【摘要】第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間,要舉行英語(yǔ)歌曲比賽,當(dāng)時(shí)我考慮到自己英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò),就報(bào)了名。有很多英語(yǔ)歌曲唱得不錯(cuò)的學(xué)生,認(rèn)為自己不是最好的,在猶豫之中錯(cuò)過(guò)了報(bào)名機(jī)會(huì)。比賽那天,因?yàn)閳?bào)名人數(shù)不多,我唱了一首《yesterdayoncemore》,
2024-12-12 15:38
【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點(diǎn)創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)今年32歲的瑞安湖嶺人林國(guó)敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開(kāi)理發(fā)店。后來(lái),《讀者》雜志里的一篇?jiǎng)?lì)志文章,激發(fā)他求學(xué)的興趣;為能順利通過(guò)英語(yǔ)考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書(shū)店打工,還到大學(xué)英語(yǔ)課堂旁聽(tīng);他靠不
2024-12-12 15:39
【摘要】名人名言?欲人尊己先自尊,欲人愛(ài)己先自愛(ài)。?一個(gè)人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心。——蘇格拉底?自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源?!栏衲?高度的自尊心,不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?!?/span>
2024-12-20 07:59
【摘要】——法律在我身邊生活離不開(kāi)法結(jié)論法律與我們的生活息息相關(guān),是我們生活的重要保障。(生活離不開(kāi)法)我要上學(xué)憲法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法我要工作憲法、勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、就業(yè)促進(jìn)法憲法、婚姻法、民法通則我們要結(jié)婚我們要得到贍養(yǎng)憲法、婚姻法、民法通則、老年人權(quán)益保障法我們要
2024-12-12 14:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解青春期出現(xiàn)煩惱的原因,掌握正確的處理方法。?2、能夠正確認(rèn)識(shí)對(duì)待青春期煩惱,使自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。?3、能夠獲得處理各種青春期煩惱的能力,用真誠(chéng)體驗(yàn)青春細(xì)節(jié)。自主預(yù)習(xí)?1、任何問(wèn)題的出現(xiàn)總是有()的。當(dāng)感到煩惱時(shí),我們首先應(yīng)仔細(xì)分析煩惱產(chǎn)生的原因:是()原因還是外在原因,是生理因素還是()因素?認(rèn)清原因
【摘要】單擊頁(yè)面即可演示第7課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)★活動(dòng)一:態(tài)度創(chuàng)造奇跡閱讀教材中“甜甜的奇跡”的材料,分組思考討論、回答:?,她的生活會(huì)是怎樣的?在逆境和挫折面前,讓我們記住:挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心?!锘顒?dòng)二:假如我是你假如你是甜甜,你會(huì)怎么辦?
【摘要】《我自尊我自愛(ài)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題_認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上逐步形成的。(),老師在講述“肯定自我”這一問(wèn)題時(shí),同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法,其中正確的是()①紫涵:我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)②曉明:我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)一大堆,哪有自我價(jià)值③曉雯:我們要發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)、對(duì)
2024-12-15 13:08
【摘要】明確鍛煉任務(wù)一位心理學(xué)家請(qǐng)來(lái)一些人幫助做實(shí)驗(yàn),要完成的任務(wù)是步行下鄉(xiāng),去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的從未去過(guò)的小村莊。他們將試驗(yàn)者分成三組。第一組,人們不知道要去多遠(yuǎn),只跟著向?qū)蚯白?;第二組,被告知要去一個(gè)10公里的小村莊;第三組,被告知要去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的小村莊,并在前進(jìn)的途中,每一公里有一個(gè)里程碑解釋所走完的里程。猜一猜,
【摘要】中小學(xué)課件站森林中舉行“大”比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼:“大!”大象登臺(tái)表演,動(dòng)物們也歡呼:“大!”這時(shí),臺(tái)下角落里一只青蛙氣壞了:“難道我不大嗎?”青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大。”傳來(lái)一陣嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼
2024-12-20 11:29
【摘要】第2課第1框《描繪清晰完整的我》導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)班道德與法治學(xué)科主備教師王理清姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)::知道認(rèn)識(shí)自己的重要性,掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑。:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。(重點(diǎn)、難點(diǎn)):懂得全面客觀地看待自己。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)過(guò)程:■導(dǎo)學(xué)卡(問(wèn)題
2024-12-10 02:07
【摘要】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?思品課?拓展課?班會(huì)課學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):成長(zhǎng)是一種抵達(dá)。1/14/2021學(xué)習(xí)是給______建房子有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家享受天倫之樂(lè)。再三挽留之后,老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認(rèn)真。房子建好了,老板把大門(mén)的鑰匙遞給
【摘要】品味青春一、單項(xiàng)選擇題1.“小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。”但是進(jìn)入青春期后,每一個(gè)人都會(huì)遇到許多的煩惱。面對(duì)這樣的煩惱,我們()A.要開(kāi)放自己的心靈世界,多與父母、老師、同學(xué)溝通B.不要告訴別人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決C.不管三七二十一,大膽地發(fā)泄出來(lái)D.寫(xiě)進(jìn)自己的
2024-12-11 00:18
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)我知我?guī)熇蠋?,您好教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)本特點(diǎn);習(xí)和成長(zhǎng)的中的重要作用;苦,尊敬、愛(ài)戴老師。:解老師在學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的中的重要作用;:體會(huì)老師工作的辛苦,尊敬、愛(ài)戴老師。創(chuàng)景設(shè)情“化緣”校長(zhǎng)莫振高莫振高,廣西河池市
2024-12-12 15:41
【摘要】第一課認(rèn)識(shí)我自己學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明白每一個(gè)“自己”都是獨(dú)一無(wú)二的;2.學(xué)會(huì)觀察和正確地認(rèn)識(shí)自己。世界與社會(huì)關(guān)系是一個(gè)過(guò)程什么東西早上用4條腿走路,中午用2條腿走路,晚上用3條腿走路?你是否思考過(guò)?我是一個(gè)怎樣的人?
【摘要】?通過(guò)調(diào)查采訪,了解老師的工作,感悟老師的愛(ài)。?通過(guò)感悟老師的愛(ài),知道每個(gè)人以及全社會(huì)都應(yīng)該熱愛(ài)和尊敬老師。?通過(guò)溝通和交流,增進(jìn)與老師的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)你了解自己的老師嗎?小調(diào)查他(她)每天都要處理的工作他(她)設(shè)計(jì)一節(jié)課需要的時(shí)間他(她)對(duì)我們的期望令他(她)煩惱的是我的感受:語(yǔ)文
2024-12-10 00:16