滬教版歷史與社會(huì)八下義和團(tuán)與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)word教案-展示頁(yè)
2024-12-12 06:44本頁(yè)面
【正文】 史事件？義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是怎樣興起的？ 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義國(guó)家在中國(guó)強(qiáng)占 “ 租借地 ” ，劃分 “ 勢(shì)力范圍 ” ，掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中華民族面臨著亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。燒了毛子樓，滅了耶穌教。 ” “ 男練義和團(tuán)，女練紅燈照。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 教 學(xué) 過(guò) 程 一、導(dǎo)入新課 二、新授 （導(dǎo)入）（投影片） “ 還我江山還我權(quán)，刀山火海爺敢鉆。 三、 知識(shí)目標(biāo) 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起；“扶清滅洋”的旗幟；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)向京津地區(qū)發(fā)展；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；八國(guó)聯(lián)軍在北京的暴行；《辛丑條約》的簽訂及對(duì)中國(guó)社會(huì)的嚴(yán)重危害。 二、 能力目標(biāo) 通過(guò)分析義和團(tuán)興起及其“扶清滅洋 ” 的旗幟，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)客觀地評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。 科目 歷史 年級(jí) 八 班級(jí) 135 時(shí)間 課題 第六課 義和團(tuán)與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 教學(xué)目標(biāo) 一、 情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是由帝國(guó)主義野蠻侵略引發(fā)的一場(chǎng)以農(nóng)民為主體的群眾自發(fā)反抗帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)。通過(guò)總結(jié)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：農(nóng)民階級(jí)不可能完成反帝斗爭(zhēng)的任務(wù)。 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《辛丑條約》內(nèi)容的具體分析，并與其他不平等條約比較，正確認(rèn)識(shí)該條約對(duì)中國(guó)社會(huì)贊成的嚴(yán)重危害， 從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史實(shí)形成正確歷史概念以及歸納、比較史實(shí)的能力。 重點(diǎn) 義和團(tuán)反對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng) ；《辛丑條約》的內(nèi)容和影響 難點(diǎn) “扶清滅洋”口號(hào)及清政府與義 和團(tuán)的關(guān)系。哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完。 砍倒電
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