【摘要】動物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。過程與方法:運(yùn)用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀:通過對動物壽命的認(rèn)識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)
2024-12-01 22:51
【摘要】一、原來金魚的“喝水”不是真正的喝水,而是呼吸。二、比較螞蟻和金魚的相同和不同::生活在陸地上,身體有三節(jié),長著6只腳,爬行,群居生活,食物多樣,會繁殖后代。:生活在水中,身上有鱗片,用魚鰭游泳,用鰓呼吸,吃魚食和面包屑等,會繁殖后代。:都是活得,會運(yùn)動,需要吃食物維持生長,會排泄廢物,會繁殖后代.三
2024-12-02 03:27
【摘要】動物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。過程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀通過對動物壽命的認(rèn)識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。
2024-12-12 15:30
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物7.動物的共同特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)整理已經(jīng)觀察、分析、和研究的結(jié)果,進(jìn)行概括和總結(jié),共同的除動物的共同特征。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生提供的信息是否有證據(jù)支持,學(xué)生無證據(jù)信息對整理的干擾。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會
【摘要】長沙市中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級三年級班級1、2、34時間課題動物的共同特點(diǎn)(一)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念:動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點(diǎn)2、過程與方法:運(yùn)用比較
【摘要】2-7動物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。過程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀通過對動物壽命的
【摘要】我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長?植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要:
2024-12-12 01:15
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊植物的共同特點(diǎn)我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長?植物的生長都需要水分
【摘要】植物有哪些相同特點(diǎn)我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物柳樹狗尾草三葉草蒲公英車前草水生植物水葫蘆金魚藻蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么
【摘要】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長需要狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍水分、陽光、空氣、營養(yǎng)水分、陽光、空氣、營養(yǎng)和土壤向日葵的一生向日葵的一生種子長根新芽出土子葉張開真葉長出成幼苗
【摘要】托克遜縣第二小學(xué)2020年10月19日我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長?植物的
2024-11-23 22:30
【摘要】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、知道植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。植物的共同特征是:生長在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng),都會生長發(fā)育,都會繁殖后代,都有從生到死的生命過程。2、能運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識。3、通過對植物壽命的認(rèn)識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-12-01 22:50
【摘要】蚯蚓的爬行.flv觀察蚯蚓蚯蚓身體是否分節(jié)?蚯蚓體表是否有黏液?想想它有什么作用。用濕手指觸摸蚯蚓的腹面,有什么感覺,并用放大鏡觀察,看看能看見什么。觀察蚯蚓的運(yùn)動狀態(tài),想一想蚯蚓能運(yùn)動的原因是什么。仔細(xì)觀察蚯蚓是在玻璃板上運(yùn)動快,還是在糙紙上運(yùn)動快。為什么?視頻:蚯蚓的生活習(xí)性(科學(xué)DV).mp4
2024-12-12 02:09
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱
2024-11-27 03:30
【摘要】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠,利用陽光進(jìn)行光合作用,制造植
2024-12-12 03:09