【正文】 ，更好的勝任自己的工作崗位。（1）幫助教師理解“立德樹人”的內(nèi)涵，提倡教師將優(yōu)良的師德落實(shí)到專業(yè)的教育行為中，開展啟英茂盛幼稚園教師練兵比武活動(dòng)，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的專業(yè)精神和專業(yè)技能。如：簽訂啟英茂盛幼稚園教職工師德承諾書；采用同伴互動(dòng)、家長問卷等形式評比“我心目中的好老師”活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)討論身邊的先進(jìn)事跡；加強(qiáng)日常工作的檢查與監(jiān)督力度，幫助教職工養(yǎng)成崗位職責(zé)在我心中，規(guī)范操作在我心中，孩子發(fā)展在我心中的良好品質(zhì)。（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：以“立德樹人”為核心，加強(qiáng)師德教育，開展各類分層培訓(xùn)，充分發(fā)揮園優(yōu)質(zhì)教師資源，提升帶教有效性，促進(jìn)不同梯隊(duì)教師發(fā)展，形成有效的教職工發(fā)展序列。搭建多條教職工的溝通、交流、訴求渠道，關(guān)注教職工的心理健康，如邀請專家為教職工做關(guān)于心理減壓的專題報(bào)告等。如：啟英精神用語征集等，豐富新一屆和諧校園創(chuàng)建的內(nèi)涵。各條線修訂和完善月考核制度，形成積極向上的考核激勵(lì)機(jī)制，使之最大化的促進(jìn)教職工的積極性，真正為規(guī)范和諧的管理服務(wù)。四、目標(biāo)與措施：（一）園務(wù)管理目標(biāo)：優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，結(jié)合黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等工作，深入推行園務(wù)管理的民主化、公開化，繼續(xù)以和諧校園的建設(shè)為抓手，加強(qiáng)精神文化建設(shè)，初步構(gòu)建“敢于挑戰(zhàn)、自我加壓、奮進(jìn)向上”的團(tuán)隊(duì)。（三）深化服務(wù)理念，加強(qiáng)三大員園本培訓(xùn)，加強(qiáng)巡視、指導(dǎo)、反饋，管理做實(shí)做細(xì)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會(huì)操作、會(huì)表達(dá)”。三、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過一系列群眾活動(dòng)，進(jìn)一步營造積極、健康、向上的精神氛圍，豐富人文內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)光大啟英精神。信息工作技術(shù)工作在幼兒園各項(xiàng)工作的輻射度。對于飛行視導(dǎo)各類要求，如何加強(qiáng)資料的規(guī)范性和有效性。教研組活動(dòng)能按計(jì)劃有序開展，教研組資料整理歸類有所進(jìn)步，但還需在教研過程中體現(xiàn)“研”的過程、研的收獲。通過科學(xué)管理、分層培訓(xùn)等有效措施，深化幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒園、教師和幼兒健康快樂的成長。九月份：招生及編班工作幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)早操創(chuàng)編、練習(xí)十月份“慶國慶、迎中秋”班會(huì)活動(dòng)互聽互評活動(dòng)早操活動(dòng)情況檢查秋游活動(dòng)保教檢查十一月份：119消防演練日分段開展家長開放日活動(dòng)互聽互評教研活動(dòng)小結(jié)十二月份：1互聽互評2慶““元旦””環(huán)境布置(“大環(huán)境與小環(huán)境”)及親子活動(dòng)。七、月份工作安排八月份：制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周日計(jì)劃各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。2關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。2充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。4充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。提高家長育兒知識(shí)，通過家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2根據(jù)教研組制定的課題，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。A、在教師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“五個(gè)一”活動(dòng)，①學(xué)習(xí)一本教育理論書籍的體會(huì)； 每月進(jìn)行一次教師讀書筆記的交流與分享活動(dòng) ②記好一本學(xué)習(xí)筆記；堅(jiān)持把教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域及幼兒一日活動(dòng)之中，及時(shí)總結(jié)教學(xué)成果并記錄，積極撰寫教學(xué)反思③編寫一份內(nèi)容深刻，思想積極的優(yōu)秀教養(yǎng)筆記④參與一項(xiàng)課題研究(教研活動(dòng))⑤每學(xué)期一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課B、嘗試同年齡段班級(jí)結(jié)對集體備課，開展一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)，重點(diǎn)討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法、（5）、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修，和鼓勵(lì)教師參加教師資格的考試學(xué)習(xí)及認(rèn)證。（4）、加強(qiáng)繼續(xù)教育。（3）、加強(qiáng)崗位練兵，師資隊(duì)伍建設(shè)，提高我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，班主任教師起好帶頭作用帶班教師對配班教師遇到的工作難點(diǎn)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)帶班教師將自己積累的教育心得分享交流。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作（1）、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。2創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，不定期組織中、大班幼兒開展朗誦興趣活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合《快樂閱讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。（4）、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。（2）、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。2教育教學(xué)工作（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。（8）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化教師的法制意識(shí)及做好家園聯(lián)系的法制宣傳工作。（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。（4）、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。（2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。2進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。第一篇：樂樂幼兒園2012年第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃專題三毛幼兒園2012年第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)及措施（一）)政治思想工作1本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì)、人民對教育工作者的要求，學(xué)習(xí)和討論黨的“十八大”精神，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。（二）)保教工作1保育工作（1）、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。（9）、定期對教師班級(jí)安全教育工作進(jìn)行例行檢查，積極和落實(shí)做到每周一節(jié)，每日一分鐘的安全教育工作。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。（3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。1“ 國慶”節(jié)日活動(dòng)，及一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期的教研內(nèi)容，改變教師傳統(tǒng)音樂教育模式，注重幼兒對音樂的興趣發(fā)展及培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。加強(qiáng)對區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等。（2）、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。關(guān)心青年教師成長促進(jìn)青年教師工作能力的提高，青年教師思想活躍，性格開朗，要求上進(jìn)，幼兒園十分需要這股力量，但青年教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，要使新教師從稚嫩走向成熟，需要多方的幫助及青年教師本身的配合。重視教師素質(zhì)培養(yǎng)提高專業(yè)水平，鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷教育，組織教師開展讀書活動(dòng)，閱讀各領(lǐng)域教育書籍，開拓視野，增長學(xué)識(shí)，切實(shí)提高教師的理論知識(shí)水平。四、教研工作1加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。由骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平五、家長工作1每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長開放日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。3每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。六)后勤、行政工作1加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。1積極開展民主行風(fēng)評議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。3培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。33加強(qiáng)幼兒的防寒保暖工作一月份：1期未各項(xiàng)工作總結(jié)2幼兒測評3各項(xiàng)資料歸檔4期末做好幼兒發(fā)展評議工作5園本教師音樂技能比賽第二篇：幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃一、情況分析：上學(xué)期園務(wù)工作緊緊圍繞堅(jiān)持依法辦園，“保教質(zhì)量的攻堅(jiān)、科研的攻堅(jiān)、信息技術(shù)的攻堅(jiān)”這三大工作重點(diǎn)，不斷完善幼兒園課程框架；重視幼兒園信息技術(shù)構(gòu)建；加強(qiáng)教師對教育科研的關(guān)注和重視。思考：本學(xué)期教師調(diào)整力度大，引進(jìn)部分青年教師，原有成熟性教師不多，教師間專業(yè)化水平的發(fā)展尚存在著一些差異。三大員的規(guī)范化操作仍需加強(qiáng)，保研活動(dòng)如何開展要深思。家教工作的深入開展家園小報(bào)的創(chuàng)編工作、家教課題的創(chuàng)立。二、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹2013暑期校園長培訓(xùn)會(huì)議精神“立德樹人，讓教育回歸本源”，將“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”貫穿于幼兒園整體工作，做深內(nèi)涵建設(shè)，做優(yōu)隊(duì)伍建設(shè)，做實(shí)課程建設(shè)，做活文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展，提升幼兒園的辦學(xué)水平。（二）聚焦教工的專業(yè)發(fā)展，開展針對性的分層分類培訓(xùn)和技能比武，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升隊(duì)伍的整體實(shí)力，有效推動(dòng)保教質(zhì)量的提升。（四）對照飛行視導(dǎo)各類要求，進(jìn)一步調(diào)整，加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。措施：開展教工合理化建議征集活動(dòng)，聽取民意，搭建教工共發(fā)展平臺(tái)。支持鼓勵(lì)黨、工、團(tuán)開展各種積極向上的主題活動(dòng)、交流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)。進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過教師節(jié)、家屬會(huì)、文體活動(dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對照飛行視導(dǎo)各類要求，完善各類資料，嚴(yán)格把關(guān)，確保各類資料的質(zhì)量。措施：繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和職業(yè)道德教育，通過各類學(xué)習(xí)和評比，弘揚(yáng)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，幫助教師鞏固積極向上的價(jià)值觀、人生觀。繼續(xù)開展各類有針對性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。（2）繼續(xù)開展不同層次的師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)后檢查反饋管理。確保教師外出參加培訓(xùn)、研討和到外園去觀摩教學(xué)，通過走出園門來獲取先進(jìn)的保教方法，了解新的幼教信息，同時(shí)要讓外出的教師回園作匯報(bào)交流，達(dá)到開闊視野、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。加強(qiáng)營養(yǎng)室日常監(jiān)督檢查，規(guī)范操作，并進(jìn)行三大員專業(yè)理論考核和技能展示活動(dòng)。措施：深入領(lǐng)會(huì)辦園理念，完善幼兒園課程方案繼續(xù)強(qiáng)化課程精細(xì)化管理，有效落實(shí)過程監(jiān)控?！?注重一日活動(dòng)的全面巡視、每周重點(diǎn)工作的常態(tài)化監(jiān)控、大活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和檢查