20xx年度第一學期小學德育部門工作總結(jié)-展示頁
2024-10-10 14:16本頁面
【正文】 師的培訓，促進學校心理健康教育的開展，切實提高我校教師心理健康教育的實效和水平。同時開展班主任師徒結(jié)對工作，通過班主任工作傳幫帶，指導新班主任對班級常規(guī)管理的方法，爭取通過半個學期讓其熟悉班級的常規(guī)管理并有一定成效。具體工作如下：立形象，抓好學校隊伍建設(shè)，形成德育工作堅強合力。2017年度第一學期小學德育部門工作總結(jié)次本學期，**小學德育工作堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹落實《關(guān)于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神，以開展小學生責任教育為活動主線，以**高炮少年軍校為契機，嚴格執(zhí)行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的愛國主義、集體主義、安全教育、法制教育、習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級、學校、家庭、社會四位一體教育模式，走德育工作的特色之路，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。利用每月班主任例會組織班主任開展班主任工作研討，通過研討、經(jīng)驗交流、講座，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。繼續(xù)做好心理健康教師的培訓工作。本學期，結(jié)合學校實驗項目小學生責任教育的實踐，通過以少年軍校為載體，將少年軍校教育與學校責任教育有效整合起來，開展《形成少年軍校特色，開展責任教育》子項目的研究，并鼓勵班主任、年輕教師積極參與德育課題研究，提高廣大教師的教科研能力，學習先進理論，總結(jié)經(jīng)驗，德育工作走科研興校之路。繼續(xù)
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