醉翁亭記-展示頁

【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修“唐宋八大家”之一，北宋古文運動領袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。北宋大文學家歐陽修晚年自號“六一居士”。別人不解其意，便請教這“六一”是什么意思。他說：“我家有藏書一萬卷，集錄三代以來金石

2025-05-28 23:47

蘇教版語文九上醉翁亭記word學案1-展示頁

【摘要】28醉翁亭記2021年第二學期羅村一中學案八年級語文（編號028）班級：姓名：學號：執(zhí)筆：審核：八年級語文備課組時間：第14周課題：28醉翁亭記課時安排：2課時課型：講讀課文學習目標：１、掌握文中的實詞，了解文中“也”

2024-12-17 09:39

蘇教版語文九上醉翁亭記3課時-展示頁

【摘要】28醉翁亭記歐陽修備課者：鄭時仁目的要求：1、把握作者的思路，理出文章線索。2、體會作者的曠達胸襟，學會正確看待挫折。3、品味文章的語言特色。4、認識歐陽修“與民同樂”思想的進步性和局限性。5、掌握全文的脈絡并理解寫景敘事和抒情相結合的寫法。6、學習本文精練優(yōu)美、流暢自然的語言。

2024-12-21 04:48

醉翁亭記教案部編語文九上-展示頁

【摘要】教學目標知識與能力“壑、輒”等文言字詞的音形義。，理解主題思想。過程與方法。，理出文章線索。、流暢自然的語言，理解寫景敘事和抒情相結合的寫法。情感態(tài)度與價值觀認識歐陽修“與民同樂”思想的進步性和局限性。體會作者的曠達胸襟，學會正確看待挫折。重點難點教學重點，理出文章線索。、流暢自然的語言，理解寫景敘事和抒情相結合的寫法。教學難點認

2025-05-11 23:37

21醉翁亭記-展示頁

【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實驗學校王瑩《醉翁亭記》作者：歐陽修“唐宋八大家”之一，北宋古文運動領袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者，瑯琊也。”

2024-12-03 01:23

新人教版語文八下醉翁亭記2-展示頁

【摘要】醉翁亭記歐陽修學習目標1、學習本文，掌握本課中的難解字詞。2、體會古人“與民同樂”的思想。3、理解本文景物描寫的方式和作用。請說出下列紅色字的正確讀音林壑暝暝傴僂凜冽佳肴陰翳觥籌交錯作者簡介歐陽修（1009-1072

2024-12-13 00:52

醉翁亭記課件-展示頁

【摘要】語文八年級下冊多媒體課件新課程新思想新理念歐陽修學習目標作者介紹資料鏈接課文范讀課文分析寫作特色朗讀翻譯拓展比較課堂練習課外作業(yè)?１．掌握文中的實詞，了解文中“也”、“而”等虛詞的用法。?２．理解本文寫景抒情的特點。?３．認識文中所表現(xiàn)的作者

2024-12-08 19:33

醉翁亭記課件-展示頁

【摘要】醉翁亭記歐陽修簡介作者★創(chuàng)作背景★讀準字音★成語出處★圖片欣賞★文章線索★課文板書★

2024-12-19 17:24

蘇教版九年級醉翁亭記課件-展示頁

【摘要】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺；而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而

2024-11-22 01:38

語文版語文八下醉翁亭記2-展示頁

【摘要】醉翁亭記歐陽修學習目標1、學習本文，掌握本課中的難解字詞。2、體會古人“與民同樂”的思想。3、理解本文景物描寫的方式和作用。請說出下列紅色字的正確讀音林壑暝暝傴僂凜冽佳肴陰翳觥籌交錯作者簡介歐陽修（1009-1072

2024-12-12 03:33

醉翁亭記-展示頁

【摘要】第一篇：《醉翁亭記》 《醉翁亭記》 一、重點字詞 [環(huán)]環(huán)繞[蔚然]茂盛的樣子 [臨]靠近[翼然]像鳥張開翅膀一樣[名]取名，命名[意]情趣[寓]寄托[開]散開[暝]昏暗[芳]香花[秀]繁茂[...

2024-10-25 05:18

醉翁亭記-展示頁

【摘要】第一篇：《醉翁亭記》 文言文復習筆記整理：李景堂 《醉翁亭記》 一、作者：、文學家、散文家、史學家和詩人。唐宋八大家之一，字永叔，號醉翁，晚號六一居士。其他作品有《朋黨論》《秋聲賦》，《歐陽文忠...

2024-11-03 22:39

九年級語文醉翁亭記-展示頁

【摘要】《醉翁亭記》教學目標:1．積累文言詞語，掌握一些常用實詞的詞義和重要虛詞的用法。2．體會作者寄情山水與民同樂的情懷。3．感受文章流暢婉轉、抑揚錯落的語言風格。教學重難點:1．作者游覽山水的樂趣及與民同樂的情懷。2．“樂”為主線，前呼后應，嚴謹的結構。3．散中有整、別具一格、錯落有致的句式。創(chuàng)設情境，導入新課

2024-11-23 04:15

蘇教版語文九上醉翁亭記word課堂實錄及反思-展示頁

【摘要】教學目標：1、把握作者的思路，理出文章線索。（重點、難點）2、體會作者的曠達胸襟，學會正確看待挫折。3、品味文章的語言特色。教學過程：導入：師：上一節(jié)我們已初步感知了《醉翁亭記》的內容，同學們已能譯出原文，誰能用一句話概括全文內容？（提示）概括全文常常

2024-12-01 21:29

27醉翁亭記(上課)-展示頁

【摘要】醉翁亭記歐陽修新寧縣金石中學——曹基光宋仁宗（1045）范仲淹遭讒離職，歐陽修上書替他分辨，得罪了當權派，被貶滁州（在今安徽）知州。被貶后，他心情郁悶，經常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩，并與山寺中住持智仙和尚結為莫逆之交。慶歷六年，智仙建亭于瑯琊山釀泉旁，以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”，故給它取名為“醉翁亭”，并寫下

2024-12-03 00:15

蘇教版語文九上醉翁亭記2-文庫吧

蘇教版語文九上醉翁亭記2-wenkub

蘇教版語文九上醉翁亭記2(已修改)

蘇教版語文九上醉翁亭記2(編輯修改稿)