小學(xué)語文六年級教案——我愛綠葉教學(xué)設(shè)計之四-閱讀頁
2024-10-07 02:18本頁面
【正文】 課文的基本結(jié)構(gòu)?！ 【G葉是大自然寵愛的兒女?！ 〉诙糠郑壕G葉為人類的生存作出寶貴的貢獻?！ 〉谌糠郑涸妇G葉鋪滿祖國大地?！ 〉谝蛔匀欢尉褪钦n文的第一部分?！ “V情不同于深情、熱情和衷情。 七、在這一自然段中出現(xiàn)了兩個破折號，這兩個破折號的作用一樣嗎為什么 這兩個破折號不一樣，前一個起到了補充說明的作用；后一個破折號卻有前后承接的作用。作者用擬人的手法點明綠葉的重要作用。兩者缺一不可，體會說明文用詞的準(zhǔn)確性。四千億噸就是4后面加上14個0 九、學(xué)習(xí)第三自然段。當(dāng)狂風(fēng)撲來、當(dāng)暴雨打來、當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地時這幾個排比句表示了三個典型的惡劣氣候，反襯出綠葉對自然和人類的貢獻。 可出示小黑板： 50M2綠化區(qū)。rarr。上海市區(qū)800萬人口需要的氧氣，該有多少綠化區(qū)呢50M2times?！ ∈?、學(xué)習(xí)第五自然段。 在教學(xué)中可組織學(xué)生討論，除了課文中提到的噪音、灰塵、油煙外，還有哪些環(huán)境污染回答如風(fēng)沙、酸油、有毒有害氣體等?？烧垖W(xué)生說說尤其是噪音、灰塵、油煙多是噪音所致，制服許多污染中的加點詞的表達作用。 這一段是課文的第三部分，也是課文的結(jié)束段。文中最后一句與開頭第一句遙相呼應(yīng)，使整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹、渾然
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