【正文】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。2007年初，在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務(wù)，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。總之，我們利用遠程教育取得了一定的成績，但與先進學(xué)校的差距還很大，我校將在新的學(xué)年心往一處使，勁往一處用，團結(jié)協(xié)作，積極進取，努力使我校的遠程教育項目再上一個新臺階。目前遠教設(shè)備所收到的信息和電視節(jié)目內(nèi)容少，缺乏針對性，建議上級有關(guān)部門制作適宜農(nóng)村遠教培訓(xùn)的網(wǎng)頁和電視節(jié)目，才能使遠教設(shè)施充分發(fā)揮其效用。必須把工作做到群眾的心坎上，才能最終實現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠；給教師不斷提供學(xué)習(xí)機會，使學(xué)生真正增長知識”。四、下步打算：抓遠程教育，必須立足農(nóng)村實際，在工作要求和培訓(xùn)安排上，必須結(jié)合黨員干部的實際情況，不宜將標準提得太高，也不能搞一刀切。在培訓(xùn)的過程中，我們制作黨員簽到薄、討論薄、信息反饋薄等，通過整合天網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電教光盤和黨員電化教育資源，使我鎮(zhèn)黨員干部接受教育和培訓(xùn)的形式、內(nèi)容更加豐富多彩，通過培訓(xùn)，進一步堅定了每一位農(nóng)村黨員干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民的信念，同時農(nóng)村黨員干部與城里人同步接受到新知識，使他們的觀念及時得到更新，而觀念的更新直接帶來的是農(nóng)村生產(chǎn)力的變革。這種黨員教育方式不僅在形式上克服了以往學(xué)習(xí)就是讀書看報的被動“填鴨”的舊模式，有了形式上的創(chuàng)新，而且達到了較好的學(xué)習(xí)目的。現(xiàn)代遠程教育有其信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，廣大基層黨員可以根據(jù)自身需要，隨時進行學(xué)習(xí)、充電，同時也可以利用其翔實的聲像內(nèi)容，豐富農(nóng)村文化生活。不僅轉(zhuǎn)變了廣大師生傳統(tǒng)的教育觀念，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，也為農(nóng)村基礎(chǔ)教育帶來了巨大的發(fā)展契機。” 一流的教育教學(xué)資源使農(nóng)村學(xué)生享受到了高質(zhì)量的教育，更使農(nóng)村的孩子開闊了眼界、增長了知識、提高了素質(zhì)。大賽過后有的老師說興奮地說：“以前一支粉筆一張嘴，一本教案滿堂灌，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)代遠程教育讓教師和孩子盡享先進的教學(xué)資源，真是幫了教師，活了課堂。二、充分發(fā)揮遠教設(shè)備優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校在遠教設(shè)備使用及利用方面，嚴格按照縣教育局、電教館的安排，認真學(xué)習(xí)文件，制定各類培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容。這個項目的建成，為我校的教育教學(xué)又提供了新的途徑，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們不忘對農(nóng)村黨員干部進行宣傳和教育。第一篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，就是要讓先進的現(xiàn)代教育技術(shù)走向農(nóng)村，可以說是牽一發(fā)而動全身。通過廣大師生的充分參與，通過大教育、大培訓(xùn)的獨特視角，把現(xiàn)代遠程教育與推進農(nóng)村學(xué)校信息化結(jié)合起來，與提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)、促進農(nóng)民增產(chǎn)增收結(jié)合起來，與農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)、提高基層黨員干部綜合素質(zhì)和黨支部戰(zhàn)斗力結(jié)合起來，最終與促進農(nóng)村經(jīng)濟社會快速發(fā)展結(jié)合起來，將會創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟和社會效益。下面就我校近一時期來利用遠程教育設(shè)備在教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)和黨員干部培訓(xùn)方面的情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：一、統(tǒng)一思想，提高認識，提供良好的教育環(huán)境。積極宣傳農(nóng)遠工程的重要意義，并聯(lián)系鎮(zhèn)黨員干部，向他們宣傳農(nóng)遠工程，確保教育工作能夠順利進行。我校遠教設(shè)備投入使用以來，受到了全體師生的歡迎，為了充分發(fā)揮其優(yōu)勢，我們首先對中青年教師進行了一次系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中讓教師真正領(lǐng)會到農(nóng)村遠程教育的優(yōu)越性，在培訓(xùn)的同時，學(xué)校開展了多媒體教學(xué)大賽，本次多媒體大賽由校長、主任帶頭，極大地調(diào)動了我校教師參與的積極性，全校共在25名教師參賽，其中有10名教師受到學(xué)校的獎勵和，他們所上的多媒體課受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的認可。過去語文教材中的許多情景教師費盡了口舌，學(xué)生還是無法理解，現(xiàn)在使用遠程教育資源找到相關(guān)資料，《阿炳在1950》的電視紀錄片、化學(xué)課的生動實驗、抽象的物理實驗，英語課的情景對話，還有以前講平面幾何時定理抄了一黑板，粉筆沫落滿身，可還是有一些學(xué)生聽得似懂非懂，現(xiàn)在利用多媒體課件，學(xué)生們接受起來容易多了，一目了然。如今，我校多媒體成了廣大師生最“搶手”的教學(xué)場所。三、加強黨員干部培訓(xùn)，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展農(nóng)村黨員干部是帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的領(lǐng)頭雁，其綜合素質(zhì)和思想境界的高低，直接影響著農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展進程?？梢哉f，這種內(nèi)容貼切，生動活潑的學(xué)習(xí)方法真正使黨員和群眾坐得住、學(xué)得好、記得牢、用得上，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還深受群眾喜歡。這為新時期加強黨的路線、方針、政策教育，開展法律知識培訓(xùn)，抓好黨員隊伍管理，增強農(nóng)村黨員干部帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的本領(lǐng)，進而增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提供一個新途徑，為全面提高農(nóng)村基層黨建工作水平注入了新活力。通過天網(wǎng)的接收我們組織觀看了《推進社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)系列節(jié)目、《時代先鋒》系列節(jié)目、農(nóng)村政策，致富信息等節(jié)目，這些節(jié)目讓廣大農(nóng)村黨員干部開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增強了黨性。尤其不能搞既浪費錢財增加基層負擔又不被群眾接受的一些花架子。在短期內(nèi)，讓全體教師都能獨立上好教學(xué)資源課。認真做好文字材料和檔案工作，收集好學(xué)校和農(nóng)村和黨員干部及群眾的信息反饋，及時從反饋的信息中總結(jié)學(xué)生與群眾的需求再給他們補充營養(yǎng)和精神糧食?，F(xiàn)代遠程教育為農(nóng)服務(wù)工作計劃（20112012學(xué)年度第一學(xué)期）郭杜街道中心小學(xué)2011年9月第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代遠程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”寫入大會報告。重要意義：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。目標要求：。以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進一步鞏固。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程