四年級教學(xué)反思上冊-展示頁
2024-10-11 00:07本頁面
【正文】 調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展了基本活動能力，從而較好地完成教學(xué)任務(wù)。第二課教學(xué)反思；一堂課上完，雖然人人都覺得比較累，但是很開心，在學(xué)習(xí)中提高了學(xué)生的主動性。對于教材的理解和分析能力還不夠透徹課堂中的教學(xué)語言和講解還沒有達(dá)到精講多練的要求，口頭禪較多，這樣就直接影響到了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。第一課教學(xué)反思；在本節(jié)課后我進(jìn)行了反思，這節(jié)課中出現(xiàn)了很多的不足之處。我總結(jié)有以下幾點：對于課堂的掌控能力和組織教學(xué)能力還有待提高。今后我要加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，使自己早日成為一名教育教學(xué)能力精湛的合格教師而不斷努力。使學(xué)生在樂中學(xué)，樂中練，幫助學(xué)生“我不行”的怕苦和軟弱心理，讓學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)，在小組合作的氛圍下建立起“我要學(xué)”、“我能行”的自信心。第三課；教學(xué)反思；學(xué)生合作學(xué)習(xí)的氛圍不是很濃厚，互相觀察的多，但相互糾正錯誤動作的少。一節(jié)體育課中，教師的語言是非常重要的，它既不能過濫，使得學(xué)生分不清
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