【正文】 每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。描寫校園景物的作文 篇7一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。春天，春姑娘為大花壇鋪上了一層紅色的地毯。這就是我的校園，我美麗的一角。rdqu。ldqu。右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點(diǎn)頭。柏樹筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗。它們像比賽似的往高處長，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。柏樹的主干的直，枝條也大多是直的?，F(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。）優(yōu)秀例文：校園一角走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。rdqu。ldqu。充分調(diào)動(dòng)五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫，從不同的角度寫。一處景物按從遠(yuǎn)到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會(huì)思路清晰且有話可寫。容易出現(xiàn)的問題：思路不清晰。rdqu。ldqu。二是把描寫對(duì)象寫具體。注意兩點(diǎn)：一是選擇內(nèi)容要有重點(diǎn)?？梢詮倪h(yuǎn)到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。按一定的順序?qū)憽Ｐ@由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。操場上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里，仿佛是在打招呼。各個(gè)班級(jí)的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。描寫校園景物的作文 篇4走進(jìn)校園，首先看到的`是大門后的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那么耀眼。此時(shí)我恨不得變成一條小魚加入魚群，和它們一起玩耍。六月的池塘里，幾朵美麗的荷花像幾位亭亭玉立的小姑娘站在荷葉中間。我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的每一處景物。從樓上往下看，可以看到一個(gè)個(gè)巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界，不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書，我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。走過一段石子路，就來到操場，操場圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們都會(huì)在操場上吃力的跑上兩圈。描寫校園景物的作文 篇1我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個(gè)很大的車庫!走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前，松樹旁有一個(gè)清澈見底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚。第一篇：描寫校園景物的作文描寫校園景物的作文合集9篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫校園景物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。這個(gè)池塘和大松樹都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走 進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹姑娘甩著自己美麗的長發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。學(xué)校的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘里有小魚游來游去!描寫校園景物的作文 篇2我們學(xué)校有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了，因?yàn)槊總€(gè)人一來到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來，我們來到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園，里面全都是假的動(dòng)物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這么多動(dòng)物的模型，讓我們看到眼花繚亂。描寫校園景物的作文 篇3校園里有個(gè)大大的池塘，每天中午我都會(huì)去看一看。許多可愛的小魚兒喜歡和荷花捉著迷藏，它們時(shí)而在荷花腳下自由自在地游來游去，時(shí)而躲到大大的圓圓的荷葉下面休息，讓荷花們一陣好找。我喜歡校園里的池塘。走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點(diǎn)頭。下雨時(shí)，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。操場左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!描寫校園景物的作文 篇5寫作思路：選擇要寫的一處景物。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。每一處景物的特點(diǎn)都不同，我們要按照一定的順序來寫。把內(nèi)容寫具體。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點(diǎn)的重點(diǎn)寫。運(yùn)用我們學(xué)過的amp。五感寫景法amp。（形、聲、色、味、態(tài)），寫出生動(dòng)的景物。一定要注意按順序。語言不生動(dòng)。（三年級(jí)生活作文第六級(jí)最后一個(gè)單元已經(jīng)學(xué)過amp。校園一景amp?？蓞⒖肌Ｔ谏鹋_(tái)后面，有一個(gè)長方方的花池。花池的左右兩端各種了一棵柏樹。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。正個(gè)樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備讓春天的甘露從葉面滑過。好像在說：amp?？靵砜囱?，這兒多美！amp?？?！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。描寫校園景物的作文 篇6我們的校園有一個(gè)美麗的大花壇。花壇里紅艷欲滴的月季花開了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的姿勢有的挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。每當(dāng)我走過一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽的讀書聲，讓我想了很多。在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。還草坪呢，操場，體育館……這就是我們的校園，我愛我們的校園。站在操場上，陽光照在身上，覺得很暖和。長長的柳枝垂落下來，像小女孩柔美的秀發(fā)。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。描寫校園景物的作文 篇9我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，最引人注目的是操場中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。操場的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游知識(shí)的海洋，還有歌唱和舞蹈。沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個(gè)籃球場。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！站在操場上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲，好像正譜寫一首動(dòng)聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？第三篇：如何描寫校園景物如何描寫校園景物（練筆）今天下午是本學(xué)期第一次上作文課，要求寫一篇描寫校園景物的習(xí)作。第一：確定觀點(diǎn)寫景的文章必定要抒情。第二：寫作思路（一）按空間方位順序描寫校園中13處景物。開