【摘要】 晏子使楚 教學(xué)目標(biāo) 1.正確流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)生字新詞。 3.能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解...
2024-10-06 19:15
【摘要】十、晏子使楚《晏子春秋》教學(xué)重點(diǎn):1、晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能。2、鮮明的人物形象,個(gè)性化的語(yǔ)言。3、文言文詞語(yǔ)方面的一些特點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介:本文選自《晏子春秋》,具體作者不祥?!蛾套哟呵铩肥怯涊d春秋時(shí)期齊國(guó)晏嬰言行此時(shí)軼是的著作,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)人收集有關(guān)晏子的言行編輯而成的。
2024-12-24 22:11
【摘要】一、知識(shí)回顧:請(qǐng)同學(xué)講述你所知道的有關(guān)晏子的故事一、知識(shí)回顧:請(qǐng)同學(xué)講述你所知道的有關(guān)晏子的故事晏子出使楚國(guó),楚王三次侮辱晏子,讓晏子鉆夠洞,譏笑齊國(guó)無(wú)人才和齊人善盜,晏子三次成功反駁。二、了解背景:《晏子春秋》是后人搜集齊國(guó)大夫晏嬰的言行編撰而成。晏子,名嬰,字平仲,春秋后期著名的政治家、外交家。晏子何時(shí)
【摘要】18晏子使楚快速閱讀課文,整體把握內(nèi)容1.填空:齊國(guó)派大夫晏嬰出使楚國(guó),楚王為了顯示自己的威風(fēng),__次想____晏子,但是,由于晏子的________,楚王反而碰了一鼻子灰,最后,楚王不得不______晏子與齊國(guó)了.2.在“從這以后,楚王不敢不尊重晏子了”這句話中,“這”怎么理解?3
2024-12-23 11:18
【摘要】《晏子春秋》這是一份同年級(jí)同學(xué)的作業(yè),你能幫他批改一下嗎?1、解釋下列劃線的字:(1)王曰,何坐:坐下(2)吏二縛一人詣王:稟報(bào)(3)圣人非所與熙也:玩笑(4)寡人反取病焉:疾病2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)
2024-12-25 12:06
【摘要】從這以后,楚王()。在這之前,楚王()。出使時(shí),晏子()。三個(gè)故事宴會(huì)上剛到城門拜見楚王這個(gè)是狗洞,不是城門,只有訪問“狗國(guó)”,才從狗洞鉆進(jìn)去,所以楚國(guó)是(),結(jié)果()。我是最下等人,訪問楚國(guó)。所以楚國(guó)是(),
【摘要】晏子使楚揚(yáng)州市文津中學(xué)周弘教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到晏子出使楚國(guó)時(shí)所表現(xiàn)出來的愛國(guó)情懷,使學(xué)生受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣.2了解文言詞句方面的一些特點(diǎn),識(shí)記一些重要的文言詞語(yǔ).3感悟人物形象的特點(diǎn).晏
2024-12-25 17:41
2024-11-17 02:17
【摘要】第一篇:《晏子使楚》 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“面不改色、安居樂業(yè)”等詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文。 3.了解晏子出使楚國(guó),有力的反擊楚王的...
2024-10-08 20:11
【摘要】16*晏子使楚小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)晏子:春秋時(shí)齊國(guó)的大夫。使:出使。楚:春秋時(shí)期與齊國(guó)齊名的大國(guó)。侮辱臨淄袖子撒謊敝國(guó)規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語(yǔ)1、想想課文講了幾件事,都是什么事?
2024-12-25 10:28
【摘要】執(zhí)教:譚劍君閱讀要求:1、動(dòng)口、動(dòng)手、用心讀書。2、思考課文主要寫了什么事?是按什么順序?qū)懙??快速默讀第三段,思考、討論:楚王是怎樣侮辱晏子的?晏子又是怎么對(duì)付的?找出有關(guān)句子。“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國(guó)’才從狗
【摘要】晏子使楚春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間,各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事。晏子名嬰,字仲平,山東高密人,是春秋時(shí)期齊國(guó)的大夫,他身材矮小,其貌不揚(yáng),但能言善辯,很有才干,齊威王派他出訪楚國(guó)。楚國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句。3、分析晏子的性格。4、學(xué)習(xí)并體會(huì)晏子的論辯技巧。對(duì)照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也(
【摘要】觀音堂中學(xué)馮春霞預(yù)習(xí)檢測(cè)一、解釋“之”字在下列句中的意思1、楚王聞之2、吾欲辱之3、嬰聞之4、得無(wú)楚之水土使民善盜耶指晏子將要出使楚國(guó)的消息指晏嬰這樣的事的二、解釋下列句子中的加點(diǎn)字1、王曰,何坐2、其實(shí)味不同3、寡人反取病焉犯罪它
2024-12-03 03:39
【摘要】第一篇:晏子使楚教案 《晏子使楚》 鄭璐 教學(xué)目標(biāo): 1、理解晏子出使楚國(guó),以自己超人的智慧和善辯的口才,駁倒了楚王的三次侮辱;維護(hù)了自己作為一個(gè)大國(guó)使者和作為強(qiáng)國(guó)齊國(guó)的尊嚴(yán)。 2、理解含義...
2024-10-15 11:15