【正文】 校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。例如根據(jù)學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。學(xué)校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。立足課堂，提高法制教育的滲透性。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮共青團(tuán)等教育陣地的作用，充分利用課堂、廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、團(tuán)隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。二、加大青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。我校充分發(fā)揮校廣播臺、櫥窗、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、團(tuán)總支書記等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。根據(jù)全市教育系統(tǒng)青少年法制教育月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安“昌中”，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)校＂青少年法制教育月＂活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。通過此次活動的開展，全校青少年學(xué)生的法律意識得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。學(xué)校還將優(yōu)秀作品在各班板報(bào)中進(jìn)行了展示，進(jìn)一步推動了普法教育。三、“手抄報(bào)”比賽在活動周期間，學(xué)校還舉辦了普法“手抄報(bào)”比賽。課上班主任老師以“二法一例”為重點(diǎn)內(nèi)容，對學(xué)生們進(jìn)行法制教育。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學(xué)校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動，此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報(bào)”比賽、普法考試等形式，先后組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)條例》等法律法規(guī)和行為準(zhǔn)則，提高了廣大學(xué)生的法律意識、自律意識，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。教育收到了預(yù)期的效果。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負(fù)面效應(yīng)；講解中還要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，不講時(shí)間、地點(diǎn)和姓名，以保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。總之，針對青少年的心理和生理特點(diǎn)，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報(bào)宣傳法制我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報(bào)宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)多部。分析這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應(yīng)該吸取的教訓(xùn)；有的同學(xué)利用多媒體手段，讓學(xué)生觀看法制教育的影片，對于影片中的典型案例予以當(dāng)場點(diǎn)評；有的同學(xué)針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學(xué)生上演，使學(xué)生有親臨現(xiàn)場的感覺，加深印象。主要內(nèi)容有：一、主題班會“以案說法”各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。我校按照市教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。通過此次活動的開展，全校青少年學(xué)生的法律意識得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。學(xué)校還將優(yōu)秀作品在各班板報(bào)中進(jìn)行了展示，進(jìn)一步推動了普法教育。三、“手抄報(bào)”比賽在活動周期間，學(xué)校還舉辦了普法“手抄報(bào)”比賽。課上班主任老師以“二法一例”為重點(diǎn)內(nèi)容，對學(xué)生們進(jìn)行法制教育。此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報(bào)”比賽、普法考試等形式，先后組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)條例》等法律法規(guī)和行為準(zhǔn)則，提高了廣大學(xué)生的法律意識、自律意識，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。第一篇：學(xué)校青少年法制教育活動總結(jié)涼城一小青少年法制教育活動總結(jié)為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神嗎，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作，促進(jìn)青少年健康成長。我校按照縣教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學(xué)校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動。具體活動如下：一、主題班會12月1日下午，團(tuán)委利用班會課這個宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。二、觀看普法記錄片12月4日，在法制宣傳日的當(dāng)天，學(xué)校利用閉路電視，1 組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們的守法自覺性。在此活動中學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作，結(jié)合“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動，12月4日在全校學(xué)生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強(qiáng)法制觀念”競賽活動，活動采用筆答的形式，試卷內(nèi)容以“二法一例”為主，從競賽的結(jié)果來看，日常的法制教育工作取得了一定的實(shí)效。涼城一小 2第二篇：青少年法制教育活動總結(jié)為了增強(qiáng)青少年法制意識，普及法律知識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動。有的同學(xué)布置學(xué)生在課余時(shí)間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學(xué)生在班會課上交流、探討。課后讓學(xué)生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習(xí)慣。通過講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律、使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。在法制教育中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，除了講解法律條文外，還結(jié)合典型案例進(jìn)行輔導(dǎo)講解，深入淺出、淺顯易懂。通過這一主題教育，學(xué)生的法制觀念明顯加強(qiáng)，加上學(xué)校的嚴(yán)格管理，學(xué)生之間的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。第三篇：青少年法制教育活動總結(jié)青少年法制教育活動總結(jié)5月份是法制宣傳月，為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作，促進(jìn)青少年年健康成長。具體活動如下：一、主題班會5月10日下午，利用班會課這個宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。二、觀看普法記錄片5月14日，在法制宣傳日的當(dāng)天，學(xué)校利用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們的守法自覺性。在此活動中學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。四、普法競賽