【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房左心室學習目標?。?。自學指導:?請同學們認真閱讀課本41—45頁的內(nèi)容,獨立完成基訓課前預習,并思考以下問題:?1.什么是血液循環(huán)?分為哪兩個部分??2.什么是
2024-12-01 04:10
【摘要】第一課時人體系統(tǒng)的組成教學目標:1、舉例說出人體是一個統(tǒng)一的整體2、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一3、通過實驗說出骨的主要成分及其與骨的特性之間的關(guān)系教學重點:1、舉例說出人體是一個統(tǒng)一的整體2、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一教學難點:分析骨的成分與骨的特性之間的關(guān)
2024-12-21 05:05
【摘要】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來是人體結(jié)構(gòu)與功能教學中的重點,運用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學方法進行教學,雖然能夠達到條理分明、清晰流暢的效果,教學過程中也有學生的參與和思考,但大部分學生仍以被動接受為主,學生之間缺乏交流與合作。針對這一問題,我對本節(jié)的教學方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學目標設(shè)計本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義,既是重
2024-12-01 01:11
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)教案背景面向?qū)ο螅撼醵W生課題:七年級下冊第九章第二節(jié)教學目標知識技能1能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。2能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。3能概述心臟的生理特征。4能描述血液循環(huán)的途徑,簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化
【摘要】第9章第2節(jié)血液循環(huán)第一課時血液流通的管道——血管第二課時心臟的結(jié)構(gòu)、功能憶一憶?:心房和_______相連,其中左心房連接____________,右心房連接___________;心室和_________相連,其中左心室連接____________,右心室連接__________。?
2024-12-12 08:12
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動。血液為什么能按照一定方向不停地流動呢?人體的血管一、血液流動的管道——血管三類血管:動脈、靜脈、毛細血管動脈靜脈三類血管的比較:血管分布血
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖一、血液流動的管道——血管動脈毛細血管靜脈血管看圖思考:觀察上圖,你認為血管可以分為幾類?動脈靜脈動脈內(nèi)部.mpg一條靜脈內(nèi)部.mpg用顯微鏡觀察動
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)教學目標的確定:重點和難點:重點:血壓與脈搏的概念。難點:血壓、脈搏的形成;探究運動與脈搏的關(guān)系。課前準備:教師:血壓計、秒表、教師自制課件。學生:跳繩等。課時分配:1課時教學設(shè)計思路:血壓比較抽象,且初一學生沒有學過物理,沒有壓力的概念,對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學生能認識
2024-12-20 09:10
【摘要】左心房左心室右心房右心室肺動脈主動脈下腔靜脈上腔靜脈肺靜脈房室瓣動脈瓣15437610811921心臟跳動一次就是心臟()2判斷出豬心左右的最簡單的有效方法是(
2025-01-14 13:12
【摘要】內(nèi)容的地位、作用和意義神經(jīng)調(diào)節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動的調(diào)節(jié)”中的一大重要內(nèi)容,它與動物的激素調(diào)節(jié)相輔相成,共同協(xié)調(diào)的完成著生活的使命,同時它也是動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。我們在日常生活中的一言一行、一舉一動都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識還與“細胞膜、細胞器、動物的新陳代謝、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個有關(guān)的知識聯(lián)系緊密。
2024-12-12 04:24
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動第二節(jié)人體的血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖7C中小學課件課堂講練互動血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動。血液為什么能按照一定方向不停地流動呢?7C中小學課件課堂講練互動人體的血管一、血液流動的管道——
2024-12-20 03:44
【摘要】第一節(jié)血液和血型思考??談一談你對血液的認識!血液:——結(jié)締組織,是人體內(nèi)重要的組成物質(zhì)。它在人體內(nèi)不停的流動,把氧氣和養(yǎng)料送到全身各處,把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時間。
2024-12-10 22:45
【摘要】呼吸和血液循環(huán)測量呼吸和心跳肺和呼吸心臟和血液循環(huán)第一課:測量呼吸和心跳?怎樣定義一次呼吸和一次心跳?測量一分鐘內(nèi)的心跳和呼吸次數(shù)–安靜的時候每分鐘的呼吸和心跳次數(shù)–運動后的呼吸和心跳次數(shù)以及運動休息三分鐘后呼吸和心跳次數(shù)?比較數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論第二課:肺和呼吸?認識呼吸器官及它的作用
2024-12-16 17:53
【摘要】榆中縣金崖中學七年級___班生物學科導學案 主備人張東梅輔備人______類型_新授課審批意見_______審批人_______ 課題 10-2人體的血液循環(huán) 學習目標 、靜脈和毛細血管...
2024-10-06 01:48
【摘要】西華師范大學李江平、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。流動的情況。3、心臟的結(jié)構(gòu)和功能4、血液循環(huán)過程及血液在循環(huán)過程中成分的變化,人體氧氣和養(yǎng)料的獲得,代謝產(chǎn)物的排出都必須經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)的運輸,故常相互聯(lián)系組成綜合性題目。一、血液血液的組成血漿血細胞紅細胞白細胞
2025-01-16 22:55