教科版思品八下第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果word教案-展示頁
2024-12-12 15:30本頁面
【正文】 動設(shè)計】 教師引導： 大家還記得去年北京奧運開幕的那個夜晚嗎？相信那些精彩的場面對于很 多人來說都將是終身難忘，不過，當這些精彩的瞬間從我們面前閃過時候，我們在欣賞的同時還想到些什么呢？讓我們邊看邊想 ! 一、播放《 08北京奧運開幕式相冊 》 —— 回味經(jīng)典盛況，導入新課 多媒體課件展示 08 北京奧運開幕式相冊（略） 教師讓學生觀看完相冊以后，感受每個 精彩場面的背后 設(shè)計意圖： 08 北京奧運會開幕式的盛況給同學們留下了深刻的印象，很多精彩的場面讓很多同學陶醉，讓我們記憶猶新，伴隨著教師之前提出的問題以及一系列開幕式的圖片的再現(xiàn)，讓學們欣賞回味的同時去發(fā)現(xiàn)尋找創(chuàng)造這些物質(zhì)文明和精神財富的幕后勞動者，如 ：建筑工人、演員、軍人、志愿者等等。 2. 學生準備：學生以學習小組為單位利用書籍、網(wǎng)絡(luò)搜集各行業(yè)先進勞動者的典型實例并感悟他們對我們生活所作出的貢獻，與教師共同修改劇本，排練小品。 【教學準備】 學情分析： 中學階段的青少年 缺乏勞動實踐與對社會的了解 ,因而 對勞動的價值和勞動者的作用還沒有全面的認識，對于勞動付出與收獲的關(guān)系還認識不足，因此，不熱愛勞動、 不尊重勞 動者、好逸惡勞的現(xiàn)象 比較普遍，尤其是對一些 收入較低， 需要付出 較多 的勞動和艱苦的勞動存在厭惡的心理。而在講解此環(huán)節(jié)中，“勞動不分貴賤”是本節(jié)課的教學難點。 【教學重點難點】 “為什么勞動者可敬”是本節(jié)課教學重點。理解勞動光榮、勞動者可敬。 第十課 尊重勞動者，珍惜勞動成果 尊重勞動者 濟南實驗初級中學 李 靖 【教學目標】 情感態(tài)度價值觀目標： 尊重勞動者，樹立平等的勞動觀；培養(yǎng)對勞動者的熱愛和尊敬之情。 能力目標： 能夠清楚的認識并抵制好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。 知識目標 ： 知道各行業(yè)勞動者是人類物質(zhì)和精神財富的創(chuàng)始者，各行業(yè)勞動者是平等的。本節(jié)課通過各種材料主要歌頌 了 各行業(yè) 勞動者（包括體力勞動者與腦力勞動者）的偉大與光榮，使學生樹立尊重勞動光榮， 鄙視勞動可恥的思想 ，只有清楚認識到勞動者的可敬，才能更好為本單元后半部分的學習做出鋪墊，樹立健康的勞動觀。雖然，各行業(yè)勞動者為人類的生產(chǎn)和生活所作出的貢獻是有目共睹的，但是，由于勞動者分工的不同而導致收入、工作環(huán)境的差別等各方面的原因使得部分學生容易對勞動的“平等”產(chǎn)生疑問
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