七年級(jí)下石榴語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】花兒為什么這樣紅？為什么這樣紅？哎紅得好像，紅得好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛(ài)情?；▋簽槭裁催@樣鮮？為什么這樣鮮？哎鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來(lái)澆灌。哎鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來(lái)澆灌。石榴郭沫若這是一篇托物言

2024-12-12 14:22

七年級(jí)下包拯語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)27．包拯包拯知多少？一、品讀感悟文章記敘了包拯的哪幾件事？分別體現(xiàn)了包拯的什么品質(zhì)?文章寫了包拯的哪幾件事?分別體現(xiàn)了包拯的什么品質(zhì)?1、智斷割牛舌案機(jī)智、為官清廉、巧言善辯，不辱使命、為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻、克

2024-12-08 18:34

七年級(jí)語(yǔ)文海燕-展示頁(yè)

【摘要】海燕執(zhí)教：晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹作者：鄭振鐸鄭振鐸(1898-1958)作家，文學(xué)史家。字西諦，筆名賓芬、郭源新。福建長(zhǎng)樂(lè)人。１９１７年考入北京鐵路管理學(xué)校。曾參加五四運(yùn)動(dòng)。１９２１年，與沈雁冰一起組織文學(xué)研究會(huì)。主編《小說(shuō)月報(bào)》

2024-11-23 12:59

七年級(jí)下白鵝語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】豐子愷目標(biāo):1、作者運(yùn)用對(duì)比突出白鵝特點(diǎn)的寫法2、了解文章抓住事物特征寫作的角度豐子愷，現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家、翻譯家，是中國(guó)現(xiàn)代受人景仰的漫畫(huà)家、散文家。他的繪畫(huà)、文章在幾十年的滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格：雍容恬靜，其漫畫(huà)更是膾炙人口。作者簡(jiǎn)介本文寫于1946年夏天。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

2024-12-08 18:32

七年級(jí)下魯迅自傳語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4．體會(huì)本文簡(jiǎn)明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語(yǔ)言特色。123456107

2024-12-12 15:17

七年級(jí)下石榴2語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】豐順縣潘田第二中學(xué)吳坤明制作郭沫若郭沫若（1892—1978），中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，著名的社會(huì)活動(dòng)家。四川樂(lè)山人。1914年赴日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)，回國(guó)后從事文藝運(yùn)動(dòng)。1918年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。五四時(shí)期，積極從事反帝反封建革命文化運(yùn)動(dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，在周恩來(lái)直接

2024-12-08 18:32

七年級(jí)下包拯2語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】制作人：丹陽(yáng)中學(xué)孫振坤包拯（999-1062）自希仁，蘆洲合肥人（安徽合肥），北宋天圣五年（1027）進(jìn)士。中進(jìn)士后，因父母年事已高，不忍遠(yuǎn)去為官，直到雙親相繼去世，守孝完畢，才在親友的勸說(shuō)下為官，期間長(zhǎng)

2024-12-08 18:34

七年級(jí)下強(qiáng)項(xiàng)令語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】董宣誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思？那么這個(gè)人是誰(shuí)？為什么被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書(shū)》?！逗鬂h書(shū)》與《史記》、《漢書(shū)》、《三國(guó)志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。

2024-12-12 15:19

七年級(jí)下岳飛2語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】白鐵無(wú)辜鑄佞臣青山有幸埋忠骨簡(jiǎn)介岳飛?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領(lǐng)，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時(shí)年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛的故事：岳母刺字岳飛的故事：岳母

2024-12-12 15:19

七年級(jí)下岳飛1語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】岳母刺字岳母刺字岳飛抗金?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領(lǐng)，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時(shí)年39歲。后人編有《岳忠武王文集》。《全宋詞》存詞三首。岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟

2024-12-08 18:33

七年級(jí)下地毯下的塵土語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手段，采用擬人手法，來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)、故事情節(jié)往往曲折，引人入勝。莫德?林賽？本文講了一個(gè)什么樣的童話故事？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠(chéng)

2024-12-08 18:34

七年級(jí)下少年愛(ài)因斯坦語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】A=x+y+z?成功=工作+方法+閉嘴愛(ài)因斯坦?愛(ài)因斯坦?（公元1879—1955年）?德國(guó)猶太人，是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，人們稱頌他為“二十世紀(jì)的牛頓”。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué)并入瑞士籍，1940年入美國(guó)籍，在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域

2024-12-12 15:19

七年級(jí)下巨人與孩子語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】福鼎七中蔣賽嬌語(yǔ)文版教材七年級(jí)（下）-----王爾德[英國(guó)]一、作者簡(jiǎn)介二、檢查預(yù)習(xí)三、自由式閱讀課文。四、合作式解讀課文。五、你能大膽地談一談這篇童話的寓意嗎？六、暢所欲言七、課后作業(yè)：王爾德（1854-----1900），是英

2024-12-12 15:19

七年級(jí)下我的自傳語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】我的自傳教學(xué)目的1.正確認(rèn)識(shí)自我；識(shí)及寫作方法。寫作常識(shí)1、傳記：是一種專寫人物生平經(jīng)歷的文體。傳記要求寫真人真事傳篇幅長(zhǎng)短立傳人物大傳小傳自傳他傳（評(píng)傳）2、什么是自傳？自述生平的文章叫自傳。其核

2024-12-08 18:33

七年級(jí)下七年級(jí)作文教學(xué)策略語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)作文教學(xué)策略?命題作文馬街二中楊東輝關(guān)注作文教學(xué)的重要性?寫作能力的培養(yǎng),是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一.在語(yǔ)文教學(xué)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫四種能力中,寫作能力的檔次最高﹑難度最大﹑綜合性最強(qiáng).指出:“寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)

2024-12-08 18:34

語(yǔ)文版七年級(jí)下海燕4(留存版)

語(yǔ)文版七年級(jí)下海燕4-文庫(kù)吧

語(yǔ)文版七年級(jí)下海燕4-wenkub

語(yǔ)文版七年級(jí)下海燕4(已修改)