【正文】 的工作實績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據。副班主任學期考核合格要求：能按學校規(guī)定完成每周到崗檢查次數的（由值日教師或生活指導檢查記錄）。1對學生進行學習教育，培養(yǎng)學生端正的學習目的、正確的學習方法。8．每學期應做好1━2個后進生的轉化工作，并跟班主任家訪或校訪一次。第一篇：副班主任制度副班主任制度為加強學校年輕教師的培養(yǎng)工作，提高年輕教師班主任工作能力，學校決定實行副班主任制度，現提出如下規(guī)定一、工作職責1．工作不滿三年的青年教師一律要求擔任副班主任工作，副班主任由所任班級班主任指導，協助班主任搞好班級建設和管理，對班級建設和管理負一部分責任。7．副班主任應有工作手冊、日常工作記錄、心得體會。1做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。二、考核辦法。副班主任不單獨列月考核，其考核等第與所任班級的班主任考核相應，副班主任的津貼按班主任序列中的規(guī)定發(fā)(注:副班主任工作不計工作量)石泉職教中心2010年10月25第二篇：副班主任制度新汶實驗中學副班主任制度為進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也為了優(yōu)化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養(yǎng)機制，經學校研究決定實行副班主任制度。向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，并獨立組織和主持3—5次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。一、考核辦法加強對班主任的過程管理，引導班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質量。（以班主任簽字為依據）按要求積極參加學校舉行的各項集體活動(大隊活動、學雷鋒活動等)（以記錄和大隊輔導員和本周值周校長檢查為依據）積極組織學生按時參加學校的各種集體訓練（舞蹈、書法、體育、合唱等），請假未參加除外（參與訓練教師得記錄和本周值周校長為準）能認真組織升旗中隊參加升國旗儀式，并督促本中隊按時升降旗(以少先隊記錄本周值周校長為依據)。評分標準以少先隊和本周值周校長檢查為依據。每周按各年級最后得分評選出清潔、兩操、紀律流動紅旗各一面（得分一樣的班級同時頒發(fā)）每得一面流動紅旗的班級在當月班級管理總分上加1分，每月各年級得分最高的班級獲得文明中隊的稱號。（2）能積極組織學生參加德育方面的各類競賽（征文、演講、文藝演出等），（以競賽公布的結果為準）每學期末各學科任課教師對班級進行綜合評價，總分10分，記入學期末最后一個月。（6）其他重大過失。監(jiān)督指導各項臨時性工作的執(zhí)行情況。二、考勤要求全體教師必須按時到校，自覺遵守學校紀律、遵守各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，無公務聯系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它事情。一月一次，值周校長每月月底匯總考勤情況上交德育處備案。曠課：不辦理請假手續(xù)，無故不上班，不參加有關活動而無正常理由，請假未準而擅離職守，上課脫崗、離崗者均視為曠課，并追究相關法律責任。（憑醫(yī)院診斷書）２、對于大病人員（大病門診有明確界定，比如白血病、血友病以及惡性腫瘤，這些病有一個長期的治療過程，有的不需要住院，但是要定期到醫(yī)院進行藥物治療，這就屬于大病門診范圍），對于這類對象，學校每周給予一次半天的門診醫(yī)療時間。認真上好晨會，對學生進行常規(guī)教育和思想教育。四、學期常規(guī)要求：根據學校德育工作計劃和少先隊工作計劃，結合本班實際，制定出本學期的班級工作計劃。對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、教學用具等）進行