黃山奇石公開課教案-展示頁
2024-10-08 20:27本頁面
【正文】 一、復(fù)習(xí)舊知識，導(dǎo)入新課。d表演讀：我們能把“猴子觀?！苯榻B給你周圍的小朋友聽嗎？指名說。（1）學(xué)習(xí)“猴子觀?！倍温鋋指名朗讀，說說這一處為什么有趣？它為什么有這樣的名字呢？ b 結(jié)合插圖理解“陡峭”、“云海”；動作演示理解“一動不動”；認(rèn)讀“峰、胳膊”。⑸同桌比賽點讀。⑶出示生字，學(xué)生自主認(rèn)讀。⑴學(xué)生自由讀生字。板書：奇石 ，把生字找出來，讀準(zhǔn)字音；把難讀的句子找出來，并試著讀通順。師：在假期中同學(xué)們都去過哪些地方？你認(rèn)為那里最有趣、最好玩的是什么呢？今天呀，我們也去一個有趣的地方玩一玩，看看那里有些什么東西最能吸引你呢？ 板書：黃山二、整體感知，識記生字。，在讀中理解語言文字，培養(yǎng)觀察和想象能力。四、結(jié)束語同學(xué)們，今天的黃山之旅愉快嗎?有機(jī)會一定要親自去看一看，那里的奇松、怪石、溫泉、云海正等你去一睹它的美麗神奇呢！板書： 黃山奇石奇多第二篇：黃山奇石教案黃山奇石教學(xué)目標(biāo)：，會寫“尤”、“其”等8個字。小導(dǎo)游上臺介紹（金雞叫天都）生：大家好，我是今天的導(dǎo)游，我叫、現(xiàn)在我們來到了著名的“金雞叫天都”。誰愿意上臺來模仿一下小猴子觀云海的動作？（模仿得真像，掌聲送給他）1讓我們帶著對猴子觀海的贊嘆，把神奇的“猴子觀?！痹倜烂赖刈x一遍。誰再來說一下猴子又是怎樣觀海的呢？課文中用了哪幾個動詞，請你把它圈出來（抱、望、蹲）這幾個動作把石猴寫得活靈活現(xiàn)，這真是太神奇了。能從天上飛下來很神奇）師：這么大的仙桃像小鳥一樣輕松地從天上飛下來，穩(wěn)穩(wěn)地落在石盤上，真是太神奇了。咱們把這些神奇、有趣的名字再讀一遍。讀完說這段說的是哪塊石頭？師用ppt一一點出奇石的名稱。（三）自由朗讀課文生讀要求：自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，找出奇石，用波浪線劃出來。指“奇石”問：你覺得“奇石”是怎樣的石頭？（奇怪、奇特、神奇、奇妙）師：讓我們帶著對“奇石”的理解，再讀一遍課題?，F(xiàn)在，我們一起去欣賞四絕之一“奇石” 師板書“奇石”。蓮花峰、天都峰、光明頂是黃山三大主峰。師板書“黃山“。下面請同學(xué)們跟隨我一起到著名的黃山風(fēng)景區(qū)去看一看。第一篇：《黃山奇石》公開課教案《黃山奇石》教案一、教師開場同學(xué)們，今天我是大家的導(dǎo)游，我叫某某，大家可以叫我安導(dǎo)。我們偉大的祖國有許多名山大川，桂林山水甲天下，西湖美景人人夸。二、復(fù)習(xí)字詞瞧，生詞寶寶也來湊熱鬧了，大家還認(rèn)識他們嗎？快來跟它們打個招呼吧！帶拼音讀生詞摘拼音小帽讀生詞讀生字交流識字方法（日加京是景、）師問：大海里沒有水是哪個字？門里面有個人是什么？三、學(xué)習(xí)新課（一）咱們帶著字寶寶一起出發(fā)吧？瞧，這就是世界著名的游覽勝地“黃山”。介紹黃山（黃山有“天下第一奇山”之稱，這里有大小七十二峰。奇松、怪石、云海、溫泉，被稱為“黃山四絕”。齊讀課題。（二）聽錄音,找學(xué)生讀一讀要求 1）給自然段標(biāo)序號2）黃山風(fēng)景區(qū)的位置在哪？ 3）那里景色怎么樣？ 4）怪石又是怎樣的？說答案（1）中外聞名是什么意思？還可以用哪個四字詞語來代替？（舉世聞名）黃山風(fēng)景區(qū)全世界都有名，作為中國人，你心情怎樣？ 2）尤其還能用哪個詞來代替？（特別）3）師示范讀（尤其、有趣極了）問學(xué)生哪兩個詞應(yīng)該重讀？ 4）把這句話齊讀一遍。找學(xué)生讀課文，每人讀一段。你覺得這些名字起得怎么樣？它們有什么特點？（許多名字跟動物有關(guān)，名字有“仙”字）師：是啊，黃山奇石的名字取得多有趣，多神奇??！仙女，仙人都來了，猴子、獅子、金雞也在黃山聚會了。（四）學(xué)習(xí)“仙桃石”我們先來看這塊石頭，這是？生答“仙桃石”齊讀本段課文仙桃石哪一塊？石盤是哪里？生到前面指出你從哪里感受到了仙桃石的奇特？（形狀像個大桃子。寫仙桃的動詞師：這一飛一落把仙桃寫活了，真是太神奇了天上怎么會飛來一個大桃子呢？你覺得誰有這么大的能耐？ 師：大概是孫悟空偷仙桃的時候不小心掉下來的吧！再讀本段課文（誰愿意把神奇的仙桃石這一段再讀一遍，其他同學(xué)閉眼想象一下仙桃飛下來的情景）讀得真好，老師仿佛看到一個大大的仙桃從天上飛下來呢?。ㄎ澹W(xué)習(xí)第三段（猴子觀海）請同學(xué)們跟我繼續(xù)往前走，看，我們到哪了？（猴子觀海）齊讀課文找生上臺指哪塊石頭是猴子觀海你覺得這塊奇石奇在哪？（生一般只會說樣子像猴子很神奇）師：猴子蹲在什么地方？（一座陡峭的山峰上）陡峭的山峰是什么樣的山峰？（生解釋不上來可以找生上臺指一指，然后師解釋：像這樣直上直下的山峰就是陡峭的山峰）“翻滾的云?！庇质鞘裁礃幼拥?？師放（翻滾的云海動態(tài)圖），引導(dǎo)生說出（像大海的波濤一樣上下翻滾）猴子為什么要在這么陡峭的山峰上觀云海？師：是啊，我們從下往上看，只能看到白云輕輕飄動，而在陡峭的山峰上從上往下看，就像從飛機(jī)上看到的云一樣，像大海的波濤一樣上下翻動。咱們都知道猴子活潑好動，是什么吸引了小猴，讓他這樣一動不動地觀云海？師：對，是黃山的另一絕，神奇的云海吸引了小猴，讓它看得入了迷。（六）學(xué)習(xí)（仙人指路和金雞叫天都）老師現(xiàn)在介紹累了，哪位小導(dǎo)游愿意幫老師向大家介紹一下（仙人指路和金雞叫天都）生上臺介紹“仙人指路”：大家好，我是今天的小導(dǎo)游，我叫、請大家隨我這邊走，剛才老師介紹了有趣的猴子觀海，仙人指路就更有趣了、謝謝大家！全班模仿仙人指路小仙人們你們指的是“金雞叫天都”嗎？你一邊指著一邊對游客說什么呢？（小朋友，順著這條路往前走，就是著名的金雞叫天都了）多么神奇??！齊讀課文。、這就是著名的、謝謝大家（六）學(xué)習(xí)最后一段師：除了“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”，師指學(xué)生齊讀“黃山的奇石還有很多、”師：這段話告訴我們黃山奇石數(shù)量（多），形狀（奇）還簡單地提了提“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴” 誰愿意仿照前面的幾個自然段介紹一下這些奇石？（遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那石頭真像是一只天狗蹲在山頂，一動一動地望著圓圓的月兒，等待玉兔來跟自己玩耍）（在一座陡峭的山峰上，有
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