【正文】 初步運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)行電算化會(huì)計(jì)核算的單位進(jìn)行審計(jì)分析，并能參與、協(xié)助審計(jì)人員得出審計(jì)結(jié)論。掌握審計(jì)的基本內(nèi)容方法。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容熟悉審計(jì)程序。第一篇：2014畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排：于2014年4月11日交實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告給各位指導(dǎo)教師2013，周一，畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，王更柱老師主持2014，周二，鞍鋼冷軋廠實(shí)習(xí)_聯(lián)合軋制生產(chǎn)線、生產(chǎn)工藝及設(shè)備 2015，周三，鞍鋼冷軋廠實(shí)習(xí)_平整生產(chǎn)線、生產(chǎn)工藝及設(shè)備 2016，周四，鞍鋼冷軋廠實(shí)習(xí)_重卷生產(chǎn)線、生產(chǎn)工藝及設(shè)備 2017，周五，能發(fā)偉業(yè)鐵嶺閥門股份有限公司20110，周一，遼寧海裕液壓系統(tǒng)工程有限公司20111，周二，遼寧海裕液壓系統(tǒng)工程有限公司20112，周三，鞍鋼熱軋廠實(shí)習(xí)_1780、1700生產(chǎn)線20113，周四，鞍山熱工儀表閥門有限公司20114，周五，鞍鋼煉鋼廠實(shí)習(xí)20117，周一，鞍山衡業(yè)專用汽車制造有限公司20118，周二，鞍山衡業(yè)專用汽車制造有限公司20119，周三，遼寧衡業(yè)汽車新材股份有限公司汽車輪輻生產(chǎn)線 20120，周四，鞍鋼冷軋附企20121，周五，鞍鋼煉鐵廠生產(chǎn)工藝及設(shè)備20124，周一，格林（鞍山）液壓系統(tǒng)制造有限公司20125，周二，鞍山鋼材交易市場(chǎng)小型剪板線20126，周三，鞍山鋼材交易市場(chǎng)小型剪板線20127，周四，沈陽中之杰流體控制系統(tǒng)有限公司20128，周五，整理實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告第二篇：審計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)施計(jì)劃南京審計(jì)學(xué)院金審學(xué)院2010屆審計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是四年本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它可以使學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，有利于鞏固已學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和培養(yǎng)動(dòng)手能力，是達(dá)到培養(yǎng)目的的重要手段。具體說通過畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到：學(xué)生在走上工作崗位前，了解、熟悉社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等背景，使之對(duì)社會(huì)有個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)自己未來的工作崗位、工作條件及其審計(jì)業(yè)務(wù)的艱巨性等有心理準(zhǔn)備；通過四年基礎(chǔ)理論學(xué)科和專業(yè)理論、方法的學(xué)習(xí)后，在畢業(yè)實(shí)習(xí)中鞏固已有知識(shí)，并將在校所學(xué)知識(shí)用于專業(yè)實(shí)踐，使理論與實(shí)踐達(dá)到溝通，一方面使理論知識(shí)深化，另一方面提高其動(dòng)手操作能力，為其畢業(yè)后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過實(shí)踐開發(fā)學(xué)生智慧潛能，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高其綜合素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)道德，提高政治思想修養(yǎng)。包括進(jìn)入被審計(jì)單位之前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作，了解審計(jì)計(jì)劃和審計(jì)方案的編寫；悉知進(jìn)入被審計(jì)單位后應(yīng)如何與被審計(jì)單位取得聯(lián)系，如何深入調(diào)查研究；掌握如何了解被審計(jì)單位內(nèi)部控制制度，如何對(duì)其必要的測(cè)試，如何辦理文件資料的借閱手續(xù)；掌握如何根據(jù)了解的情況，編寫審計(jì)方案，對(duì)現(xiàn)有審計(jì)資源進(jìn)行分配調(diào)度使用，以發(fā)揮最大的審計(jì)效能；掌握審計(jì)文書的寫作，特別是掌握審計(jì)工作底稿、審計(jì)日記的編制；掌握基本審計(jì)方法的使用操作，并根據(jù)具體情況改進(jìn)和調(diào)整所用方法；悉知審計(jì)證據(jù)的收集整理，對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行分析、鑒定和綜合，并能形成證據(jù)的指向；掌握審計(jì)報(bào)告的寫作，了解審計(jì)報(bào)告形成后如何與被審計(jì)單位交換意見，并形成審計(jì)報(bào)告上報(bào)；了解審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)審計(jì)報(bào)告的處理程序，了解審計(jì)決定和審計(jì)意見書（社會(huì)審計(jì)中，了解如何發(fā)布和使用審計(jì)報(bào)告，注意國家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)與社會(huì)審計(jì)報(bào)告的區(qū)別）的形成及其作用。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)各異，接觸審計(jì)工作的內(nèi)容有所區(qū)別，但學(xué)生應(yīng)注意掌握國家審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)財(cái)政、金融、稅務(wù)、銀行等部門審計(jì)的基本內(nèi)容，初步掌握固定資產(chǎn)投資審計(jì)業(yè)務(wù)，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)內(nèi)容（特別是社會(huì)審計(jì)組織，這部分內(nèi)容是重點(diǎn)），以上三項(xiàng)內(nèi)容是審計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的側(cè)重所在，特別是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)要注意掌握對(duì)貨幣資金的審計(jì)、對(duì)存貨的審計(jì)、對(duì)應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的審計(jì)、對(duì)投資業(yè)務(wù)的審計(jì)、對(duì)無形資產(chǎn)的審計(jì)、對(duì)流動(dòng)負(fù)債和長期負(fù)債的審計(jì)、對(duì)投入、成本和費(fèi)用的審計(jì)、對(duì)利潤的審計(jì)、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的審計(jì)等；在實(shí)習(xí)中學(xué)生不可能對(duì)上述所有內(nèi)容均有全部深入的接觸了解，但應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位所提供的條件，以及接觸實(shí)踐的情況，對(duì)其某一個(gè)或某幾個(gè)方面有較為全面的了解；經(jīng)過實(shí)習(xí)應(yīng)對(duì)有關(guān)專業(yè)問題有一較為深入的認(rèn)識(shí)和看法。熟悉有關(guān)審計(jì)政策、法規(guī)，特別是了解新近頒布的國家審計(jì)基本準(zhǔn)則和若干具體準(zhǔn)則，以及中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則指南和操作規(guī)范；了解中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳關(guān)于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的文件，并能夠貫徹落實(shí)于審計(jì)實(shí)際之中，具有初步領(lǐng)悟能力和指導(dǎo)實(shí)踐之能力。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織管理2010屆審計(jì)19班畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為9周，實(shí)習(xí)時(shí)間從2010年1月4日始至2010年4月9日止，審計(jì)78班畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為13周，實(shí)習(xí)時(shí)間從2009年12月7日始至2010年4月9日止。為了更好的達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，高質(zhì)量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，我院成立了以蔣建華為組長，以吳中春為副組長，以王品正、阮星光、趙南江、劉銀鳳、謝剛、朱法建、江萍、趙蒼麗、況廣收為組員的金審學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)實(shí)習(xí)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)由院統(tǒng)一組織安排，具體工作程序是：進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員——宣講實(shí)習(xí)計(jì)劃安排——根據(jù)實(shí)習(xí)大綱提出實(shí)習(xí)要求——進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備——進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)——實(shí)習(xí)完畢進(jìn)行總結(jié)——進(jìn)行一次畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流大會(huì)。（1）由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，根據(jù)學(xué)生具體情況組成實(shí)習(xí)小組（人數(shù)不等，根據(jù)實(shí)習(xí)單位接受情況而定），每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)具體管理工作。（2）另有一部分自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)經(jīng)本人申請(qǐng)