20xx年小學教研室工作計劃-展示頁
2024-08-07 06:34本頁面
【正文】 教研和薄弱學科教學研究，加強學片內學科教研聯合體的建設，使校本教研不斷從深度和廣度上落到實處。有關評優(yōu)課活動的具體方案另附通知。具體工作：擬舉行兩年一度的各學科教學評優(yōu)課活動。（2）2009年擬訂利用半年的時間，通過深入基層調研、廣泛征求意見、積極與學校對話討論等措施，完成《新華區(qū)小學教學工作與教學質量量化評估方案》，下半年開始試行。三、 主要工作在省教學評估的基礎上,全面總結與深刻反思教學工作,提煉經驗,找準薄弱環(huán)節(jié),制定改進措施，不斷完善我區(qū)教學評估與質量監(jiān)測機制,以精細化管理來推動教學質量的不斷提高。其中質量是目的，隊伍是關鍵，教研、課堂、培訓、學習是途徑。2009年小學教研室工作計劃一、 指導思想 以黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀統領全局工作，以全面提高教育質量為核心，圍繞“加大推進新課程力度”和“加快實施素質教育進程”的總體目標，規(guī)范管理，豐厚內涵，強化研究,高標準完成2009年的工作。二、 工作思路 2009年仍然
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1