【摘要】同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事,你遇到這樣的情況,是怎樣做的呢?爭吵讀一讀下列生字爭吵(chǎo)嫉(jí)妒(dù)伸縮(suō)服侍(shì)緣(yuán)故原諒(liàng)瞟(piǎo)一眼防御(y
2024-12-03 00:40
【摘要】爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)林東第二小學(xué):斯琴學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,體會(huì)文中人物的心理變化。2、體會(huì)父親說的話的含義,懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容,并學(xué)著處理同學(xué)之間出現(xiàn)的問題。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2教學(xué)準(zhǔn)備:課件學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、大屏出示生詞,指生開火車
2024-12-03 01:59
【摘要】爭吵為什么事呢?1、用自己喜歡的方式讀課文,把課文讀正確、讀通順。2、認(rèn)讀生字,讀準(zhǔn)字音。3、邊讀邊思考:課文里主要寫了誰和誰的爭吵?為了什么事而爭吵?結(jié)果又怎么樣呢?說一說:課文里主要寫了誰和誰的爭吵?為了什么事而爭吵?結(jié)果又怎么樣呢?安利柯和克萊諦爭吵起來,究竟怨誰?結(jié)果和好了,要?dú)w功于誰?你是從
2024-12-03 06:02
【摘要】對(duì)一個(gè)天生的音樂家來說,都是音樂。一切18爭吵佛岡縣第一小學(xué)四年級(jí)執(zhí)教老師:羅燕芳安利柯:(心理描寫)1、我覺的很不安,氣也全消了。2、我很后悔,不該那樣做。3、啊,要是我沒罵他,沒有做對(duì)不起他的事該有多好啊?。?、但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺的太丟臉面。
【摘要】18爭吵zhēngchǎo讀一讀:嫉妒jídù兒化韻:我火了我火兒了偷偷地看他偷偷兒地看他終于挨到了放學(xué)你挨著我挨家挨戶āiáiāiāi多音字:緣故yuángù悲哀
【摘要】1、學(xué)會(huì)懂得人與人之間要相互寬容,團(tuán)結(jié)友愛。2、學(xué)習(xí)生字、新詞;理解課文內(nèi)容,知道課文寫了一件什么事。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解父親說的話;有感情的朗讀課文。我要做到嫉妒肘罵侍承
【摘要】人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事,你遇到這樣的情況,是怎樣做的呢?談一談學(xué)習(xí)要求1.通過理解課文內(nèi)容,懂得同學(xué)之間要友好相處,寬容,團(tuán)結(jié)友愛。2.學(xué)習(xí)本課13個(gè)生字;理解“嫉妒、緣故、誠心誠意、防御、畢竟、不料”等詞語,會(huì)用“緣故
2024-12-03 01:54
【摘要】第一篇:《爭吵》 《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 細(xì)讀課文,了解“我”和克萊蒂爭吵后各有什么表現(xiàn),體會(huì)同學(xué)之間相互寬容、團(tuán)結(jié)友愛的重要意義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、了解“我”和克萊蒂爭...
2024-11-18 22:24
【摘要】?《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。1、主人公恩里科的日記。2、他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章。3、十則老師在課堂上宣讀的小故事。?《愛的教育》由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。愛是整篇小說的主
2024-12-11 22:54
【摘要】第一篇:《爭吵》 寫作要注意心理、神態(tài)、動(dòng)作、語言、細(xì)節(jié)的描寫,是事情生動(dòng)、豐富起來。 爭吵 我和李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。 ...
2024-10-13 15:48
【摘要】《爭吵》教案 《爭吵》教案1教材分析: 琳瑯滿目的鐘表店里有各式各樣的鐘表:新式的、老式的、鐵的、木的、塑料的、機(jī)械的、電子的等等。各種鐘表都有自己的優(yōu)點(diǎn):有的美觀好看,有的經(jīng)久耐用,有的...
2024-12-06 00:42
【摘要】一、復(fù)習(xí)生字?guànniǔmi?ob?i?慣紐秒擺?diàohu?ngyèkuànghéng?吊謊
2024-12-04 01:37
【摘要】第一篇:《爭吵》教案 《爭吵》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字;會(huì)寫14個(gè)生字;掌握多音字“哼”;正確讀寫“報(bào)復(fù)、誠心誠意、承認(rèn)、緣故”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文...
2024-10-13 15:29
【摘要】讀一讀啊,要是我沒有罵他,沒有做對(duì)不起他的事該有多好!但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺得太丟臉??巳R諦不時(shí)用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來的不是憤怒,而是悲哀。討論他們都說在外邊等著對(duì)方,倆人想的一樣嗎?角色扮演“不,安利柯!”
2024-12-16 19:28
【摘要】第一篇:小學(xué)作文:爭吵 爭吵 每個(gè)人都有跟別人爭吵過。 就在前幾天,上課的時(shí)候,突然王老師說:“JACK,請(qǐng)上來做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來,叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南),方...
2024-10-10 19:55