幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：我長高了(學(xué)習(xí)測量)-展示頁
2024-10-10 10:39本頁面
【正文】 多高，好嗎？那些東西可以用來量身高呢？（根據(jù)幼兒的討論，教師出示繩子、尺、筷子等?；顒舆^程：師出示幼兒以前穿的褲子，比試后討論。活動準(zhǔn)備：筷子、尺子、毛線若干?；顒右螅鹤層變簩W(xué)習(xí)測量的基本方法，通過觀察和測量，知道自己長高了。運用各種材料進行測量自己的身高。第一篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：我長高了(學(xué)習(xí)測量)設(shè)計意圖：孩子們都知道自己又長大一歲了，通過現(xiàn)在穿的衣褲和以前穿的衣褲的比較，知道自己又長高了。引出活動“我長高了”，中班幼兒已有一定的實踐統(tǒng)計的基礎(chǔ)，此活動通過幼兒的實踐討論記錄。進一步培養(yǎng)了孩子的合作精神和實踐的能力。在實踐活動中培養(yǎng)孩子的合作精神。請一幼兒帶條褲子（以前穿的）。小朋友，這條褲子是你們以前穿的，為什么變得這樣短呢？（孩子討論后的出結(jié)論：因為我們長高了）是呀，新的一年開始了，我們又長大了。鼓勵幼兒想的辦法越多越好，比如可以站著量，可以躺下來量，還可以直接在墻上量）教師出示為幼兒準(zhǔn)備的材料，幼兒分組自選材料進行測量。在記的時候，你選的什么材料你就在那種材料下打勾?，F(xiàn)在請小朋友去找你的好朋友，兩個兩個一組?！?〉幼兒兩兩結(jié)對，找到自己的朋友?！?〉教師觀察、了解測量情況，及時幫助個別幼兒解決困難，測出每人的身高。對記錄清楚幼兒進行鼓勵表揚。我們要把本領(lǐng)展示給客人老師看看好嗎？（游戲“數(shù)字排隊”結(jié)束）小朋友每人一張數(shù)字卡，邊聽音樂邊跑，音
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