【正文】 去了。隨著同學(xué)們陸續(xù)的到來，校園里開始變得熱鬧起來，同學(xué)們有跑步的，有跳皮筋的，有巡視檢查安全工作的，也有的同學(xué)們來到教室里，小組長們開始收發(fā)作業(yè)。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼，害羞的張開了含苞欲放的花朵，花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂，它們在花朵上翩翩起舞，幫助迎春花傳播花粉。蘑菇亭旁邊有四個水桶，同學(xué)們隨時可以接水，多方便??！我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生機(jī)勃勃、春意盎然?。⌒@景物作文 篇6清晨的校園是寂靜的，又是熱鬧的。走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開，綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。走過內(nèi)花園，只見一片片草坪，春天到了，小草探出頭來，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個盹。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看，好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來，還在地上灑滿了花瓣，別提有多美啦！我們的校園真是太美啦！我愛我的校園。那里還有一棵美麗的桃花樹，宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來，別提鉛筆廣場有多美了。鉛筆廣場里有一棵紅豆杉，它就像一位士兵一樣筆直地站在那里。從校門進(jìn)去，走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場，走進(jìn)去一看，里面有許多茂密的植物。在女貞樹的對面是合歡樹，合歡樹的葉子是橢圓形的。它要顯示生命最后一刻的美。鳳仙花有紅的、白的、還有黃的——不過我最喜歡大紅色的鳳仙花。蘭草的花是淺藍(lán)色大概只有一顆綠豆那么大。聞一聞散發(fā)出淡淡的香氣。從樓上下來，看到的是另一幅圖畫。讀書林呈長方形，被兩條交叉的小路分成四個三角形。也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的美好天地。原來的熱鬧的操場，沒了同學(xué)們歡快的笑聲，沒了花草樹木的笑聲，也變得安靜了。這幅情景，是一幅活生生的風(fēng)景畫。同時也向我們展示那頑強(qiáng)的生命力。那鮮綠的葉子，一簇簇一簇簇地堆在一起，不留一點(diǎn)縫隙。下午，同學(xué)們經(jīng)過一場休息，似乎更有精神了。咦？哪里傳來的花香，原來是后花園的玫瑰花開了，傳來陣陣清香。這就是我們的校園，一個平凡，簡單但有高雅而動人的校園——福州二十四中學(xué)。下課鈴響了，同學(xué)們都在操場上不停的歡笑著。如果說后山是鳥兒們的樂園，那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。我們的校園大得可怕，連山上也聳立著我們的教學(xué)樓，那 籃球場和跑道都是多么偉大的工程?。∧堑拿恳幻锥际怯性?jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的，挖掘的，因為曾經(jīng)的籃球場是一座高大的荒山，是我們學(xué)校的 成員利用休息的時間大造的籃球場。我們學(xué)校的后山是樹的天地，更是鳥的樂園。校園景物作文 篇1校園是我們每一個人共同的家，校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識，我們每一個人對校園的感情是僅次于我們自己的家，甚至相等，我也不例外。第一篇：校園景物作文精選校園景物作文合集10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園景物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著，小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴著我們，走到哪里都有自然的傘為我們遮陽，給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹。站在后山望去，馬尾竟收眼底，近的是我們曾經(jīng)覺得大得可怕的操場也變得那么的渺小。是??！多么偉大的工程啊！當(dāng)我們還流連往返的時候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們的演唱，是那么的歡快，動聽。不知不覺我們已經(jīng)回到教室里了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動著自己。校園景物作文 篇2我的校園十分美麗，美麗在哪？聽我細(xì)細(xì)道來早上，同學(xué)們踏進(jìn)教室，新的一天，新的學(xué)習(xí)生活開始了。這一大叢花，形態(tài)不一：有的含苞待放，像個害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全綻放了，露出了美麗的笑臉。操場上也熱鬧起來了：有的在踢足球；有的在打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步瞧，操場旁有一棵大樹，那粗壯的樹干，要三四個人才能合抱住。夏天，這棵樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們投下一片片濃蔭。仔細(xì)一看，你還會發(fā)現(xiàn)有一只知了，在與大樹玩捉迷藏，還有幾只蝴蝶蜜蜂，在為它們伴舞。夜晚，本來熱鬧的校園，變成了寧靜的校園。日光灑在大地上，真美啊，月光在黑暗的夜中格外明顯，照在校園里美麗極了！這就是我美麗的校園！校園景物作文 篇3我們的校園是一個綠樹成蔭，花朵飄香的花園。我喜歡校園冬北頭的讀書林。從高處俯視，讀書林的花像彩色的繁星，色彩斑斕、顏色各異十分美麗。北面開的是金黃色的雛菊，這一從、那一簇，很多。南邊是嫩綠的蘭草好像是剛剛開的一樣。東邊是鳳仙花，鳳仙花的花尾邊像鳳凰的微巴一樣，為此得名。鳶尾蘭在西邊它要敗了，不過它在生命的最后一刻，像漁網(wǎng)里的魚一樣掙扎著。在花壇的最北邊種滿了女貞樹，它們像挺拔的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。它開的花像小絨球，真有趣！我們的校園真美呀！校園景物作文 篇4我的校園是個美麗的地方，那里空氣清新，鳥語花香，還有許多可愛的小動物。有時，小蜜蜂們會來到這里采蜜，它們一聞到花香就會圍著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。之所以這個地方叫鉛筆廣場，是因為在鉛筆廣場的中心有一只超級大的鉛筆雕像立在那里，它就像一把直入云霄的利劍。再往里進(jìn)去就可以看見校園里的操場了，在操場上有許多同學(xué)在那里活動，有的正在跳繩，有的正在繞操場跑步，還有的在那里捉迷藏，同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩??！再往里走一點(diǎn)就可以看見我們學(xué)校的紫藤花園啦！。校園景物作文 篇5我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線”。（友情提示：千萬不要踩踏小草）走在窄小的用磚頭鋪成的小路，怎樣的小路呢？可以容得下三個四年級學(xué)生并排走路，再也沒法容下第四個人，就是這樣窄的小路，來到一棵高魁梧的大樹旁，那就是山茶花，山茶花的綠葉可茂盛了，也可嬌嫩，一片片綠葉蒼翠欲滴，既粗又細(xì)的枝干，變幻莫測。旁邊就是蘑菇亭，它的形狀向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下邊有幾根石凳，同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會兒，又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。剛踏進(jìn)校園的時候，我看到：小草在微風(fēng)中悄悄地探出頭來，好奇地看著校園里的景物，剛長出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風(fēng)做的梳子，梳理著自己那細(xì)細(xì)的長辮子，等待著同學(xué)們的到來。校園的早晨是多么美麗呀!瞧!同學(xué)們在校園里開始忙碌起來了!早來的值日生們認(rèn)真的打掃著衛(wèi)生區(qū)，有的拿著笤帚在掃地，有的拿著紙袋子在撿垃圾，有的在拖地……不一會兒他們就把校園打掃得干干凈凈，給同學(xué)們營造了一個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，使校園變得更加美麗。有的同學(xué)拿出作業(yè)，向 老師請教不會的題，老師也在耐心地給同學(xué)們講解。校園春天的早晨使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，健康成長。鏡頭A：活力拍檔“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球，爭先恐后達(dá)地沖出教室，來到操場，開始盡展“英姿”；傳球，過人，投籃……一招一式有板有眼，過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫真》。力大如牛的體育委員忙把他扶起來，一邊關(guān)切地詢問，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng)，說；“沒事兒?？磥砘@球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動不動就大呼小叫：“籃球啊，我的夢！”鏡頭B：陽光早讀隨著講臺上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來。好一個陽光早度讀?。⌒@景物作文 篇8我們