幼兒園小班社會教案愛護圖書及教學(xué)反思全文5篇-展示頁
2024-10-10 10:43本頁面
【正文】 師扮演書寶寶還在那邊笑，所以我們調(diào)整了策略，通過播放錄音、觀察圖書寶寶封面來了解書寶寶傷心的原因，進(jìn)而導(dǎo)入課題，同時也提高孩子觀察能力。根據(jù)本班幼兒的年齡特點、發(fā)展水平和《綱要》中教育活動內(nèi)容的選擇中指出“既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。教學(xué)反思：《愛護圖書》是小班年齡段的社會活動。設(shè)計依據(jù)：活動導(dǎo)入部分請幼兒自己思考解決問題的方法，梳理幼兒原有認(rèn)知經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上教師現(xiàn)場補書，幼兒發(fā)現(xiàn)補書的不容易，以鞏固他們對愛護圖書重要性的認(rèn)知。難點形成原因：手部小肌肉動作發(fā)展能力較弱?；顒又攸c難點：活動重點：懂得要愛護圖書。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。初步學(xué)習(xí)正確的翻書動作，學(xué)習(xí)一頁一頁翻圖書。第一篇：幼兒園小班社會教案《愛護圖書》及教學(xué)反思《小班社會教案《愛護圖書》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班社會教案《愛護圖書》含反思！教材分析：通過兒歌這一幼兒喜愛的文學(xué)作品作為貫穿，在念讀和討論中認(rèn)知愛護圖書的重要性，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。活動目標(biāo)：懂得要愛護圖書。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。活動難點：初步學(xué)習(xí)正確的翻書動作，學(xué)習(xí)一頁一頁翻圖書。
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