20xx-20xx年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)資料及復(fù)習(xí)題-新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)-展示頁(yè)
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【正文】 ②走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。重點(diǎn)問題：（1）說(shuō)說(shuō)作者在山中都拜訪了哪些“朋友”，想一想課文為什么以“山中訪友”為題。 （元 稹 （陳與義 （李 白 （劉方平 （張維屏 （龔自珍 輕松—繁重 暫時(shí)—長(zhǎng)久 快樂—憂傷反義詞： 貪婪—知足 隱藏—暗藏 懼怕—害怕20192020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)資料及復(fù)習(xí)題新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)詞語(yǔ)盤點(diǎn)：清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 奇妙無(wú)比 不拘一格 年過花甲AABC： ABCC： 近義詞： 急切—迫切 興趣—興致 培養(yǎng)—培育困難—艱難 猶豫—遲疑 熟悉—熟識(shí) 繼續(xù)—持續(xù) 忽略—疏忽 特別—特殊 親切—親熱 豐富—豐盛 模仿—模擬 鼓勵(lì)—激勵(lì) 困難—容易 喜歡—討厭 猶豫—果斷 熟悉—陌生 繼續(xù)—中斷 忽略—注意 特別—普通 悲慘—幸福 豐富—貧乏 贊譽(yù)—譴責(zé)津津有味—枯燥無(wú)味滾瓜爛熟—結(jié)結(jié)巴巴日積月累： 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。《己亥雜詩(shī)》） 造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺春生?！缎吕住罚? 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！对乱埂罚? 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！洞阂孤宄锹劦选罚? 臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！断瀹惖乐小罚? 不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花?！毒栈ā罚┢渌鑼懘笞匀痪吧脑?shī)句： ★《山中訪友》新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)作者：李漢榮標(biāo)題含義：山中訪友 運(yùn)用擬人手法；訪，拜訪；友：指山中的一切自然界的朋友。 （2）讀讀下面的句子，體會(huì)這樣寫的好處。
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