滬教版四年級語文上冊教案一枝白玫瑰-展示頁
2024-10-07 02:13本頁面
【正文】 出示句子，指導學生從兩個悄悄中感受我對小男孩的一片真情。 師生合作讀小男孩言行的句子。我還可以買一枝白玫瑰，我媽媽非常喜歡白玫瑰。mdash。哪些地方可以看出小男孩一心想要買到洋娃娃？ 根據(jù)學生回答出示句子，隨機指導朗讀?！ 「鶕?jù)學生回答出示句子，隨機指導朗讀。mdash。3小節(jié)。 三、再讀課文，研讀感悟 ?。ㄒ唬?、學習1mdash。（出示課題） 二、初讀課文，整體感知 自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子，然后劃出文中寫白玫瑰的有關句子。 有感情地朗讀課文，感受人與人之間的真情，并懂得遵守交通法規(guī)的重要性。滬教版四年級語文上冊教案一枝白玫瑰 教學目標: 在閱讀中自主認識本課生字，在閱讀中碰到不理解的詞語，用學過的方法理解。 能根據(jù)具體的語言環(huán)境，學會抓住課文看似矛盾之處，解決問題。 教學過程： 一、啟發(fā)導入，揭示課題 同學們，知道這是什么花嗎？ 今天，我們來學習一篇與白玫瑰有關的課文?！ W生交流。mdash?！ ∧x課文1mdash。3小節(jié)，想想小男孩為什么要給妹妹買洋娃娃呢？ 學生交流?！ ≡瓉硇∧泻⒌拿妹萌ナ懒?，而這洋娃娃又是妹妹一直想得到的圣誕禮物，所以小男孩一心想要買到洋娃娃，來完成妹妹的心愿?！ ∧憧?！當他有足夠的錢時，他說mdash?！ 〕鍪揪渥樱喊?！我有買洋娃娃的錢了，我能讓媽媽把她帶給妹妹了?！ 「鶕?jù)學生回答出示句子，指導朗讀。 年僅五歲的小男孩對媽媽、妹妹的愛，深深地打動我這
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