【正文】 信，沒有了雙腿，您依舊是風采迷人的美麗老師！【篇二：最美教師張麗莉】 張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美！5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學的學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉，猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢，尚未脫離危險。5月14日，教育部授予張麗莉全國優(yōu)秀教師榮譽稱號。哈醫(yī)大一院ICU病房的科室主任趙鳴雁介紹說，從現(xiàn)在開始，張麗莉老師還將在ICU中接受密切觀察，醫(yī)院將對她進行個性化治療。據(jù)了解，張麗莉目前的生命體征平穩(wěn)，各項臟器指標正常，階段性的治療取得了成功。5月13日凌晨，張麗莉被平安轉院至哈醫(yī)大一院。腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現(xiàn)骨折，處于休克狀態(tài)，為保住性命我們?yōu)樗隽烁呶唤刂中g。突然，她發(fā)現(xiàn)了這一危機。一輛失控的大客車突然沖著學生們撞了過去，當時正背對著大客車走路的幾名學生，卻絲毫沒有注意到。第三篇：最美老師張麗莉【篇一：有關最美女教師張麗莉的作文】 張麗莉，可能是再普通不過的一個名字，但是她卻印在了每一位中國人的心中，因為她是我們的最美女教師！是她，讓我們看到一個老師所爆發(fā)的力量；是她，讓我們看到一個老師對孩子包含生命重量的愛，她就是為救學生失去雙腿的最美女教師——張麗莉！5月8日20時38分，剛剛下課的佳木斯第十九中學初三學生，和往常一樣歡快地沖出暫時借讀的第四中學校門。但當看到在她躺在布滿了救治用的各種醫(yī)療器械的床上時仍露出了微笑時，我突然意識到，她的最美不僅僅閃現(xiàn)在救人勇敢的瞬間，她是用自己30年的生命沉積演繹出的美麗，也從而定格了教師職業(yè)精神的永恒。但聽聞張麗莉危機時刻勇救學生的事跡，我突然認識到，英雄是隨時都可能在我們身邊出現(xiàn)的。每個人內心深處都有英雄的情節(jié)，說起英雄，人們難免會想起“金戈鐵馬”、“槍林彈雨”，英雄的形象仿佛早已被劃定了品界。我要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。三、我要學習她勤奮向上、追求卓越的職業(yè)理想。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。二、我要學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。一、我要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高精神。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。第一篇：學習“最美張麗莉老師”先進事跡心得體學習張麗莉老師先進事跡心得體會6月5日上午我參加了在常委會議室組織學習的向“最美教師張麗莉”先進事跡。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，面對生死的考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。我要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到今后的工作中去。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。我要學習她的崇高思想、牢記使命、忠于人民，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取的職業(yè)精神。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。我要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯崇高精神，努力做到德、能、勤、績、廉全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。第二篇：學習張麗莉心得體為愛感召學習英雄——學習張麗莉事跡心得體會前幾天，我院組織學習了青年教師張麗莉的先進事跡，讓我深受感動。我也曾相信，不在歷史、自然、命運等巨輪的碾扎下，爆發(fā)出強烈抗爭火花的人物，都算不上真的英雄。在了解了張麗莉老師舍身救學生的事跡后，感動和敬意之余，也擔憂這個和我年紀相仿的美麗女孩如何接受身體的殘缺和以及未來生活的挑戰(zhàn)。張麗莉，這個連接他人生命的英雄，更連接了我們的精神世界，告訴我們什么是最美的人生、什么是大愛無邊，讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信社會良善將連綿不斷，她的行為不僅是人民教師的驕傲，也是我們當代青年學習的楷模，我們應該把對張麗莉老師的感動和崇敬，轉化為做好本職工作的動力，轉化為奮發(fā)進取的強大力量，把善舉傳承，把愛心傳遞，繼續(xù)在龍江大地上書寫大美大愛的篇章，衷心祝愿張麗莉老師能夠康復，早日回到她熱愛的校園和學生中間。令人意想不到的是，危險悄悄地向天真的孩子們襲來。張麗莉邊招呼學生，邊環(huán)顧四周。孩子們躲開！張麗莉一邊呼叫，一邊用身體頂開一個學生，用手推走另一個學生，自己卻來不及躲閃，被猛沖過來的大客車撞倒在地，沉重的車輪無情地從她身上碾軋過去。佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤這樣描述張麗莉剛被送入醫(yī)院時的情況。當天上午，衛(wèi)生部派出的5位專家對張麗莉進行了會診。專家組組長杜斌教授說，由于病人是多發(fā)傷，涉及包括胸腔、腹腔等多個部位，病情比較復雜，右下肢傷勢較重，不排除進行更高水平截肢的可能性。專家組成員石廣志醫(yī)生說，張麗莉老師是一位英雄，她舍己救人的行為令人欽佩，全社會都應該弘揚這種正氣義舉。或許她是一個平凡的老師，在佳木斯第十九中學教書育人，揮灑青春，但是，她讓我們看到了她的不平凡，她對學生的關心和愛是我們這些新手老師們最應該學習的，我們不一定也要為學生失去什么，但是我們要把我們滿滿的熱情和愛拿出來。張老師目前還躺在病床上，生死未卜，她英勇而無私的行為，令人感佩 這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人，一位教師，在老師和學生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。她雖然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學，沒有十分感人的業(yè)績。據(jù)說在場的家長和學生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。張麗莉的事跡是實打實的，無半點造假成分，她人品好，心靈美。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊