【正文】 下課了小江經(jīng)常找小宏到操場(chǎng)追逐打鬧，認(rèn)為這樣可以放松身心。（）小青天天穿得干干凈凈上學(xué)。（）小明撿到一角錢都交給了值日老師。（）小麗說(shuō)：“小紅體育不如我好，憑什么同學(xué)們都選她當(dāng)體育委員，卻不選我。（）我們按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。（）小紅愛(ài)睡懶覺(jué)，上學(xué)總是遲到?，F(xiàn)在我們進(jìn)入第一題，必答題規(guī)則：每組必須回答2道題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。游戲介紹：共有三道大題，第一道：必答題，就是每個(gè)小組必須回答的題。所以希望全班同學(xué)都能動(dòng)腦筋，積極地參與進(jìn)來(lái)。最終獲勝的小組每人都能得到一面小紅旗。但是不準(zhǔn)大聲吵鬧。每組派四個(gè)代表來(lái)回答問(wèn)題，其他組員負(fù)責(zé)想答案，出主意。師：現(xiàn)在我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，好習(xí)慣知識(shí)競(jìng)賽。）師：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說(shuō)以后的打算?！笨赐旰笥懻撜l(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好。同學(xué)C則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。師：表演結(jié)束了，誰(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）兒歌： 《我是小學(xué)生》老師：養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。老師：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。老師：這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。老師：這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。老師：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。活動(dòng)過(guò)程：一、班主任講話：同學(xué)們，一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。準(zhǔn)備錄像小短片。活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言；樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》一年級(jí)二班主題班會(huì)方案好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)一年級(jí)二班主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作。通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提前練歌和準(zhǔn)備節(jié)目。二、活動(dòng)：老師：我們背上書(shū)包都成了一年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)。老師：講得真好！生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。老師：說(shuō)得對(duì)極了！生：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。生：我一有空就看課外書(shū)。生：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。生：我從來(lái)不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。老師：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。老師：下面請(qǐng)看短劇表演《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰(shuí)的習(xí)慣好，誰(shuí)的不好，為什么？ 短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開(kāi)始做小動(dòng)作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽(tīng)，老師提問(wèn)，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說(shuō)：“我、我、我”。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？鏡頭一：下課時(shí)，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，學(xué)生B胡亂翻一下，有錯(cuò)但沒(méi)訂正。鏡頭二：樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。師：那在我們自己的身上有沒(méi)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕?。其他同學(xué)幫忙建議。師：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。在競(jìng)答游戲過(guò)程中，必須保持安靜。答題過(guò)程中可以在下面小聲的交流意見(jiàn)。擾亂課堂秩序的倒扣小組分5分。四個(gè)代表更有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在我把這個(gè)講臺(tái)交給你們?nèi)齻€(gè)主持人了。第二道，搶答題。小明過(guò)馬路不走人行道，還闖紅燈。（）小蘭課間守秩序，不亂跑，上下樓梯靠右走。（）教室地上的紙屑又不是我們?nèi)拥?，我不撿?！保ǎ┬∪X(jué)得上體育課沒(méi)意思，留在教室里寫(xiě)作業(yè)。（）小軍見(jiàn)小麗跑過(guò)去，喊：“小辣椒，小心點(diǎn)兒”。（）1小強(qiáng)撿到一支筆，心想：“這支筆和我丟失的筆很像，我就留著自己用吧”。（）1電影院售票處排隊(duì)的人很多，小青排在隊(duì)伍的后面，他的同學(xué)軍軍排在前面，軍軍讓小青插隊(duì)到他前面，小青沒(méi)答應(yīng)。小青做得對(duì)嗎？（）1靈靈看到有人在公園的墻上亂涂亂畫(huà)，她很生氣，于是她把墻清洗干凈后用油漆在墻上端端正正地寫(xiě)上“請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫(huà)！” 靈靈做得對(duì)嗎？（）1開(kāi)始做廣播體操了，明明還在教室里做作業(yè)，他覺(jué)得“學(xué)習(xí)好就行了，廣播操做不做無(wú)所謂”。（）必答題環(huán)節(jié)結(jié)束，現(xiàn)在我來(lái)公布一下各小組分?jǐn)?shù)。答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)一道扣5分。B、先找個(gè)地方躲一躲，等舉行完升旗儀式，回教室。你倒垃圾時(shí)，風(fēng)把廢紙從垃圾桶里吹出來(lái)，刮得操場(chǎng)上到處都是，你應(yīng)該（）A、操場(chǎng)又不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，不管它。C、叫其他值日生來(lái)掃，我只是負(fù)責(zé)倒垃圾的。B、我沒(méi)帶字典，就可以不寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)。B、很生氣，請(qǐng)病假不參加活動(dòng)。學(xué)校要求同學(xué)們講普通話，我（）A、堅(jiān)持講普通話。C、只有上課的時(shí)候講普通話。B、少數(shù)幾個(gè)要好的打招呼。B、像現(xiàn)在教你的老師打招呼。別人與你交談，你（）A、專心聽(tīng)別人講。C、喜歡插嘴。B、偷偷進(jìn)入。師總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這課，你們學(xué)到的好習(xí)慣會(huì)更多，希望大家都能繼續(xù)努力，堅(jiān)持做到這些好習(xí)慣，讓這些好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)。第二篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》一年級(jí)二班主題班會(huì)讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)一(2)主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣常規(guī)教育。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提前練歌和準(zhǔn)備節(jié)目。請(qǐng)大家齊唱歌曲。）愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣真好！今天我班的班會(huì)主題就是《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。二、看故事《學(xué)奕》，初步明白學(xué)習(xí)要專心、認(rèn)真，才能學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。播放視頻《學(xué)奕》。那么，你喜歡故事中的那個(gè)年輕人？為什呢？小結(jié)：不專心學(xué)習(xí)，誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒(méi)有學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。同學(xué)們上課都有哪些好習(xí)慣呢？ 說(shuō)說(shuō)你的上課好習(xí)慣。觀看上課認(rèn)真學(xué)生圖片觀看本班學(xué)生上課的圖片和視頻。（1）出示圖片，邊看邊掌握課堂上的好習(xí)慣。四、向你學(xué)習(xí)。表?yè)P(yáng)寫(xiě)字工整認(rèn)真名單和學(xué)生作業(yè)。五、自查：說(shuō)說(shuō)你自己上課的時(shí)候，有哪些壞習(xí)慣需要改正？六、說(shuō)說(shuō)你在學(xué)習(xí)上還有那些壞習(xí)慣需要改正？每天晚上要先復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文，然后按時(shí)完成作業(yè)，做到寫(xiě)字認(rèn)真工整，不拖拉。再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課，不懂得可以做上符號(hào)……時(shí)間多了，可以看看課外書(shū)。好習(xí)慣有益終身，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。主持人：這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。主持人：這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。主持人：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。你們知道嗎？好習(xí)慣不是天生的，好習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，好習(xí)慣的力量就越強(qiáng)?？?