【摘要】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、知道植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。植物的共同特征是:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。2、能運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。3、通過(guò)對(duì)植物壽命的認(rèn)識(shí),懂得生命的可貴,也體會(huì)生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-12-01 22:50
【摘要】植物有哪些相同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要向日葵的一生自生到死,一輩子。向日葵的一生種子出芽破土葉子張開(kāi)幼苗花蕾開(kāi)花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹(shù)的一生從植物這么一生的變化,從中你明白了什么?植物是有生命的,會(huì)生老病死,會(huì)繁殖后代植物的共同特
2024-12-23 05:09
【摘要】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,可以分為陸生植物和水生植物。、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。,每種植物都有一定的壽命。:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)植物壽命的認(rèn)識(shí),懂得生命的
2024-12-14 12:42
【摘要】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo),每種植物都有一定的壽命。。,懂得生命的可貴,體會(huì)生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)了解植物的一些共同特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)閱讀資料來(lái)總結(jié)植物的一些共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備水生和陸生植物的圖片,比較記錄紙。教學(xué)過(guò)程一、比較陸生植物和水生植物:我們的周?chē)L(zhǎng)
2024-12-02 03:26
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_06年級(jí):三年級(jí)課時(shí)數(shù):1學(xué)科教師:課題植物的共同特點(diǎn)授課日期及時(shí)段2021年7月25日教學(xué)目的。2.運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。,懂
2024-12-12 15:25
【摘要】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要向日葵的一生向日葵的一生種子出芽破土子葉張開(kāi)幼苗花蕾開(kāi)花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹(shù)的一生從植物這么一生的變化,從中你明白了什么?植物是有生命的,會(huì)生老病死,會(huì)繁殖后代植物的共同特點(diǎn)(1)在我們對(duì)植物進(jìn)
2024-12-12 01:15
2024-12-20 08:46
【摘要】第七課植物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,可以分為陸生植物和水生植物。、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。,每種植物都有一定的壽命。:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)植
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲
【摘要】我們已經(jīng)對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)進(jìn)行了觀察和研究,讓我們討論整理一下我們的研究成果。一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)?二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)分別有怎樣的反應(yīng)?三、這些動(dòng)物的食物有哪些?回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)蝸牛代表軟體動(dòng)物門(mén)蚯蚓代表環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)螞蟻代表昆蟲(chóng)動(dòng)物類(lèi)金魚(yú)代表著魚(yú)類(lèi)
2024-12-12 02:00
【摘要】春暖花開(kāi)的季節(jié),許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花結(jié)果。秋天里,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,好幾個(gè)星期過(guò)去了,校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化?觀察什么,怎樣觀察呢?觀察葉的變化從一棵樹(shù)的樹(shù)葉大小不同,軟硬不同中,我們知道了什么?樹(shù)葉在慢慢的長(zhǎng)大,成熟,變老從一片樹(shù)葉的顏色變化過(guò)程中,我們又知道了什么?樹(shù)葉會(huì)慢慢的長(zhǎng)大、慢慢的枯萎,
2024-11-27 01:20
【摘要】我們已經(jīng)對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)進(jìn)行了觀察和研究,讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)?二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)分別有怎樣的反應(yīng)?三、這些動(dòng)物的食物有哪些?回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚(yú)蝸牛代表軟體動(dòng)物門(mén)蚯蚓代表環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)螞蟻代表昆蟲(chóng)動(dòng)物類(lèi)金魚(yú)代表著魚(yú)類(lèi)
2024-11-23 05:24
【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)第七課回憶:我們學(xué)過(guò)了哪些動(dòng)物?螞蟻金魚(yú)蝸牛蚯蚓?【蝸?!繉儆谲涹w動(dòng)物門(mén)?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)?【螞蟻】屬于昆蟲(chóng)類(lèi)?【金魚(yú)】屬于魚(yú)類(lèi)?除了這些,還有什么呢??讓我們一起看書(shū)上的問(wèn)題。總結(jié):?【運(yùn)動(dòng)】??【反應(yīng)】??【食物
2024-12-12 01:17
【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)第七課回憶:我們學(xué)過(guò)了哪些動(dòng)物?螞蟻金魚(yú)蝸牛蚯蚓?【蝸?!繉儆谲涹w動(dòng)物門(mén)?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)?【螞蟻】屬于昆蟲(chóng)類(lèi)?【金魚(yú)】屬于魚(yú)類(lèi)?除了這些,還有什么呢??讓我們一起看書(shū)上的問(wèn)題??偨Y(jié):?【運(yùn)動(dòng)】??【反應(yīng)】??【食物
【摘要】植物的葉秋天是落葉的季節(jié)。大樹(shù)下,林子里,我們可以撿到各種各樣的落葉。它們是同一種葉子嗎?為什么?比較葉子的相同和不同剛才看到的葉子是同一種葉子嗎?觀察到什么,才說(shuō)它們是同一種葉?觀察到什么,才說(shuō)它們不是同一種葉?葉子{形狀、顏色、大小、葉脈紋理
2024-11-29 02:03