護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度-展示頁
2024-10-10 18:28本頁面
【正文】 （1）目標(biāo)：培養(yǎng)良好的護(hù)士形象和行為，配合上級(jí)護(hù)士完成責(zé)任護(hù)士的工作。、應(yīng)急預(yù)案和各種護(hù)理服務(wù)流程、復(fù)蘇與急救技能、職業(yè)防護(hù)等。教學(xué)管理人員設(shè)置內(nèi) 科：外一科：外二科：外三科：急診科：婦產(chǎn)科：手術(shù)室：消毒供應(yīng)室：第二篇：護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.《臨床護(hù)理服務(wù)實(shí)踐指南》。⑤每年至少有1篇文章或科研報(bào)告發(fā)表。③承擔(dān)科室、醫(yī)院等各種教學(xué)工作，并主持科室內(nèi)患者健康教育工作。（2）具體安排：①側(cè)重教學(xué)和管理工作。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：具有護(hù)理?？啤⒆o(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的專項(xiàng)特長(zhǎng)，承擔(dān)護(hù)理教學(xué)工作。⑤參與護(hù)理帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師。側(cè)重?？?、教學(xué)、管理等方面的內(nèi)容。②搶救知識(shí)和技能及組織搶救的能力。積極參與并組織科室內(nèi)的搶救，成為科室的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。⑤鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能，并參與授課和患者健康教育的組織和管理工作。：①以小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者的護(hù)理，適當(dāng)安排治療和辦公室工作。②學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。②參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。：①小組護(hù)士工作以危重患者護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長(zhǎng)的工作。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。護(hù)士階段的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，特別是專科護(hù)理的知識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。⑤護(hù)士長(zhǎng)每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理知識(shí)和技能。③以小組護(hù)士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能。（3）具體要求：①到醫(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。④學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。②與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。（三）繼續(xù)教育安排試用期護(hù)士的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作?？苾?nèi)組織講座和查房等。護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。第一篇：護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度一、在職護(hù)士繼續(xù)教育制度（一）繼續(xù)教育內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能。?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能。（二）繼續(xù)教育的途徑科室有計(jì)劃地組織講課、查房和考核。院內(nèi)、外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會(huì)議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。（2）重點(diǎn)：①鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。③明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。②護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合每一位護(hù)士的1情況，制定1年具體培訓(xùn)計(jì)劃。④參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑥每季度考核各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績(jī)均在85分以上者方能參加轉(zhuǎn)正定級(jí)。畢業(yè)23年的護(hù)士：：①在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？浦R(shí)和技能（包括專科疾病知識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、?？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力。其他根據(jù)具體情況安排治療、責(zé)任護(hù)士的工作。畢業(yè)46年護(hù)士：：①?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)和技能。③學(xué)習(xí)護(hù)理臨床教學(xué)工作。②參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。③參
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