九年級化學(xué)12氧氣的實驗室制法北京課改版教案-展示頁

【摘要】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1.氧氣的實驗室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

2024-12-15 11:49

北京課改版化學(xué)九年氧氣的制法-展示頁

【摘要】第三節(jié)氧氣的制法（2課時）一.知識教學(xué)點。。、催化作用。。二.重、難、疑點：實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。：催化劑，催化作用。：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理。三.教學(xué)步驟(一)明確目標。。。。(二

2024-12-21 08:38

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-展示頁

【摘要】①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣A__________B___

2024-12-20 12:59

魯教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-展示頁

【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實驗室制法取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過

2024-12-10 02:05

氧氣的實驗室制法-展示頁

【摘要】氧氣的實驗室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達式）：過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達式）：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇

2024-08-03 21:03

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法1-展示頁

【摘要】氧氣的實驗室制法①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)二、氧氣的實驗室制法1、實驗室制法（1）原理高

2024-12-12 04:59

北京課改版化學(xué)九年二氧化碳的實驗室制法ppt課件-展示頁

【摘要】第二節(jié)二氧化碳的實驗室制法化學(xué)史資料介紹：早在公元300年以前，我國西晉時期的張華就在他所寫的《博物志》一書中作了燒白石做白灰有氣體產(chǎn)生的記載。工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2高溫?我是誰？?千錘萬鑿出深山，?

2024-12-01 06:59

北京課改版化學(xué)九年二氧化碳的實驗室制法1-展示頁

【摘要】控江初級中學(xué)鐘琪干冰滅火器人工降雨干冰?C＋O2CO2?2CO＋O22CO2?CO＋CuOCu+CO2?C＋2CuO2Cu+CO2↑?CaCO3CaO＋CO2↑?CaCO3＋2HCl

2024-12-13 02:02

氧氣的實驗室制法-展示頁

【摘要】氧氣的獲得一．自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用二．工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）（1）原理：通過控制溫度使其在氮氣和氧氣的沸點之間，沸點低的氮氣先氣化，剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。（2）注意：該過程是物理變化三．實驗室制法（1）高錳酸鉀制取氧氣.實驗原理：高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）實

2025-04-26 04:35

魯教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法ppt說課課件-展示頁

【摘要】說課稿一、教學(xué)理念：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最重要的是讓學(xué)生通過實驗“感受”化學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人，開放學(xué)生手腳，開發(fā)學(xué)生潛能，放飛生命的翅膀。二、教材分析：本節(jié)課是魯教版八年級化學(xué)第四單元第三節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示

2024-12-10 02:04

九年級化學(xué)氫氣的實驗室制法-展示頁

【摘要】?教學(xué)課件演示?知識補充教學(xué)?教學(xué)目標?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號表示式：2、怎樣檢驗一瓶氣體是否是氧氣？3、氫氣的檢驗方法是：能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點燃，發(fā)出爆鳴聲，火焰呈淡藍色。一、氫氣的實驗室制法[學(xué)生實驗]：①在試管中加入3粒鋅粒；

2024-11-23 03:24

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)-展示頁

【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（2課時）一.教學(xué)知識點。(碳，硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點：(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)概念的建立。：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。：氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括

2024-12-01 08:36

氧氣的實驗室制法導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《氧氣的實驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語：一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的！【學(xué)習(xí)目標】：⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念，選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí)，感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇，增進對物質(zhì)世界的認識，并學(xué)習(xí)對比實驗法。：通過各種制取氧氣方

2024-09-01 05:45

初三氧氣的實驗室制法-展示頁

【摘要】2017個性化輔導(dǎo)教案（中學(xué)物化）老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級九上課時間課題名稱氧氣的實驗室制法教學(xué)重點1.掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；2.會寫實驗室制氧氣的文字表達式和化學(xué)方程式；3.理解催化劑的性質(zhì)，了

2025-04-25 22:23

氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制法 課標分析： 1，初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取氧氣。2，初步學(xué)習(xí)在實驗室制取氧氣3，認識催化劑的重要作用 4，初步認識常見的分解反應(yīng)，并能...

2024-10-13 20:44

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