小學五年級生命安全教育教學計劃-展示頁
2024-10-10 20:09本頁面
【正文】 等大事，因此，提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要。，了解狂犬病的傳播途徑和預防方法，在與狗、貓等動物接觸時，有自我保護的意識。，知道如何避免意外傷害，增強自我保護意識。3．掌握安全乘車的基本常識，培養(yǎng)安全乘車的意識和良好的行為習慣，掌握危急情況下一定的應急措施與逃生技能。四．教學目標1．理解生命經(jīng)歷了漫長的進化過程，生命與環(huán)境的密切關系，激發(fā)學生關注生命的存在狀態(tài)；感受科學進步給人類生存帶來的改變，感受生命的力量與偉大，增強對人類未來的信心，激發(fā)對生命的探究熱情。二．學生情況分析安全教育關系到生命的安危，盡管學校里每周都開設了生命與安全課，學生們已經(jīng)掌握了一定的安全知識，但是，有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中，并且對自己的不安全行為反思甚少，常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況。第一篇：小學五年級生命安全教育教學計劃小學五年級生命安全教育教學計劃堅持以鄧小平理論，社會主義核心價值觀為指導，遵循中小學生身心發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代教育教學理論，貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。安全工作是學校與社會穩(wěn)定的頭等大事，因此，提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要。三．教材分析本冊教材主要包括以下內(nèi)容：第一單元生命之樹；第二單元是安全出行有規(guī)章；第三單元是有備無患保健康；第四單元是家居生活防意外；第五單元是災害來臨會躲避；第六單元是安全活動 放飛心情；第七單元是文明上網(wǎng)；第八單元是腦筋一轉(zhuǎn) 脫險不難；第九單元是科學救護。2．學會以積極樂觀的心態(tài)發(fā)現(xiàn)生活中的幸福源，懂得珍惜所擁有的幸福。，培養(yǎng)自覺堅持綠色上網(wǎng)的行為習慣。、警戒和安全區(qū)，學會防范性騷擾和性侵害的方法和技能，了解受到性騷擾和性侵害的處理辦法。；養(yǎng)成良好的護腳習慣；有看病用藥流程的體驗和對看病用藥第二篇：小學五年級生命安全教育教學計劃小學五年級生命安全教育教學計劃堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，遵循中小學生身心發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代教育教學理論，貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。二．學生情況分析安全教育關系到生命的安危，盡管學校里每周都開設了生命與安全課，學生們已經(jīng)掌握了一定的安全知識，但是，有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中，并且對自己的不安全行為反思甚少，常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況。四．教學目標1．理解生命經(jīng)歷了漫長的進化過程，生命與環(huán)境的密切關系，激發(fā)學生關注生命的存在狀態(tài)；感受科學進步給人類生存帶來的改變，感受生命的力量與偉大，增強對人類未來的信心，激發(fā)對生命的探究熱情。3．掌握安全乘車的基本常識，培養(yǎng)安全乘車的意識和良好的行為習慣，掌握危急情況下一定的應急措施與逃生技能。，知道如何避免意外傷害，增強自我保護意識。，了解狂犬病的傳播途徑和預防方法，在與狗、貓等動物接觸時，有自我保護的意識。、感受聯(lián)想的快樂，體會、認識聯(lián)想的奇妙，學習聯(lián)想的基本方法，初步激發(fā)創(chuàng)新思維意識，嘗試將聯(lián)想與自
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