【正文】 ，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。古有武訓(xùn)行乞辦學(xué)，今有無(wú)數(shù)教師默默無(wú)聞?dòng)氯恕Ｎ曳Q之為陽(yáng)光，則有了生命的動(dòng)感?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。要當(dāng)一個(gè)好老師，還要有一顆奉獻(xiàn)心，一種樂(lè)在教壇獻(xiàn)青春的陽(yáng)光精神。同時(shí)還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，作為教師，應(yīng)該有著更高的理想信念和人生追求，從某種意義上講，我們擁有的知識(shí)和育人事業(yè)具有十分重要的價(jià)值。一、教師要有現(xiàn)代精神和奉獻(xiàn)精神?！弊鳛橐幻處煟畲蟮目鞓?lè)就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為社會(huì)有用之才。既然加入了教師隊(duì)伍，既然加入了黨組織，既然對(duì)黨宣了誓，就要認(rèn)真按黨的要求去做，就要以實(shí)際行動(dòng)做一名“合格的黨員教師”，為黨和孩子們多做貢獻(xiàn)，為黨旗多添光彩，為孩子們精彩的人生鋪路搭橋。一個(gè)黨員教師如果認(rèn)真做到了以上七個(gè)方面，就算是真正“合格”了。嚴(yán)以修身，就是教師要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。第七，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，永葆政治本色。這是做一名合格黨員教師的必然要求?，F(xiàn)在的教育形式正需要一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的教師，身為共產(chǎn)黨員教師就要解放思想，破除舊的教學(xué)理念，做一個(gè)用愛(ài)踐行的好老師。第五，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須聯(lián)系教師崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用。帶領(lǐng)孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是共產(chǎn)黨員教師思想的“總開(kāi)關(guān)”。第四，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須樹(shù)立正確“三觀”。這是做一名合格共產(chǎn)黨員教師的基本信念。二者合而為一，其本質(zhì)特征就是要求共產(chǎn)黨員教師在思想上、行動(dòng)上，在任何時(shí)候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份和職業(yè)身份，在教學(xué)生涯中始終成為一面先進(jìn)旗幟。強(qiáng)化黨員意識(shí)，是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本、最起碼的要求，也是保持和發(fā)展先進(jìn)性的一個(gè)重要切入點(diǎn)。第二，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須牢記教師角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)。所以我們教師隊(duì)伍要努力加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，這要成為每個(gè)黨員教師終生的“必修課”。這是做一名合格黨員教師的必要條件。第二篇：“兩學(xué)一做”體會(huì)做一名合格的黨員教師做一名合格的黨員教師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得黨的歷史表明，只有站在時(shí)代的前列，與時(shí)俱進(jìn)，才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)作用。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。正如陶行知先生說(shuō)的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生。教育應(yīng)從寬容開(kāi)始。三、做一個(gè)寬容的智者在《給教師的一百條建議》中有一條就是寬容，在《中國(guó)教師缺什么》一書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來(lái)。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬(wàn)有思想的教師做一個(gè)有思想的教育者，具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變行動(dòng)，行動(dòng)改變命運(yùn)”。教師沒(méi)有了思想，就不能稱其為教育者。在教育新形勢(shì)下，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；以平常的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁；從錯(cuò)誤＿中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。第三，讀書要堅(jiān)持務(wù)本：“君子務(wù)本，本立而道生。第二，讀書要堅(jiān)持內(nèi)化：；。各種書都看一點(diǎn)；，追蹤前沿的新信息；，回味咀嚼。特級(jí)教師宋如郊認(rèn)為：“讀書學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程貴在堅(jiān)持和得法。不僅學(xué)大師們的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更要學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。學(xué)習(xí)的方面要博而精，要有自己的主觀選擇。最終達(dá)到一種境界：讀書內(nèi)化為自己的精神需要，讀書成為自己的一種生活習(xí)慣，讀書成為自己生命中不可缺少的部分。堅(jiān)持不懈，就會(huì)天天成長(zhǎng)。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者，向前輩學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，甚至向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)。這些書在教我如何當(dāng)一個(gè)好老師的同時(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕，F(xiàn)在我覺(jué)得，讀書是一種幸福，一種樂(lè)趣，更是一種享受。第一篇：專著體會(huì) 做一名好教師做一名好教師——讀教育專著心得體會(huì) 磁窯實(shí)驗(yàn)小學(xué)路霞我利用休息時(shí)間拜讀了好多教育專著為我的工作充電。我讀的書有：《《給教師的一百條建議》、《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《愛(ài)的教育》等。讀這些教育專著時(shí)，我邊看邊與自己平時(shí)的教育實(shí)際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。以下是我的一些體會(huì)：一、做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者海納百川，才有了大海的浩瀚無(wú)邊。陶淵明說(shuō)：勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。教師作為知識(shí)的傳播者、人才的培養(yǎng)者，就更應(yīng)該勤奮的讀書學(xué)習(xí)?！敖處熥x書不同一般人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活；要帶著問(wèn)題讀書，深入思考、大膽懷疑、努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。如讀教育名著，與大師對(duì)話，和名校交流，拜專家為師，以學(xué)者為友等等。同時(shí)要懂得把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升追求的境界。”他總結(jié)出一線教師讀書的要點(diǎn)：第一，讀書要堅(jiān)持這樣的習(xí)慣：，天天讀一點(diǎn)。勤，是保障；博，是寬度；新，是銳度；思，是深度。即將所讀內(nèi)容有效轉(zhuǎn)化，為己所用，變成自己的專業(yè)思想和技能?！薄墩撜Z(yǔ)》 ，教育理論和本專業(yè)的著述是讀書的重點(diǎn)，數(shù)量上要保證，時(shí)間上要傾斜，整合上要優(yōu)先；“本”，即經(jīng)典著作要常?！盎仡^看”，常讀常新，像《葉圣陶文集》這類著作應(yīng)該多看幾遍，每一遍都有新收獲。二、做一個(gè)有思想的教者人沒(méi)有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉。教育需要思想。二是用思想陶冶學(xué)生的心靈。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨(dú)到、深刻的思想來(lái)鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無(wú)愧于上蒼給予我們的不可重復(fù)，不可替代，無(wú)比珍貴的生命。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。寬容地對(duì)待自己的學(xué)生，你會(huì)得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對(duì)待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教師寬容地對(duì)待自己的學(xué)生時(shí)，就是科學(xué)地看待教育過(guò)程。”對(duì)待工作如此，對(duì)待人生也是如此，人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會(huì)，但如果能用寬容的心對(duì)待一切，那么，你就是生活的智者。愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。那么，怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員教師呢？我認(rèn)為，應(yīng)該從以下七個(gè)方面努力：第一，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。共產(chǎn)黨員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，人民教師是天底下最光輝的職業(yè)，共產(chǎn)黨員教師代表著一種崇高的品格和操守。我們要多用一些時(shí)間靜心讀書、靜心思考，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候都才不枯、智不竭；要進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，敞開(kāi)教學(xué)新思路，放開(kāi)手腳讓孩子們追求新突破，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異性，能夠快速準(zhǔn)確地解決孩子們之間存在的各種矛盾和問(wèn)題。這是做一名合格黨員教師的基本要求。教師角色，就是教師對(duì)師德、師風(fēng)以及教師使命應(yīng)有的觀念和認(rèn)識(shí)，是教師的社會(huì)地位和社會(huì)作用在觀念上的反映，是教師獨(dú)特的職業(yè)行為的產(chǎn)物。第三，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須明辨是非，堅(jiān)定理想信念。身處貧困山區(qū)，我們應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，不能接受和傳播不正確思想，要給孩子們樹(shù)立起高大堅(jiān)定的形象，為孩子們言傳身教，引領(lǐng)孩子們朝著正確的政治路線走下去，為孩子和家長(zhǎng)傳播正能量，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策，這就是一名共產(chǎn)黨員教師為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想去奮斗的具體行動(dòng)。這是做一名合格黨員教師的檢驗(yàn)標(biāo)尺。共產(chǎn)黨員，特別是共產(chǎn)黨員教師，要正確對(duì)待、運(yùn)用手中的權(quán)力為孩子們服務(wù)，只有真心實(shí)意為孩子的思想道德品行著想，才能展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員教師應(yīng)有的先進(jìn)性。這是做一名合格黨員教師的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。第六，做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，必須嚴(yán)守教師行為規(guī)范，遵守黨紀(jì)國(guó)法。黨員教師應(yīng)用行動(dòng)感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響，讓學(xué)生們感受到班集體是一個(gè)家，使他們能夠做到見(jiàn)到班里地上的廢紙屑立即撿起來(lái)，拖布倒了馬上扶好；不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是學(xué)校工作等，都能主動(dòng)完成，使每一個(gè)同學(xué)的精神品格得到提升。這是做一名合格黨員教師的思想基礎(chǔ)。不能朝家長(zhǎng)伸手，不能對(duì)孩子動(dòng)手，不能對(duì)自己手下留情；要學(xué)會(huì)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。其實(shí)，作為一名人民教師，從我們成為共產(chǎn)黨員的那一刻起，自己的命運(yùn)就已經(jīng)和黨的命運(yùn)緊密相關(guān)。第三篇：如何做一名好教師孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“君子有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。在第三十個(gè)教師節(jié)上，習(xí)近平主席對(duì)教師提出了十點(diǎn)