【正文】 本課重點。表現(xiàn)出帝國主義列強侵華的新特點和掠奪本質。但這個口號帶有籠統(tǒng)的排外性質，導致義和團對清政府放松警惕，使義和團運動最終失敗。19世紀末，在帝國主義掀起瓜分狂潮的危急形勢下，中華民族面臨生死存亡的嚴重抉擇。而八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。教學建議教材地位分析19世紀末，由于帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族危機空前嚴重，農(nóng)民階級掀起了聲勢浩大的義和團運動。，使學生認識到：義和團運動是在民族危機空前加深的歷史條件下爆發(fā)的，是中國人民反洋教斗爭進一步發(fā)展的結果，是舊民主主義革命時期一次偉大的農(nóng)民反帝愛國運動；通過評價義和團運動，使學生認識到：義和團運動粉碎了列強瓜分中國的狂妄計劃，加速了清政權的滅亡，促進資產(chǎn)階級革命力量的發(fā)展，震撼了全世界；同時，也說明舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭抵擋不住帝國主義的侵略，無法阻止中國在半殖民地的境況中沉淪下去；通過學習《辛丑條約》的內容及其對中國社會的影響，使學生認識到：《辛丑條約》的簽訂，標志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成。義和團運動的歷史意義。義和團抗擊八國聯(lián)軍的戰(zhàn)斗。慈禧太后的安撫政策。冠縣起義和“扶清滅洋”口號的提出。［答案］ B點撥 注意對材料型選擇題的全面理解和分析。例2（2002年，黃岡）美國公使田貝說：“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責一切對待外國人不稱職的中國官吏?！皰咔鍦缪蟆闭J為既要反帝又要反封，兩者均是中國人民的敵人，反映了農(nóng)民階級對中外反動勢力的認識不斷加深。這表明（）①農(nóng)民階級也有科學的理論作指導②民族危機已成為當時社會的最主要矛盾③農(nóng)民階級對中外反動勢力認識不斷深入④義和團沒有明確的斗爭目標A．①②B．①③C．①④D．②③［解析］“反清復明”反對的是一種民族主義傾向，認為只有漢族才是正統(tǒng)，對少數(shù)民族入主中原持排斥態(tài)度。盲目排外，不懂得把侵略者和一般外國人區(qū)別開來，把外國先進科學文化與外國侵略活動區(qū)別開來。（2）不同點：①太平天國主要斗爭矛頭指向封建統(tǒng)治，太平天國的一些領袖還主張學習西方，發(fā)展資本主義。前者盲目排外，后者表現(xiàn)為絕對平均主義的空想性。②太平天國運動在反封建的同時反侵略，義和團運動在反侵略的同時反封建，因此兩者都沉重打擊了中外反動勢力。總之，清政府對義和團策略的變化始終圍繞一個目標：維護自己的切身利益和統(tǒng)治秩序。隨著義和團運動的迅猛發(fā)展，清政府對義和團的策略由“剿滅”改為“招撫”，承認義和團合法，企圖加以控制利用?！窘馕鲭y點】義和團運動經(jīng)歷了一個興起、發(fā)展、高潮（抵抗八國聯(lián)軍侵略）和失敗的過程，清政府對義和團的策略也有一個剿滅、招撫再剿殺的變化。由此可見，中國的國際地位空前低下，主權遭到前所未有的破壞；從條約的內容看，賠款數(shù)額巨大，加強了政治奴役和軍事控制，使清政府完全控制在帝國主義國家手中；從條約簽訂后中國政權核心的組成來看，以慈禧太后為首的新的統(tǒng)治集團，完全成為列強統(tǒng)治中國的工具；從條約簽訂后列強侵華來看，從此侵略者通過“以華治華”來統(tǒng)治中國。2.《辛丑條約》對中國的影響從簽訂的背景來看，該條約是中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓了中國人民的反抗后簽訂的。“滅洋”觸及了時代救亡主題，但它又具有盲目排外的落后性，雖然同樣具有愛國和保國的含義，卻又將“中國”、“朝廷”、“大清”等觀念混同，表明義和團在主觀上不反對清政府，也沒有表示反對封建制度。第三，通過分析八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭結束后簽訂的《辛丑條約》內容與影響，理解中國半殖民地半封建社會完全形成的概念含義。第一篇：28義和團運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭第八節(jié) 義和團運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學法導引學習本節(jié)內容時，首先，應該清楚義和團運動興起的時代背景是中華民族與帝國主義之間的民族矛盾成為社會的主要矛盾，為了挽救中華民族的危機，農(nóng)民階級領導了這場反帝愛國的運動——義和團運動。其次，通過引導學生評價“扶清滅洋”口號的成就與不足，學會用一分為二的觀點來分析史實，同時引導學生學習義和團不畏強暴的斗爭精神，樹立正確的愛國主義意識。重難點撥【講清重點】“扶清滅洋”口號的認識“扶清滅洋”反映了當時中國社會主要矛盾的變化，帝國主義和中華民族的矛盾成為最主要的矛盾。該口號的提出，最初曾起了發(fā)展隊伍和壯大聲勢的作用，在一定程度上影響了清政府的政策，但是這個口號也使義和團在斗爭中放松了對清朝統(tǒng)治階級的警覺，不能識破清政府的陰謀詭計，以至后來上當受騙，成為義和團運動一個慘痛的教訓。這就充分說明清政府已經(jīng)完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具；從簽訂條約的國家來看，11個國家共同宰割中國，其中還有歐洲弱小國家?？傊?，《辛丑條約》的簽訂標志著中國半殖民地半封建社會的完全形成。義和團運動興起時，清政府為維護其統(tǒng)治秩序，不敢得罪外國侵略者，采取剿滅政策。當八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生后，慈禧太后西逃時，為了維護清朝統(tǒng)治，取得侵略者的“寬容”和“諒解”，清政府可恥地出賣了義和團，采取剿殺的政策，成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。（1）相同點：①都是以農(nóng)民為主體，都采用暴力或武裝斗爭方式。③兩者都表現(xiàn)了農(nóng)民階級的局限性。④兩者的局限性表現(xiàn)不同，但根源一樣，都是由于農(nóng)民是小生產(chǎn)者，不是先進生產(chǎn)力的代表，沒有先進理論指導，因而不可能提出反映歷史規(guī)律的正確主張。②義和團主要斗爭矛頭指向帝國主義侵略勢力。精典例題再現(xiàn)例1（湖南長沙）義和團運動興起之前其口號是“反清復明”；興起后其口號是“扶清滅洋”；義和團運動被鎮(zhèn)壓后，余部又提出了“掃清滅洋”的口號?！胺銮鍦缪蟆狈从沉说蹏髁x和中華民族間的矛盾成為最主要矛盾，但具有一種盲目排外傾向。［答案］ D點撥 本題主要考查學生對材料的分析理解能力?！边@說明（）［解析］材料中外國公使和清政府成為一體，成為清政府的“太上皇”，清政府已成為帝國主義侵略中國的工具，因此選B。第二篇：義和團運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭義和團運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學目標：義和團運動的興起。義和團運動的發(fā)展。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)。八國聯(lián)軍的侵略暴行?！缎脸髼l約》的內容及其對中國社會的嚴重危害。，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。義和團運動是一次大規(guī)模的農(nóng)民反帝愛國運動，它挫敗了帝國主義列強瓜分中國的陰謀。重點分析“扶清滅洋”口號的提出和《辛丑條約》的內容及對中國社會的影響是本課重點。義和團這時提出來“扶清滅洋”口號，這是當時中國社會帝國主義和中華民族矛盾尖銳的集中反映，具有樸素的愛國意識，因而能吸引和動員廣大人民群眾向帝國主義侵略勢力進行勇猛的沖擊?！缎脸髼l約》的簽訂，使帝國主義勒索到巨額賠款，加劇了中國人民的貧困和社會經(jīng)濟的凋敝；