副班主任制度-展示頁
2024-10-11 02:40本頁面
【正文】 實(shí)績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據(jù)。2），今后在教師定級、職稱評定等方面享受班主任齡。三、工作待遇。學(xué)生評議為合格以上的。副班主任學(xué)期考核合格要求：能按學(xué)校規(guī)定完成每周到崗檢查次數(shù)的（由值日教師或生活指導(dǎo)檢查記錄）。2聯(lián)系家長特別是召開家長會的工作。聯(lián)系課任教師共同做好班級工作。1對學(xué)生課外生活的指導(dǎo)。1對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)目的、正確的學(xué)習(xí)方法。（如積極主動的協(xié)助班主任組織管理好集會、外出活動、周一升旗講話、大掃除、讀報課、主題班會、學(xué)生常規(guī)檢查、日常行為規(guī)范檢查等）14在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級管理的各項(xiàng)工作。1每周至少二次課間操到崗檢查。政教處應(yīng)對副班主任工作作出評估，每周至少一次早操和晚就寢到崗檢查。8．每學(xué)期應(yīng)做好1━2個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并跟班主任家訪或校訪一次。6．負(fù)責(zé)班級團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)工作。4．積極參予班級建設(shè)和管理，班主任對此應(yīng)當(dāng)放手支持和指導(dǎo)幫助。掌握班主任工作業(yè)務(wù)，提高班級管理能力，為以后獨(dú)立擔(dān)任班主任工作打好基礎(chǔ)。第一篇：副班主任制度副班主任制度為加強(qiáng)學(xué)校年輕教師的培養(yǎng)工作，提高年輕教師班主任工作能力，學(xué)校決定實(shí)行副班主任制度，現(xiàn)提出如下規(guī)定一、工作職責(zé)1．工作不滿三年的青年教師一律要求擔(dān)任副班主任工作，副班主任由所任班級班主任指導(dǎo)，協(xié)助班主任搞好班級建設(shè)和管理，對班級建設(shè)和管理負(fù)一部分責(zé)任。2．熟悉、參加班主任例會。3．跟班參加班級學(xué)生的各項(xiàng)集體活動，并協(xié)助班主任作好管理工作。5．每學(xué)期至少獨(dú)立主持兩次班會活動。7．副班主任應(yīng)有工作手冊、日常工作記錄、心得體會。9．寫出工作總結(jié)交政教處，班主任對副班主任工作寫出簡單評語交政教處。1每周至少一次第四節(jié)自修課到崗檢查。1副班主任應(yīng)積極主動的參加組織班集體活動。1做學(xué)生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。1進(jìn)行勞動教育和體育鍛煉教育。1班級先進(jìn)的日常管理，如干部的培養(yǎng)、學(xué)生自理能力的培養(yǎng)、班級建設(shè)等方面的有效做法。2進(jìn)行學(xué)生思想品德評定和獎懲工作。二、考核辦法。能認(rèn)真履行工作職責(zé)（由班主任檢查評價），班主任評議為合格以上的。任職期間無重大責(zé)任事故。副班主任經(jīng)考核合格后，按有關(guān)文件規(guī)定享受班主任齡（計(jì)算方法為：副班主任齡247。副班主任不單獨(dú)列月考核，其考核等第與所任班級的班主任考核相應(yīng)，副班主任的津貼按班主任序列中的規(guī)定發(fā)(注:副班主任工作不計(jì)工作量)石泉職教中心2010年10月25第二篇：副班主任制度新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)副班主任制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高年輕教師的教育教學(xué)素質(zhì)，同時也為了優(yōu)化班主任的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成較為有效的班主任隊(duì)伍后備力量培養(yǎng)機(jī)制，經(jīng)學(xué)校研究決定實(shí)行副班主任制度。二、副班主任的基本任務(wù)副班主任的基本工作任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育，協(xié)助班主任開展班級工作，與班主任合作并獨(dú)立承擔(dān)班主任的部分職責(zé)和任務(wù)。實(shí)踐期：在班主任的指導(dǎo)下，具體從事班級日常管理，時間為期一到兩周。班級日常工作，班主任側(cè)重于班級衛(wèi)生、兩操、課間紀(jì)律，副班主任側(cè)重于學(xué)生的思想教育、學(xué)法指導(dǎo)、操行評定的填寫、學(xué)生心理健康檔案的整理。向?qū)W生進(jìn)行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于10人次，并獨(dú)立組織和主持3—5次主題班會，協(xié)助班主任組織和參加學(xué)校、年級和班級活動。能獨(dú)立主持并召開二次以上班委（或團(tuán)支委）會議，指導(dǎo)班委會和團(tuán)支部工作，側(cè)重做好團(tuán)支部的建設(shè)工作。能經(jīng)常到學(xué)生的宿舍區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)工作，幫
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