教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們課件2-展示頁(yè)

【摘要】7、誰(shuí)選擇了它們灰狐：體長(zhǎng)50—80厘米；體重大約2—3千克；主要活動(dòng)范圍：森林、沼澤地。善爬樹(shù)，在樹(shù)枝間跳躍自如。紅狐：別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見(jiàn)的狐貍，體長(zhǎng)約80厘米，體重千克；體型細(xì)長(zhǎng)，具尾腺，能施放奇特臭味，稱(chēng)“狐臊”。

2024-12-12 00:37

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們課件3-展示頁(yè)

【摘要】田野灰狐紅狐北極狐

2024-12-12 00:59

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)選擇了它們教學(xué)背景分析：這節(jié)課繼續(xù)讓學(xué)生感受環(huán)境與生物多樣性之間的關(guān)系。第6課是基于對(duì)生活在不同環(huán)境中的不同種類(lèi)的生物的特殊結(jié)構(gòu)的研究，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的適應(yīng)性。這一節(jié)課以同一種動(dòng)物生活在不同的地方，表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)這樣一些有趣的現(xiàn)象為研究對(duì)象，讓學(xué)生體會(huì)到環(huán)境發(fā)生改變動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。

2024-12-12 14:58

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)選擇了它們教學(xué)背景分析：在學(xué)生前面對(duì)生活在不同環(huán)境中的不同種類(lèi)的生物的特殊結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)上，這節(jié)課繼續(xù)感受環(huán)境與生物多樣性之間的關(guān)系。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的相互適應(yīng)性。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：這一節(jié)課從觀察同一種動(dòng)物生活在不同地方，表現(xiàn)出不同形態(tài)結(jié)構(gòu)這樣一些有趣的現(xiàn)象入手，引領(lǐng)學(xué)生觀察、思考、推測(cè)，并通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測(cè)。進(jìn)

2024-12-01 22:45

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們教學(xué)課件1-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)選擇了它們青蛙的去與留大自然選擇了它們研究報(bào)告研究問(wèn)題：北極狐貍生活在寒冷的北極，它們圓而大的體形真的有利于保溫嗎？材料方法我們的發(fā)現(xiàn)結(jié)論選擇改變著生物

2024-11-27 01:22

20xx春教科版科學(xué)六上47誰(shuí)選擇了它們word說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-誰(shuí)選擇了它們教科版一、教材分析《誰(shuí)選擇了它們》是教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《生物的多樣性》單元的第七課的內(nèi)容。這節(jié)課繼續(xù)讓學(xué)生感受環(huán)境與生物多樣性之間的關(guān)系。以同一種動(dòng)物生活在不同的地方，表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)這樣一些有趣的現(xiàn)象為研究對(duì)象，讓學(xué)生體會(huì)到環(huán)境發(fā)生改變，動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的，使學(xué)生明白“物

2024-12-01 14:21

20xx春教科版科學(xué)六上47誰(shuí)選擇了它們-展示頁(yè)

【摘要】課題個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。了解自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。重點(diǎn)難點(diǎn)知道同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。知道環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化授課時(shí)間

2024-12-01 04:36

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們課件1第四小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】7、誰(shuí)選擇了它們灰狐：體長(zhǎng)50—80厘米；體重大約2—3千克；主要活動(dòng)范圍：森林、沼澤地。善爬樹(shù)，在樹(shù)枝間跳躍自如。紅狐：別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見(jiàn)的狐貍，體長(zhǎng)約80厘米，體重；體型細(xì)長(zhǎng)，具尾腺，能施放奇特臭味，稱(chēng)“狐臊”。北極狐體長(zhǎng)50~60厘米，尾

2024-12-12 00:37

20xx春教科版科學(xué)六上47誰(shuí)選擇了它們課件-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件第四單元生物的多樣性7、誰(shuí)選擇了它們中小學(xué)課件大約在46億年前的原始地球，天空烈日似火，電擊雷轟；地面熔巖滾滾，火山噴發(fā)。這種自然現(xiàn)象成了生命起源的"催生婆"。巨大的熱能，促使原始地球各種物質(zhì)激烈地運(yùn)動(dòng)和變化，孕育著生機(jī)。中小學(xué)課件原始

2024-12-23 03:48

20xx春教科版科學(xué)六上47誰(shuí)選擇了它們小學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】第四單元生物的多樣性7、誰(shuí)選擇了它們田野(綠色)沙地(黃色)分析途中提供的資料，和同學(xué)交流自己的看法。觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍，比較它們有什么不同的特征？我們能推測(cè)這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎？灰狐紅狐北極狐灰狐：體長(zhǎng)50—80厘米；體重大約

2024-12-23 03:48

六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)誰(shuí)選擇了它們教案教科版-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)誰(shuí)選擇了它們教案教科版 誰(shuí)選擇了它們 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 ，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。 ，造就了生物的多樣性。過(guò)程與方法 ，尋求有...

2024-10-14 01:09

20xx春教科版科學(xué)六上47誰(shuí)選擇了它們練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】7、誰(shuí)選擇了它們一、填空1、（物競(jìng)天擇，適者生存）。大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個(gè)個(gè)成員。2、38億年前，地球上出現(xiàn)簡(jiǎn)單生命體開(kāi)始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球（環(huán)境變化）是重要原因。人類(lèi)對(duì)于生物（生存環(huán)境的改變）和對(duì)一些（動(dòng)物的馴化）也起到了重要作用。3、（自然選擇）和（人工選擇）改變著生物，造就了（生物的多樣性）

2024-12-10 13:02

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-47-誰(shuí)選擇了它們-展示頁(yè)

【摘要】第四單元生物的多樣性,誰(shuí)選擇了它們,,,,,,,,,,田野(綠色),沙地(黃色),分析途中提供的資料，和同學(xué)交流自己的看法,如同貓媽媽和貓爸爸生出不同花色的小貓一樣，青蛙的后代體色也是不同的。在田野中...

2024-10-23 05:35

誰(shuí)選擇了它們ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元曾經(jīng)稱(chēng)霸地球的恐龍家族消亡了，而同一時(shí)代的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個(gè)地球上。是什么決定著地球生物的命運(yùn)呢？田野(綠色)沙地(黃色)分析圖中提供的資料，和同學(xué)交流自己的看法。達(dá)爾文的研究資料：雀鳥(niǎo)在某島進(jìn)化出中喙品種，中喙雀既能吃小果實(shí)也能吃大果實(shí)，明顯比原來(lái)的小喙雀優(yōu)勝，但有一次突然

2025-05-13 12:54

誰(shuí)選擇了它們ppt-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)選擇了它們組織引導(dǎo)者玲瓏小學(xué)史幽鶴它們生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前它們可能生活在什么樣的環(huán)境中？綠色青蛙一般生活在草原、樹(shù)林等綠色環(huán)境中；黃色青蛙一般生活在黃土地等黃色環(huán)境中。要求：1.先認(rèn)真閱讀文字，再對(duì)照文字看圖；2.看圖

2025-03-31 05:50

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們word教案(已修改)

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們word教案(編輯修改稿)

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們word教案-wenkub.com

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