“321”賽課總結-展示頁
2024-10-08 20:00本頁面
【正文】 ”的教學模式，轉變教師教育教學觀念，提高課堂教育教學質(zhì)量，促進學校教研組備課組建設，我們組織了這次校級公開課活動。繼續(xù)更新教學觀念，在教學的探索、創(chuàng)新方面要加大步伐，發(fā)揚敢于摸著石頭過河，為我市小學數(shù)學課堂教學課堂教學在上新臺階共同努力。表現(xiàn)較好的的學校有師三小、市二小、陳袁灘小學、沈閘中心小學。部分學校領導對本次活動不夠重視，沒有及時派教師觀摩本次活動，參賽教師上繳資料遲緩。（2）小組分工不明確，要求不具體。六年級的《分數(shù)除以整數(shù)》在算理的理解上不透徹，二年級的《24時計時法》缺乏學生的體驗、觀察，難點重點解決不夠等問題。部分教師對教材的理解與把握不夠。使多媒體在創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效率，提高課堂品位方面的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。參賽就是充分挖掘?qū)W生熟悉的生活資源，為學生學習提供了豐富了學習內(nèi)容，調(diào)動了學生參與學習的積極性，加深了學生對所學知識的理解，教學效果明顯。無論在開課前，還是在課堂教學的整個評價過程中，參賽教師都十分關注對學生情感、態(tài)度、價值觀的評價，在努力地建構一個民主的、和諧的師生關系，使課堂的氛圍更輕松，更自由，使每一個孩子更能發(fā)揮自己的主體作用。合理創(chuàng)設課堂教學情景，讓學生在情景中發(fā)現(xiàn)問題，在活動中解決問題，在練習中拓展知識，將情景貫穿與教學的始終，課堂教學情景的實效性明顯增強?？傮w來講本次賽課整體水平高于以往。475名教師參與了觀摩活動，180多名教師參與了評分活動。最后田老師做了全面總結，田老師指出，今天的總結會，既是一次交流研討會，又是一次學習培訓會。按照議程先由評委們對各自在賽課中分管的工作和賽課情況進行反饋；王彥青主任就觀眾評委的選拔以及觀眾評委的工作質(zhì)量進行了全面小結，并針對此次賽課中存在的問題提出了10個關注；王學東督學反饋了參賽教師團隊上課的情況；陳福禮督學反饋了此次活動中各校教師的觀摩出勤；劉學紅副校長就自己分管的抽簽、班級協(xié)調(diào)等工作進行了簡要小結，劉校長重點對賽課教師及觀摩教師參與教研網(wǎng)的研討、交流、上傳札記、發(fā)表感言等情況做了總結匯報；教研員田老師公布了參賽教師的資料上交情況，并對資料上傳過程中的種種問題提出建議。10月30日下午，全體參賽選手、觀課教師代表、學校主管教學的領導和全體評委教師齊聚市三小多功能室，進行此次賽課活動總結。第一篇：“321”賽課總結研討、交流、釋疑、進 步記青銅峽市小學數(shù)學“321”市級賽課活動總結反饋會優(yōu)質(zhì)課競賽，是促進教師教學研究與交流的有效方式，是教師鍛煉與成長的良好平臺。在老師們的期待中，為期2周的青銅峽市小學數(shù)學“321”市級競賽于10月28日落下帷幕?？偨Y會由市教研室小學數(shù)學教研員、三小副校長田淑珍主持。接下來有6名參賽教師代表就自己在賽課前的磨課過程和賽課后的感悟、體驗進行了坦誠的交流、反思。本次賽課活動的特點是時間長、內(nèi)容廣、形式活、人員多、準備充分、評分公平。賽課內(nèi)容涉及到小學數(shù)學二到六年級“四大領域”的重點教學內(nèi)容；賽課通過同課異構，豐富了教學設計的多樣性，提高了課堂教學的可比性；39名賽課教師來自全市18個單位，90%以上的做課教師不再是孤軍作戰(zhàn)，賽課時都有團隊人員協(xié)助，80%以上的課都經(jīng)過了反復打磨。田老師充分肯定了此次賽課中課堂教學的突出優(yōu)點，重點分析了存在
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