“321”賽課總結(jié)-展示頁
2024-10-08 20:00本頁面
【正文】 ”的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教研組備課組建設(shè)，我們組織了這次校級公開課活動。繼續(xù)更新教學(xué)觀念，在教學(xué)的探索、創(chuàng)新方面要加大步伐，發(fā)揚(yáng)敢于摸著石頭過河，為我市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)課堂教學(xué)在上新臺階共同努力。表現(xiàn)較好的的學(xué)校有師三小、市二小、陳袁灘小學(xué)、沈閘中心小學(xué)。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動不夠重視，沒有及時派教師觀摩本次活動，參賽教師上繳資料遲緩。（2）小組分工不明確，要求不具體。六年級的《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》在算理的理解上不透徹，二年級的《24時計時法》缺乏學(xué)生的體驗、觀察，難點重點解決不夠等問題。部分教師對教材的理解與把握不夠。使多媒體在創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，提高課堂品位方面的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。參賽就是充分挖掘?qū)W生熟悉的生活資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的理解，教學(xué)效果明顯。無論在開課前，還是在課堂教學(xué)的整個評價過程中，參賽教師都十分關(guān)注對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的評價，在努力地建構(gòu)一個民主的、和諧的師生關(guān)系，使課堂的氛圍更輕松，更自由，使每一個孩子更能發(fā)揮自己的主體作用。合理創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景，讓學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)問題，在活動中解決問題，在練習(xí)中拓展知識，將情景貫穿與教學(xué)的始終，課堂教學(xué)情景的實效性明顯增強(qiáng)?？傮w來講本次賽課整體水平高于以往。475名教師參與了觀摩活動，180多名教師參與了評分活動。最后田老師做了全面總結(jié)，田老師指出，今天的總結(jié)會，既是一次交流研討會，又是一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。按照議程先由評委們對各自在賽課中分管的工作和賽課情況進(jìn)行反饋；王彥青主任就觀眾評委的選拔以及觀眾評委的工作質(zhì)量進(jìn)行了全面小結(jié)，并針對此次賽課中存在的問題提出了10個關(guān)注；王學(xué)東督學(xué)反饋了參賽教師團(tuán)隊上課的情況；陳福禮督學(xué)反饋了此次活動中各校教師的觀摩出勤；劉學(xué)紅副校長就自己分管的抽簽、班級協(xié)調(diào)等工作進(jìn)行了簡要小結(jié)，劉校長重點對賽課教師及觀摩教師參與教研網(wǎng)的研討、交流、上傳札記、發(fā)表感言等情況做了總結(jié)匯報；教研員田老師公布了參賽教師的資料上交情況，并對資料上傳過程中的種種問題提出建議。10月30日下午，全體參賽選手、觀課教師代表、學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體評委教師齊聚市三小多功能室，進(jìn)行此次賽課活動總結(jié)。第一篇：“321”賽課總結(jié)研討、交流、釋疑、進(jìn) 步記青銅峽市小學(xué)數(shù)學(xué)“321”市級賽課活動總結(jié)反饋會優(yōu)質(zhì)課競賽，是促進(jìn)教師教學(xué)研究與交流的有效方式，是教師鍛煉與成長的良好平臺。在老師們的期待中，為期2周的青銅峽市小學(xué)數(shù)學(xué)“321”市級競賽于10月28日落下帷幕?？偨Y(jié)會由市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、三小副校長田淑珍主持。接下來有6名參賽教師代表就自己在賽課前的磨課過程和賽課后的感悟、體驗進(jìn)行了坦誠的交流、反思。本次賽課活動的特點是時間長、內(nèi)容廣、形式活、人員多、準(zhǔn)備充分、評分公平。賽課內(nèi)容涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)二到六年級“四大領(lǐng)域”的重點教學(xué)內(nèi)容；賽課通過同課異構(gòu)，豐富了教學(xué)設(shè)計的多樣性，提高了課堂教學(xué)的可比性；39名賽課教師來自全市18個單位，90%以上的做課教師不再是孤軍作戰(zhàn)，賽課時都有團(tuán)隊人員協(xié)助，80%以上的課都經(jīng)過了反復(fù)打磨。田老師充分肯定了此次賽課中課堂教學(xué)的突出優(yōu)點，重點分析了存在
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