【正文】 月，賀老師實(shí)在呆不下住了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng)。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)丈夫，她充滿歉疚。有一次，因?yàn)殡娔X椅滑動(dòng)，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無(wú)法站起，無(wú)法挪動(dòng)，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來(lái)，才把她抱到沙發(fā)上。而這時(shí)候，也是賀老師一天最為快樂(lè)的時(shí)候。她還把成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生請(qǐng)到家中，給他們談心、補(bǔ)課、輔導(dǎo)作業(yè)??那段時(shí)間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺(tái)，窗臺(tái)下的沙發(fā)成了她的工作臺(tái)。躺床治療的一個(gè)多月里，賀老師每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。她似一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗!鋼鐵意志鑄就校園不倒神話對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，讓她離開(kāi)教室、離開(kāi)學(xué)生，無(wú)疑是一種痛苦的折磨。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來(lái)了溫暖和光明。不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時(shí)，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要知道，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。一個(gè)男孩坐在電腦前，笑逐顏開(kāi)。老師們記得，近幾年來(lái)。她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?！辟R紅蓮說(shuō)，我雖然不是神，但我要把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。她用博大的愛(ài)心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫了一曲當(dāng)代教師的贊歌。但她仍然“老驥伏櫪，壯心不已”，她說(shuō)：“我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就應(yīng)該踐行那句話：鞠躬盡瘁，死而后已”！最美鄉(xiāng)村教師事跡材料賀紅蓮，人如其名。歷年來(lái)，在優(yōu)質(zhì)課大賽中，她多次獲得鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，還獲得過(guò)洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵、洛陽(yáng)市英語(yǔ)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)等等。但是對(duì)于人們熱衷追捧的名譽(yù)和利益，她總是淡然處之，從沒(méi)為此動(dòng)過(guò)心思。她淡泊名利。從參加工作至今，每年，只要班里有生活貧困的孩子，她都盡自己的微薄之力，給予他們力所能及的幫助。上班路上出事故，她頭上碰出一個(gè)快一寸長(zhǎng)的口子，為了不影響上課，用藥棉擦一擦，就照常上課，直到晚上回家；做手術(shù)剛剛出院，就帶領(lǐng)學(xué)生在火辣辣的太陽(yáng)下勞動(dòng)，險(xiǎn)些暈倒；周日頭部做了個(gè)手術(shù)，周一按時(shí)走進(jìn)了課堂；……一樁樁、一件件類似的“傻事”，在她身上經(jīng)常出現(xiàn)，為了那一份責(zé)任，她總是忘了自己。走上教師崗位，她就把自己奉獻(xiàn)給了教育。第一篇：“最美鄉(xiāng)村教師”事跡簡(jiǎn)介事跡簡(jiǎn)介女，51歲，1984年8月參加教育工作。三十年來(lái)，她一直堅(jiān)守著個(gè)人品質(zhì)上的誠(chéng)實(shí)正直、善良無(wú)私、見(jiàn)義勇為，工作事業(yè)上的刻苦鉆研、踏實(shí)肯干、默默奉獻(xiàn)，像小草那樣平凡而無(wú)悔，為了教育百花園的萬(wàn)紫千紅、蓬勃生機(jī)而傾盡全力。從此，她變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了同事們眼中的“拼命三郎”。她生性善良，宅心仁厚。為了不傷害學(xué)生的自尊心，她總是以學(xué)校的名義，給他們錢物上的接濟(jì)。每年每期，她擔(dān)當(dāng)?shù)亩际菍W(xué)校最重的課。她勤奮好學(xué)，不但是學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)上的業(yè)務(wù)主力，還是個(gè)熱心人，經(jīng)常輔導(dǎo)年輕教師。雖然心比天高，但由于年齡的原因、不服輸?shù)钠夂瓦B年負(fù)重的身心，她這兩年的身體狀況日漸不佳。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。慈母情懷演繹深厚師生情“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。炎炎夏日，賀紅蓮拿來(lái)自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)涼風(fēng)?？岷畤?yán)冬，她做好午飯，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜。秋冬交替時(shí)節(jié)，天干物燥，她每天燒好開(kāi)水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩幔】禑o(wú)恙。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。他對(duì)著屏幕說(shuō)著什么，并不時(shí)發(fā)出純真的笑聲。而今，賀老師讓他每周與父母通過(guò)網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛(ài)說(shuō)了，愛(ài)笑了，愛(ài)學(xué)習(xí)了。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時(shí)，賀老師總是摸著她的頭，說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事的，洗洗就好了。學(xué)生賀玉成的家長(zhǎng)記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個(gè)多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來(lái)卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買來(lái)故事書、音樂(lè)光盤等，指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)講故事、播放音樂(lè)，以喚醒孩子的記憶。賀紅蓮把無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周圍的人。20XX年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(jí)(2)班的班主任，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。她把班干部會(huì)議放在家里召開(kāi)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，精心布置班級(jí)工作，每周兩次，雷打不動(dòng)。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問(wèn)候的，請(qǐng)假的，借錢的，借針線包的??不一而足。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。面對(duì)丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想少給丈夫“添亂”啊!然而，