒng)支持用戶實(shí)習(xí)申請(qǐng) ,一率給用戶該周 12,節(jié) 34 節(jié) ,總共 20 個(gè)課時(shí)。如果申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室和其他用戶產(chǎn)生沖突，則系統(tǒng)會(huì)提示當(dāng)前用戶該實(shí)驗(yàn)室已被其他用戶申請(qǐng)使用，但系統(tǒng)會(huì)為該用戶安排另外一個(gè)還沒有被申請(qǐng)的實(shí)驗(yàn)室。 第二章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 用戶登錄模塊 相關(guān)權(quán) 限登錄到實(shí)驗(yàn)安排管理系統(tǒng)，如果用戶還沒有注冊(cè)，則跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)頁面注冊(cè)取得相關(guān)權(quán)限才可以登錄到實(shí)驗(yàn)安排管理系統(tǒng)，并且該注冊(cè)頁面只有我們學(xué)院的教師才有權(quán)限注冊(cè)，注冊(cè)成功后用戶只有普通用戶的權(quán)限 ,要有管理員的權(quán)限只有高級(jí)管理員才受權(quán)才可以。 綜合上述原因，本系統(tǒng)采用 SQL Server 2021。 喚醒調(diào)用為 SQL Server 定義的各種向?qū)А? 通過喚醒調(diào)用 SQL 查詢分析器，交互地設(shè)計(jì)并測試 SQL 語句、批處 理和腳本。 在每個(gè)已注冊(cè)的服務(wù)器上定義并執(zhí)行所有 SQL Server 管理任務(wù)。 在每個(gè)已注冊(cè)的服務(wù)器中創(chuàng)建并管理所有 SQL Server 數(shù)據(jù)庫、對(duì)象、登錄、用戶和權(quán)限。 為每個(gè)已注冊(cè)的服務(wù)器配置所有 SQL Server 選項(xiàng)。 將個(gè)別服務(wù)器注冊(cè)到組中。 定義 SQL Server 實(shí)例組。于 1988 年推出了第一個(gè) OS/2 版本，在 Windows NT 推出后， Microsoft 與 Sybase 在 SQL Server 的開發(fā)上就分道揚(yáng)鑣了， Microsoft 將 SQL Server 移植到 Windows NT系統(tǒng)上，專注于開發(fā)推廣 SQL Server 的 Windows NT 版本。越來越多的開發(fā)工具提供了與 SQL Server 的接口。 (4) 學(xué)生等可以無須受權(quán)匿名查看實(shí)驗(yàn)室安排表 。 (2) 用戶以管理自己 的 相關(guān) 數(shù)據(jù)。 管理系統(tǒng)概述 本實(shí)驗(yàn)室安排管理系統(tǒng) 是 用 (c)+SQL Server2021 開發(fā)的，開發(fā)環(huán)境為： Windows2021(以上 )，運(yùn)行于 Windows 操作系統(tǒng) IE ；用戶可以 通過網(wǎng)上申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室，管理員可以網(wǎng)上管理實(shí)驗(yàn)室安排管理系統(tǒng) 。這些問題已成為教師上課安排的困擾，嚴(yán)重制約了計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)了各個(gè)系統(tǒng)的主要功能。分析了實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的應(yīng)用需求，按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)理論一步一步地給出了系統(tǒng)需求說明書、數(shù)據(jù)流程圖、 ER 圖、數(shù)據(jù)庫基本表等。因此 ,在國家大力提倡教育信息化的背景下 ,研究和實(shí)踐基于 Web 的信息管理系統(tǒng)的必要性和可行性已日益凸現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)室安排系統(tǒng) 目 錄 第一章 引言 ......................................................... 2 1． 1 項(xiàng)目背景 ........................................................ 2 管理系統(tǒng)概述 ..................................................... 2 開發(fā)工具及數(shù)據(jù)庫 ................................................. 3 系統(tǒng)開發(fā)的意義 ................................................... 4 第二章 系統(tǒng)分析 ..................................................... 4 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ................................................ 4 用戶登錄模塊 ................................................ 4 申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室模塊 .............................................. 5 基本資料維護(hù) ................................................ 5 實(shí)驗(yàn)室安排管理 .............................................. 5 用戶管理 .................................................... 5 個(gè)人設(shè)置 .................................................... 5 查看申請(qǐng)情況 ................................................ 6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫需求分析 ....................................... 6 數(shù)據(jù)庫 需求分析 .............................................. 6 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ......................................... 7 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境簡介 ................................................ 12 第 3 章 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)模塊 ............................................. 13 登錄功能模塊 .................................................... 13 高級(jí)用戶主窗體功能模塊 .......................................... 14 課程編輯功能模塊 ................................................ 15 用戶密碼修改功能模塊 ............................................ 16 安排實(shí)驗(yàn)室查看功能模塊 .