【正文】 ，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽(yáng)光，寬容是一座橋梁。（1）根據(jù)拼音寫漢字：hu236。聚成為了只有百日的期待，奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅，中華民族的偉大t233。，突出人物的性格特征，使其形象鮮明，飽滿。他沒(méi)有死他朝岸上又爬過(guò)四分之一英里這句話矛盾嗎?為什么??，找另一條路回去意味著什么??文章反映了什么主題?十、作文題目:我眼中的要求:。我攀上懸崖，找另一條路回去。那么，在死亡中你也會(huì)自在的，鼻孔中不有沙粒，在純粹的死亡中你可以游出長(zhǎng)長(zhǎng)的弧圈，潛向深處，而讓暗殺你的陰謀在淺水上破裂。兄弟，再見了，在濤聲中死去吧。海浪卷過(guò)來(lái)，水打到他的鼻子，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，斜著眼睛朝我看，頭頂像兒童的皮上衣。今天他更瘦了，背朝天，頭向前伸，肋骨看得更清楚脊柱骨在皮膚下一個(gè)個(gè)凸現(xiàn)出來(lái)，閃閃發(fā)亮，他吸氣，又呼氣。他已經(jīng)死了。我走了。他仰首向天，樣子像一個(gè)掉了頭巾的老婦人。他朝我撲過(guò)來(lái)，雖然我知道他嘴里沒(méi)有牙，我還是嚇得往后一跳。另一個(gè)鰭半壓在身下。風(fēng)把細(xì)砂吹回大海。他頭向后仰，細(xì)小的眼睛閉著，唇須偶爾起伏一下。已死的肌肉突然抽動(dòng)。他仰天躺著，才死了幾個(gè)小時(shí)。?，文中的送花者是。，寫出語(yǔ)言標(biāo)志的詞語(yǔ)，其中第 段運(yùn)用了插敘。⑿我二十二歲結(jié)了婚，婚后十天，媽媽過(guò)世，自從那時(shí)起，我再也收不到梔子花了。并且具有一種信念，即使面對(duì)逆境，在不幸與災(zāi)難中也能發(fā)現(xiàn)美的存在。擁有創(chuàng)造力與想像力。那時(shí)我沒(méi)有心情介意自己是否需要一件新裙裝，可媽媽在乎。舞會(huì)前一天，我發(fā)現(xiàn)這件衣服神奇般地被放在我臥室的沙發(fā)上，而且正合我的身材，顯然是特意定做的。而且爸爸過(guò)世，我就忘了這件衣服。⑧父親去世的前一天，媽媽曾為這個(gè)舞會(huì)帶我去采購(gòu)裙裝。我對(duì)畢業(yè)前夕的舞會(huì)及一切活動(dòng)都失去了興趣。巨大的悲痛壓倒了我。于是我離開媽媽寫的字去取了一塊抹布，當(dāng)我擦掉玻璃上的字時(shí)，媽媽知道我的感情**已經(jīng)成為過(guò)去。⑥清晨醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)鏡子上用口紅潦草地寫著失去一半，還會(huì)獲得一個(gè)。雖然我只是個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，但開玩笑地說(shuō)也不排除某一個(gè)男孩送花給我，我們?cè)既幌嘤觯⒁馍狭宋叶覅s沒(méi)有注意到他。我常常激動(dòng)地做著白日夢(mèng)，想像著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不讓人知道他的身份。②我于是停止打聽送花者的身份，只是來(lái)愉快地欣賞這束襯托在粉紅花紙中潔白美麗的鮮花。()6.《喂出來(lái)》的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫，他是著名的科紀(jì)幻小說(shuō)作家。其中雷、電都象征著邪惡勢(shì)力。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。他深深地感謝父親和母親。，他給予魯迅真誠(chéng)的關(guān)心和無(wú)私的幫助，表現(xiàn)了他毫無(wú)民族偏見的可貴品質(zhì)。 但 所以 然而 也 但是所以 然而 也七、與下面的這段文字連接得最為順暢的一個(gè)句子是()對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢?還要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛 勞動(dòng)的教育呢?。，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。，在眾目睽睽之下決不能就此作罷。第一篇：初二下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷參考一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(y)細(xì)菌(jǔn)酷肖(xio)逍遙法外(xiāo)(y)脊背(j)污穢(hu)嚙齒動(dòng)物(ni)C，胡髭(zī)粗劣(lv)胭脂(zhī)目光灼灼(zhu)(zh)锃亮(chng)甲胄(zhu)廣袤無(wú)垠(mo。)二、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是() 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體 貂皮 波瀾 海誓山盟 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人 質(zhì)問(wèn) 寬恕 欣尉 翻來(lái)覆去三、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是() 間隔 間隙 間斷 模樣 模塊 模擬 附和 和面 折磨 折騰 折射四、在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，并解釋該?)2.()無(wú)消息()狀()()()一是五、結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來(lái)也不過(guò)爾爾。六、填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()我 覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，好意難卻，只得別尋相宜的住處了。，在實(shí)際工作中就會(huì)做出錯(cuò)誤的解答，我們的回答應(yīng)該是否定的八、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)畫，錯(cuò)誤的畫。()，他覺(jué)得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。()3.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫凱勒，她是美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。()4.《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)自。()5.《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的幻想曲《春天的旋律》的開頭部分，原題為海燕之歌。()九、閱讀(一)梔子花之謎①自我十二歲起，每逢生日，總有一束白色的梔子花從天而降，沒(méi)有附卡片，詢問(wèn)花店也打聽不出誰(shuí)是定花者，因?yàn)檫@花是被付現(xiàn)金買走的。③但是我從未停止想像和猜測(cè)這花是誰(shuí)送給我的。④媽媽引導(dǎo)我進(jìn)一步的猜測(cè)和想像，她問(wèn)是不是我曾對(duì)某個(gè)人做了特別的好事從而使他有此贈(zèng)花之舉?是不是我曾幫忙卸貨的那位鄰居為了表達(dá)謝意而贈(zèng)花與我?也許是正在馬路的那個(gè)老人送給我的花吧，冬天的時(shí)候，我經(jīng)常替他取回郵件，這樣老爺爺就不用冒著在冰上滑倒的危險(xiǎn)去取信。⑤在我十七歲的時(shí)候，一個(gè)男孩子傷透了我的心，在他給我最后一次電話的那個(gè)夜晚，我哭著哭著就睡著了。在愛默生這句名言前我默視良久，心情慢慢地平靜了下來(lái)。⑦在我即將畢業(yè)前夕，爸爸因心肌梗塞猝死。失去父親是我人生中最大的打擊。但媽媽在自己巨大的悲哀中并沒(méi)有忘記我的這些活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)一件鑲著花邊，紅白藍(lán)點(diǎn)相間的裙子，它使穿上就像《飄》中的郝思嘉，但衣服雖然漂亮，尺寸卻不適合我。⑨但媽媽沒(méi)有忘記它。它是那么美麗，那么藝術(shù)，那樣可愛。⑩她想讓她的孩子感受到愛與被愛。感知大千世界的不可思議。⑾事實(shí)上，我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣，追求可愛、強(qiáng)壯和完美，充滿迷一樣的靈氣，或許還有一點(diǎn)神秘和不可思議。?。、抒情句，簡(jiǎn)述其作用。二)麥克魯格海濱的死海豹一在朝北到海岬去的路上，我遇到一頭死海豹，打幾步遠(yuǎn)的地方看，他像一段棕色的木頭。我停下看他。天哪，他還活著，我身上一陣戰(zhàn)栗，好像房間墻壁忽地坍倒。他正在死去，這是石油闖的禍，他背下有石油，我們?cè)谖堇餆瘹庥玫氖?。這海豹面對(duì)我的鰭反折在肚子上，像一只沒(méi)有長(zhǎng)全的手臂，鰭邊上沾的耗粒在微微發(fā)亮。他的皮膚看起來(lái)像一件舊大衣，有不少破洞可能是被尖利的貝殼劃破的我伸出手來(lái)摸摸他，突然他舉起頭翻過(guò)身來(lái)，叫了三聲，像圣誕節(jié)的玩偶發(fā)出的聲音。他開始撲騰，朝大海方向移動(dòng)，但又臉朝地趴下了，他不想再回大海。他下巴抵在沙上，擱好雙鰭，等著我走開。(二)今天我又到那地方去向他告別。他沒(méi)有死他朝岸上又爬過(guò)四分之一英里。他抬起身，把鰭折在身下，好像是怕冷。他死得很慢，唇須像豪豬的刺一樣白，前額向后傾斜。如果我們害了你，請(qǐng)寬恕我們，愿你的種族綿延，你們，內(nèi)氣管種族，在陸上如此難受，而在海中如此自在。你不需要我來(lái)?yè)崮δ恪?引起海豹死亡的原因是什么?。橫線中可填人父母、老師、同學(xué)、朋友中的任一人，也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過(guò)客，甚至是你本人。，詳略得當(dāng)，主題明確。第二篇：初二語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷、積累與運(yùn)用（24分）1．閱讀下面文字，回答問(wèn)題：(4分)千年歷史的泱泱大國(guó)，千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀，千年民族夢(mèng)想的殷切期望，千百萬(wàn)人的關(guān)注與祝福，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜的不懈努力與付出，一下子hu236。ng飛不再是夢(mèng)想，讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。 聚 t233。（2分）在生活中老師給我們無(wú)私的關(guān)愛和真誠(chéng)的鼓勵(lì)，老師不僅傳授給我們知識(shí)，還重塑了我的人格。下面一段文字有兩處語(yǔ)病。（2分）①2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”長(zhǎng)72厘米，重985克。③祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)符號(hào)文化。比如，現(xiàn)在有人叫“粉絲”，說(shuō)的是“追星族”；現(xiàn)在有事叫“海選”，說(shuō)的是“初賽”。（任選兩個(gè)）（2分）（1）物流（）（2）甩賣（）（3）瘦身（）（4）的士（）我國(guó)名著和神話傳說(shuō)中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語(yǔ)被人們廣泛運(yùn)用。（2分）①劉備借荊州——有借無(wú)還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來(lái)佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 請(qǐng)選取其中一句俗語(yǔ)，說(shuō)出它的出處和這個(gè)人物相關(guān)的另一個(gè)情節(jié)： 出處： 情節(jié)：古詩(shī)文默寫（10分）（1）五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（3）“月”常常入詩(shī)。（4）什么是心系天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽(yáng)樓記》中用“，”給我們做了詮釋；南宋年間，愛國(guó)詩(shī)人文天祥面對(duì)國(guó)難當(dāng)頭，在《過(guò)零丁洋》詩(shī)中用“，”表達(dá)了詩(shī)人的情懷。市民們聞?dòng)嵑?，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。請(qǐng)根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對(duì)的理由。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（3分）答：（2）、請(qǐng)指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫一段話作為開場(chǎng)白。尤其是上下課時(shí)，捧抱著大疊講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛計(jì)程車，那份狼狽，無(wú)由地令人沮喪。搭車之前，先尋覓一家書店，復(fù)印若干講義給學(xué)生，因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M(jìn)去的，迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。抬起頭，她微笑著說(shuō)：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。異地看著她繼續(xù)工作，在復(fù)印機(jī)一陣又一陣的光亮閃動(dòng)里，也ch224。原本，她長(zhǎng)的五官平凡無(wú)奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧m236。我看著她仔細(xì)地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進(jìn)袋子，連同原稿還給我。離開的時(shí)候，我的腳步緩慢了些。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會(huì)發(fā)出“錚”的聲響。有些廢棄的房屋，仍保留著傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。不過(guò)是一部公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺(jué)不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計(jì)劃，渡海前來(lái)裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個(gè)人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動(dòng)容了。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的