小學(xué)語文六年級教案——我愛綠葉教學(xué)設(shè)計之四-展示頁
2024-10-07 02:18本頁面
【正文】 染力?！ 【G葉與每一個人的關(guān)系都很密切，天天見到、熟視無睹，可誰也少不了?！ 〗虒W(xué)《我愛綠葉》不必在文體上多加辨析，有關(guān)生物、化學(xué)等學(xué)科方面的名詞術(shù)語也不必贅述。所謂周密，就是說明事物的特征、本質(zhì)的語言要周到嚴密，沒有疏漏，無懈可擊。此外，還要引導(dǎo)學(xué)生用心體會說明文語言的準確和周密。考慮到六年級學(xué)生對說明文的學(xué)習(xí)尚屬初步階段，因此文章的分析要細一些，深入而淺出，使學(xué)生在智能方面能夠有所得。學(xué)習(xí)這篇課文，能使學(xué)生體會到作者摯愛綠葉的真正原因，加深學(xué)生的環(huán)保意識，啟發(fā)學(xué)生為保護生態(tài)平衡而貢獻一份力量。小學(xué)語文六年級教案——《我愛綠葉》教學(xué)設(shè)計之四 【教學(xué)設(shè)計說明】 《我愛綠葉》是一篇用散文筆法寫成的科普說明文，文筆優(yōu)美、飽含激情，既具有散文抒情性，又體現(xiàn)了科普作品的科學(xué)性和準確性。文章列舉了綠葉的功能，說明了綠葉是怎樣造福于人類的?！ ≌f明文必須在明字上下功夫，著力在文章的科學(xué)性和準確性上多作分析，給學(xué)生以知識和啟迪?！ 段覑劬G葉》在說明中多次運用科學(xué)數(shù)據(jù)，教學(xué)時應(yīng)通過比較、計算等方法，讓學(xué)生具體感受到綠葉的功能。所謂用詞準確，就是要按照事物的實際情況，選用最恰當(dāng)?shù)脑~句，恰如其分地把事物的特征，本質(zhì)表達出來。只有這樣，科普文章
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