【正文】 本澄清。【游金山寺】，事如春夢(mèng)了無(wú)痕?！灸吧匣ā?，花應(yīng)羞上老人頭。【春夜】，江山猶是昔人非?！菌p鴣天】，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 【定**】 詩(shī)篇，淡妝濃抹總相宜。【卜算子】，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?！就稀?，明月明年何處看？【陽(yáng)關(guān)曲】?！疚鹘隆浚慌c梨花同夢(mèng)?！景寺暩手荨?，未轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)?！窘亲印?，浪淘盡、千古風(fēng)流人物?！窘亲印?，流不到，楚江東?！就稀浚┯袦I千行?！舅{(diào)歌頭】，多情卻被無(wú)情惱【蝶戀花】，天涯何處無(wú)芳草？【同上】，不思量，自難忘。2十幾年前，老師感嘆，老師感嘆，要是所有學(xué)生都像張二狗一樣該有多好蘇軾傳世名作，千里共嬋娟。1我手頭緊張，也想學(xué)張二狗白手起家自主創(chuàng)業(yè)，從小商品市場(chǎng)批發(fā)了一大堆東東搞兼職做起了推銷，幾星期內(nèi)虧了一大筆，暗自感慨：做生意原來(lái)這么難張二狗閑來(lái)無(wú)事，也想進(jìn)大學(xué)校門學(xué)習(xí)深造增加內(nèi)涵，請(qǐng)教授吃飯泡校里的美眉就是沒認(rèn)真上課，幾年內(nèi)拿到了MBA學(xué)位，暗自感慨：讀書原來(lái)這么簡(jiǎn)單1七夕節(jié)，別人介紹的恐龍女 朋友嫌棄我沒房沒車沒出息，和我吹燈拔蠟分道揚(yáng)鑣七夕節(jié)，大學(xué)里的?；ㄒ?yàn)閺埗芳掖髽I(yè)大前程大，向他眉目傳情投懷送抱家門口，我哀求俗氣的土包子房東緩交房費(fèi)時(shí)唯唯諾諾支支吾吾，凈給大學(xué)生丟臉電視上，張二狗對(duì)著漂亮的財(cái)經(jīng)頻道女主持人大談企業(yè)文化2房?jī)r(jià)飛漲，我忽然發(fā)現(xiàn)在省城有一套房子只能是一個(gè)夢(mèng)想，老爹老媽來(lái)省城看過我的租住房，回家后傷心不已 房?jī)r(jià)飛漲，張二狗把一套又一套的房子贈(zèng)給各類美女，一小美女的老爹老媽來(lái)省城看過二狗贈(zèng)的復(fù)式景觀房，回家后得意不已2春節(jié)我回家，沒人理睬，路過當(dāng)年就讀的初中，聽說(shuō)里面在辦校慶，想去看看卻被拒之門外，門衛(wèi)李大爺指著我教育小孫子：不要學(xué)習(xí)這個(gè)人，讀了這么多年書還是一窮二白，連自己都養(yǎng)不活。1畢業(yè)那年與創(chuàng)業(yè)四年畢業(yè)那年，優(yōu)秀畢業(yè)生我進(jìn)入人才市場(chǎng)找工作，處處碰壁后不得不把薪金要求降低。1黑色七月那個(gè)黑色七月，我如愿考上省城的大學(xué)； 那個(gè)火熱七月，張二狗如愿在省城注冊(cè)公司。1畢業(yè)那天我們初中的門衛(wèi)李大爺指著我教育大孫子：一定要像我這樣好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)才能做個(gè)受尊敬的人；我們初中的門衛(wèi)李大爺指著張二狗教育大孫子：千萬(wàn)不要像他這樣惹是生非門門紅燈，將來(lái)一定是個(gè)受鄙視的人。初三時(shí)班上的班花給我寫情書，情書還沒到我手里就被班主任發(fā)現(xiàn)沒收，班主任警告班花：不得妨礙我考重點(diǎn)高中； 張二狗給班上的胖妞如花遞紙條，如花轉(zhuǎn)身把紙條扔進(jìn)垃圾桶，還告誡張二狗：不要妨礙她混初中文憑。初一時(shí)初一時(shí)，我爸在酒店設(shè)宴慶功，為我在中學(xué)生奧數(shù)中獲獎(jiǎng)?wù)垊e人一起高興。升初中了聽說(shuō)初中的幾個(gè)班主任為搶我到自己班上而爭(zhēng)得面紅耳赤。小學(xué)五年級(jí)我的作文《一個(gè)難忘的晚上》在某次大賽中獲獎(jiǎng)，老師陪我到省城領(lǐng)獎(jiǎng)并游玩了一天。小學(xué)四年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)視察我校，我作為少先隊(duì)代表上臺(tái)發(fā)言，被大家稱為主席臺(tái)上的模范學(xué)生。小學(xué)二年級(jí)我考試次次第一，終于在一次滿分后肩膀上多了三條杠杠； 張二狗和人打架有贏有輸，終于在一次大敗后臉上多了三條疤疤。現(xiàn)將我和他的人生歷程列出來(lái)，再一次深刻感受風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這一永恒真理。魚說(shuō)： 打死我也不去什么網(wǎng)吧!恐龍說(shuō)：不好意思，死得太早了，讓你們傷腦筋了!刺猬說(shuō)：真想感覺一下與別人擁抱的滋味...送別李叔同長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山天之涯,地之角,知交半零落人生難得是歡聚,唯有別離多長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天問君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯,地之角,知交半零落一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒與友人離別,今宵一別,?離多聚少,你說(shuō)能不悲傷嗎?再加上長(zhǎng)亭,古道,芳草,晚風(fēng),笛聲,夕陽(yáng)的烘托與渲染,是一副多么傷感的畫面啊!區(qū)別（奇文共賞）張二狗是我的同學(xué)。烏賊魚說(shuō)：娘的，滿肚子墨水居然也成了賊!袋鼠說(shuō)：唉，沒錢，口袋再大也還是鼠!老鼠說(shuō)：唉，成天為了點(diǎn)兒吃喝擔(dān)驚受怕的，能不老嗎？蒼蠅說(shuō)：我和蜜蜂的最大差別在于口味不同。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死，我要留一片愛國(guó)的丹心映照汗青。國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。一頓省一口，十年省一斗。一星半星，聚兩成斤。如果如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 如果你是一縷陽(yáng)光，是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食，是否哺育了寶貴的生命？ 如果你是一顆小小的螺絲釘，是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？節(jié)約從點(diǎn)滴做起。從儉入奢易，從奢入儉難?；叵牍?jié)糧度荒年，多人因餓而死去，.家家糧食不夠吃，雜草野菜來(lái)充饑。節(jié)糧歌 糧食來(lái)之實(shí)不易，不能隨便亂丟棄，想想農(nóng)民有多苦，勞動(dòng)成果應(yīng)愛惜。他們明白，守住黃土地，就守住一日三餐。唯利是重的天下，有誰(shuí)大錢不值的糧食放在眼里！研究一個(gè)芯片的高科技，可以頂上萬(wàn)畝糧食的產(chǎn)值；一個(gè)公務(wù)員的工資，是多少種糧食任汗水的晶體； 靠炒賣地皮發(fā)家的商人，種出棟棟高樓和大把的鈔票； 就連輩輩守著土地的新農(nóng)民，也在出賣著自己的宗地。齊誦附晨誦詩(shī)秋沙白 湖波上 蕩著紅葉一片，如一葉扁舟 上面坐著秋天。仿寫那你能仿照著這首小詩(shī)寫一寫其他季節(jié)嗎？或者是用其他物像再來(lái)寫一寫秋天。（出示《秋》）誦讀小詩(shī)自由讀、指名讀、齊讀詩(shī)。（讀的慢一點(diǎn)）（三）新授詩(shī)導(dǎo)入小詩(shī)《天凈沙那我們?cè)谡b讀時(shí)該帶著一種怎樣的情感呢？讓我們帶著憂傷的心情齊誦《天凈沙他幾乎一生都過著漂泊無(wú)定的生活，于是在羈旅途中，寫下了這首充滿悲恨的元曲——《天凈沙元代的馬致遠(yuǎn)就是其中的一位，他是元代著名雜劇家、散曲家。二、新詩(shī)誦讀（一）開啟詩(shī)孩子們，讓我們開啟黎明，迎接新的一天，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起誦讀晨誦開啟詩(shī)。存在著，存在著……第二篇：晨誦詩(shī)《秋》教學(xué)設(shè)計(jì)晨誦課《秋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、晨誦目標(biāo)有感情地朗讀詩(shī)歌。雖然我們看不見，但它們存在著。親愛的（）啊，你就是那日間的星星，你就是那堅(jiān)強(qiáng)的芽根，在我們眼里是看不見的 雖然我們看不見 但它們存在著 有些事物看不見 但存在著生仿寫詩(shī)歌贈(zèng)詩(shī)回歸整體。當(dāng)星星遭遇蒲公英，會(huì)有怎么樣的奇跡發(fā)生？出示新詩(shī)《星星和蒲公英》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：親愛的孩子們，讓我們用最美妙的詩(shī)歌，來(lái)開啟嶄新的一天吧！二、齊頌開啟詩(shī)《凡事感恩、學(xué)會(huì)感恩》三、學(xué)習(xí)新詩(shī)：談話：夜晚的星星，就像是散落在盤中的珍珠。結(jié)合自己的生活實(shí)際嘗試著仿寫詩(shī)句。第一篇：晨誦詩(shī)《星星和蒲公英》教學(xué)設(shè)計(jì)晨誦詩(shī)《星星和蒲公英》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：通過不同形式的讀（個(gè)人讀、指名讀、分讀、齊讀領(lǐng)讀等），感悟詩(shī)歌主 題。知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)詩(shī)歌凝練的語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生讀詩(shī)的興趣。隨風(fēng)而散的蒲公英，堅(jiān)強(qiáng)的萌發(fā)著生命。在藍(lán)天深處 就像在海底的小石子 日間的星星沉落著等待夜晚的來(lái)臨 在我們眼里是看不見的 雖然我們看不見 但它們存在著 有些事物看不見 但存在著枯萎散落的蒲公英 靜靜地藏在屋瓦的縫隙里 它堅(jiān)強(qiáng)的芽根 等待著春天的到來(lái) 在我們眼里是看不見的 雖然我們看不見 但它們存在著 有些事物看不見（1）、生自主誦讀，感受新詩(shī)（2）、指名讀（3）、同桌互讀（4）、男女生分讀四、仿寫詩(shī)歌、贈(zèng)送詩(shī)歌其實(shí)這首詩(shī)也可以稍微改動(dòng)一下，可以變成自己的詩(shī)