教科版科學(xué)四上食物在體內(nèi)的旅行備課教案-展示頁(yè)
2024-12-12 14:46本頁(yè)面
【正文】 成消化系統(tǒng)、消化道和消化腺的概念。 2． 有條件的學(xué)生在課外能夠利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，在課堂中能 從教師提供的網(wǎng)絡(luò)資料中提取有用信息對(duì)照資料完善自己對(duì)消化器官的認(rèn)識(shí)。食物在人體內(nèi)會(huì)按順序進(jìn)入這些消化器官，被消化吸收。 2．消化道起于口腔，經(jīng)咽、食管、胃、小腸，終于大腸。并通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)加深對(duì)消化器官的認(rèn)識(shí)，從而掌握食物在體內(nèi)的旅行的特點(diǎn)。 《食物在體內(nèi)的旅行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第五課時(shí) 設(shè)計(jì)意圖： 本課的設(shè)計(jì)以一只小饅頭的旅行經(jīng)歷為線索，引導(dǎo)學(xué)生探究食物在體內(nèi)旅行的路線。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源的收集和提取，認(rèn)識(shí) 人體的消化道和消化器官。 教學(xué)目標(biāo) 一、 科學(xué)概念： 1．人體消化系統(tǒng)由消化腺和消化道組成。食物經(jīng)過(guò)的每個(gè)器官稱為消化器官，每個(gè)器官都有各自的功能。 二、 過(guò)程與方法： 1．在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能繪 出食物消化過(guò)程 簡(jiǎn)單示意 圖，能夠提出有關(guān)消化系統(tǒng)的一些問(wèn)題，在不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程中進(jìn)行補(bǔ)充、修正和完善。 三
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