【摘要】不等式不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)結(jié)果與原不等式比較不等號(hào)的方向是否改變了7>4加上512>9沒(méi)有改變-3<4減去7-10<-3沒(méi)有改變…………
2024-11-30 17:44
【摘要】一元一次不等式組〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固解一元一次不等式組的過(guò)程.2.總結(jié)解一元一次不等式組的步驟及情形.(二)能力目標(biāo)通過(guò)總結(jié)解一元一次不等式組的步驟,培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)的總結(jié)概括能力.(三)情感目標(biāo)1.加強(qiáng)運(yùn)算的熟練性與準(zhǔn)確性.2.培養(yǎng)思維的全面性.〖教學(xué)重點(diǎn)〗鞏固解一元一
2024-12-01 08:49
【摘要】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)作業(yè)講評(píng)例題例題重要結(jié)論重要結(jié)論例題例題例題例題?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)??什么叫做不等式組的解集?在數(shù)軸上如何表示??你能解不等式組嗎?不等式組的解集有幾種情況?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、2、3、
2024-12-10 22:56
【摘要】(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三合計(jì)得分一、選擇題(每小題3分,共24分)1、用“>”、“<”或“=”填空:-37712___-47712。(A)(B)(C)≥(D)≤2、用
2024-12-15 07:16
【摘要】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo),體會(huì)不等式變形和等式變形的區(qū)別和聯(lián)系.(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力.〖教學(xué)重點(diǎn)〗不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用.〖教學(xué)難點(diǎn)〗不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用.〖教學(xué)過(guò)程
【摘要】(不等式的傳遞性)合作學(xué)習(xí)(1)已知a<b和b<c,在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?你能舉幾個(gè)具體的例子說(shuō)明嗎?不等式的基本性質(zhì)1若a<b和b<c,則a<c.(2)觀察:用“”填空,并找一找其中
2024-11-30 18:48
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)泰山出版社出版等式的基本性質(zhì)(1)等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)式子,所得的結(jié)果仍是等式.(2)等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為零),所得的結(jié)果仍是等式.若a=b,則a+c=b+c(或a-c=b-c)
2024-12-20 12:04
【摘要】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過(guò)它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對(duì)比來(lái)工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡(jiǎn)單機(jī)械,并把
【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練:1:如果ab,那么a+c____b+c,a-c____b-c.不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么ac_____bc.不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,并且c”或“”填空:(1)a-2
2024-11-27 23:41
【摘要】分式(一)冀教版八年級(jí)(上)三維目標(biāo)?知識(shí)與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過(guò)程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無(wú)意義,值為零.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交流,深刻體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
2024-12-12 11:09
【摘要】(一)某次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽試卷有20道題.評(píng)分辦法是答對(duì)一題記5分,答錯(cuò)一題扣5分,不答記0分.小明有3道題沒(méi)答,但成績(jī)超過(guò)了60分.他答對(duì)了幾道題?如果設(shè)小明答對(duì)的題為x道.則答錯(cuò)的題為(20-3-x)道,根據(jù)題意,得5x-2(20-3-x)>60事實(shí)上,小明答對(duì)的X道題,還應(yīng)滿足x≤20-3
2024-12-09 22:58
【摘要】§函數(shù)第13章一次函數(shù)如果你坐在摩天輪上,隨著時(shí)間的變化,你離開(kāi)地面的高度是如何變化的?O1234567891011123h(米)t(分)O123456789101112311h(米)
2024-12-09 23:38
【摘要】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來(lái)的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過(guò)程或證明不等式無(wú)解的過(guò)程,叫做解不等式.
2025-08-14 00:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解不等式的解、不等式的解集、解不等式、一元一次不等式等有關(guān)概念,能夠?qū)⒉坏仁降慕饧跀?shù)軸上表示出來(lái),會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式。過(guò)程與方法:經(jīng)歷由方程的有關(guān)知識(shí)類比學(xué)習(xí)不等式的有關(guān)知識(shí),體會(huì)類比思想。情感態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)一元一次不等式的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。.教材分析:本節(jié)教
【摘要】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)??什么叫做不等式的解集?在數(shù)軸上如何表示??你能解不等式嗎?不等式的解集有幾種情況?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、2、3、4、5、作業(yè)1習(xí)題
2024-12-01 17:29