最喜愛班主任評比總結(jié)-展示頁
2024-10-10 17:32本頁面
【正文】 這件事。通過討論，決定采用學生推薦、學校評選的形式，評出學校的“我最喜愛的班主任”。第一篇：最喜愛班主任評比總結(jié)“學生最喜愛的班主任” 評選活動小結(jié)一、活動宗旨：開展“我最喜愛的班主任”評選活動，旨在為班主任搭建舞臺，立體展示班主任個性風采，樹立先進典型，發(fā)揮他們的引領(lǐng)和示范作用：通過本次評選，充分調(diào)研新時期的學生對班主任的期望和要求，在班級建設中體現(xiàn)以人為本的理念，充分發(fā)揮學生主體地位；通過本次評選，引導學校教師深入思考并梳理“什么是學生喜愛的班主任”、“怎樣做一名優(yōu)秀的智慧型班主任”，鼓勵廣大教師爭當班主任，爭做優(yōu)秀班主任；通過本次評選，進一步營造尊師重教的良好風尚，為辦好人民滿意的教育提供強有力的思想保障和人力支持。二、活動過程：制定方案，成立活動領(lǐng)導小組在接到區(qū)局網(wǎng)上通知后，學校在第一時間制定了《建國路小學“學生最喜愛的班主任”活動方案》，成立了以葛高中校長為組長，王建華副校長和德育處為副組長、教導主任、電教中心主任、教科室主任為組員的評選活動領(lǐng)導小組。宣傳發(fā)動，各班推薦班級“學生最喜愛的班主任”我們在制定評選方案之后，召開了各班學生干部會議，把本次評選活動的方案告知學生，指導他們在班級里宣講現(xiàn)任班主任和原先的班主任的工作、愛生事跡，寫出推薦詞，在班里宣讀后，讓學生自愿簽字推薦。主管德育的副校長王建華還利用升旗儀式對“學生最喜愛的班主任”評選活動進行宣傳發(fā)動，使每一個學生、每一位老師都明白本次活動的意義與過程。了解班主任事跡，選出參加全?！皩W生最喜愛的班主任”候選人 在學生推薦的基礎(chǔ)上，我們又排出符合“近三年連續(xù)擔任班主任”條件的班主任名單，把他們的主要榮譽在全體教師會上公示，又宣讀了各班學生給班主任的推薦詞。同時，三位班主任的優(yōu)秀事跡還在校園廣播播出，在校園網(wǎng)站刊登，供家長、學生與老師學習。評選活動于2013年3月21日上午在學校操場舉行。評選活動現(xiàn)場擺放著六位候選班主任的個人展板。活動開始之前，同學們再次津津有味地圍在展板前，仔細閱讀著三位老師的事跡，對三位老師有了進一步的了解。學校同事坐不住了，爭先恐后地上臺發(fā)表真心話語，表示對六位候選班主任的全力支持，再次把現(xiàn)場氣氛推向高潮。經(jīng)過層層推薦，全校師生充分了解了六位
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