20xx教研室黨支部工作計(jì)劃范文與20xx教研室工作計(jì)劃1匯編-展示頁(yè)
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【正文】 的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。培植綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)示范點(diǎn)。逐步建立全區(qū)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。開展校本教研先進(jìn)學(xué)校以及優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)。完善校本教研聯(lián)系人制度，加大校本教研基地建設(shè)力度。義務(wù)教育階段新課程實(shí)施要向縱深推進(jìn)。以課堂教學(xué)案例對(duì)比研究為主，與相關(guān)單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)工作。要根據(jù)教育部、省、市的項(xiàng)目方案和評(píng)估指導(dǎo)意見(20xx年10月為全國(guó)項(xiàng)目評(píng)估總結(jié)階段)，認(rèn)真開展以校為本教研制度的運(yùn)行機(jī)制、行動(dòng)策略、專業(yè)支持、政策及相關(guān)條件保障等的實(shí)驗(yàn)研究。在本學(xué)年表彰一批成績(jī)顯著的核心組。各學(xué)科要在本學(xué)期建立教研的核心組隊(duì)伍，積極開展教學(xué)研究，提高教研活動(dòng)的有效性，樹立天河教研品牌。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增進(jìn)教職工的身心健康。建設(shè)教研室內(nèi)部網(wǎng)上工作平臺(tái)，提高工作透明度。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評(píng)價(jià)、成功的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理理論、現(xiàn)代教育技術(shù)。落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)提案，進(jìn)一步推進(jìn)室務(wù)公開，深化教研室內(nèi)部管理體制改革。在工作中要處處體現(xiàn)求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)一流、研究一流、組織一流、服務(wù)一流的學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)開展黨員先進(jìn)性教育，開展民主評(píng)議黨員工作。三、主要工作：(一)教研室建設(shè)、組織、作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。改革學(xué)科教研機(jī)制，提高教研活動(dòng)實(shí)效。2018教研室黨支部工作計(jì)劃范文與2018教研室工作計(jì)劃1匯編第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)2018教研室黨支部工作計(jì)劃范文XX教研室黨支部工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和區(qū)委六屆三次全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局20xx20xx年工作主要目標(biāo)和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx20xx年)》，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線，以人為本，創(chuàng)新工作機(jī)制，力爭(zhēng)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。二、工作思路加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力。加強(qiáng)新課程實(shí)施研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施固本強(qiáng)基工程。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。抓好民主管理。每月開展一次主題學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的交流工作。建立結(jié)果考核與過(guò)程考核相結(jié)合的考核制度，建立內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的工作反饋制度，逐步形成全室人員積極進(jìn)取、工作互動(dòng)、資源共享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。(二)教研工作根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊(duì)伍，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。召開核心組建設(shè)交流會(huì)。開展初中英語(yǔ)、物理、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究，探索學(xué)科教研新機(jī)制。共同組建名師講師團(tuán)，開展針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)效性好的教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮特級(jí)教師、區(qū)內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用。注重工作實(shí)績(jī)，做好第二批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的遴選工作。本學(xué)年小學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校校本教研開放日活動(dòng)。幫助學(xué)校建立校內(nèi)外課程資源的轉(zhuǎn)化與共享機(jī)制。指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程研發(fā)工作。開展綜合實(shí)踐優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員，從教材內(nèi)容的選取、組構(gòu)、呈現(xiàn)方式、教學(xué)要求等方面開展教材研究。利用學(xué)科教研平臺(tái)，開展備課思路、資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的反思、交流和共享，使教師之間，教師與中心組之間，中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)。以校為本的教學(xué)研究是新課程高質(zhì)量實(shí)施的關(guān)鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實(shí)質(zhì)是學(xué)?？平M建設(shè)。教研員聽課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評(píng)價(jià)理念，克服居高臨下的評(píng)價(jià)傾向，營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。凡本室教研員，均應(yīng)有區(qū)級(jí)以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。教科中心要規(guī)范課題的申報(bào)與評(píng)審工作。繼續(xù)做好國(guó)家、省、市、區(qū)教育科學(xué)十五規(guī)劃
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