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北師大版六年級下冊比例尺word教案-展示頁

2024-12-12 11:47本頁面
  

【正文】 解比例(口述過程) 5/ x= 1/ 4 x/60=1/20 二、自主探究: 教學(xué)比例尺的意義 1.出示一張校舍平面圖。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識比例尺的意義。 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊 比例尺 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生認(rèn)識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。 2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。 教學(xué)難點(diǎn): 求一幅平面圖的比例尺。 說明:這是學(xué)校的平面圖,它是按照我們所學(xué)的比例知識,按照
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