高一生物期末考試試卷質(zhì)量分析-展示頁
2024-10-07 01:43本頁面
【正文】 都是基礎(chǔ)知識，偏題怪題幾乎沒有，絕大多數(shù)題目多次在平時的練習(xí)和總復(fù)習(xí)試卷中出現(xiàn)；從題型來看，主要是傳統(tǒng)的兩種題型單選和填空題組合，題型熟悉與平時的考試題型一致。因此，必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)與科技新成果，內(nèi)容可以不很深，但必須全面掌握。要適當(dāng)關(guān)注近年來社會生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。在后期復(fù)習(xí)中要精選習(xí)題，掌握答題的技巧和規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要關(guān)注科學(xué)思想、方法和精神的培養(yǎng)。3．重視實(shí)驗(yàn)，勤于探究。２．在能力培養(yǎng)方面要加強(qiáng)推理判斷能力、圖表分析能力、文字語言表達(dá)能力等方面訓(xùn)練。在高考試題中不斷有新情景出現(xiàn)，是因?yàn)橐肓诵碌默F(xiàn)實(shí)問題。高考著重考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，題在書外，理在書中。四、啟示和建議正對以上問題，今后要注意仔細(xì)審題，注意加強(qiáng)教材知識與圖形、曲線的轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)．對于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，部分學(xué)生掌握較好，部分人不知道相關(guān)結(jié)構(gòu)及功能，以后應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。年組最高為35分，平均得分在2025區(qū)間，第1題、第2題在練習(xí)中做過類似的習(xí)題，第2題是關(guān)于有絲分裂的練習(xí)題，學(xué)生掌握良好，得分率較高。其他的內(nèi)容學(xué)生掌握良好，得分率較高。錯誤較多的有：111122小題，主要的錯答原因是審題不清，看錯看漏題目主干，14及22題為關(guān)于酶有關(guān)知識的實(shí)驗(yàn)題，這兩題的錯誤率高主要是因?yàn)閷W(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力不強(qiáng)，往往抓不住有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的核心要素，導(dǎo)致選不出與題干有關(guān)的答案。同時還要運(yùn)用一些解題技巧才能快速答出正確答案。范圍全面，第一章學(xué)生應(yīng)該掌握的類型題都在試卷中得到充分體現(xiàn)。二、試題特點(diǎn)重視基礎(chǔ)，突出主干對于教材中的重點(diǎn)內(nèi)容做到重點(diǎn)考，重視基礎(chǔ)知識的考查，考查的基本上都是教材主干知識和重點(diǎn)內(nèi)容。試題難度適中，有較好的難易梯度?？荚噧?nèi)容為生物必修一。:基礎(chǔ)題占多數(shù), :試卷注重考察學(xué)生對必修二模塊所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識的理解掌握以及運(yùn)用情況,能夠從不同類型、,最低分為17分,反映出不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、,反映出考分在80分以上的學(xué)生,無論基礎(chǔ)題還是能力題都掌握的較好,能力題得分較少,考分在60分以下的學(xué)生,基礎(chǔ)知識掌握仍存在一定的問題,能力題無從下手,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、心理素質(zhì)等方面的原因,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識掌握不牢,中等程度的題沒有耐心,不細(xì)心,高等程度的題不會分析,無從下手,失去的學(xué)習(xí)興趣和信心,對不懂的問題,不聞不問,放任自流,最終導(dǎo)致厭學(xué),說明學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,審題不清,不嚴(yán)謹(jǐn),加強(qiáng)管理、多關(guān)注,多幫助,、課后作業(yè)、抓質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段,使他們從學(xué)習(xí)中體會到快樂.第二篇：高一期末考試生物試卷分析20162017高一生物期末考試試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)試卷共34題，其中30道為選擇題，4道為非選擇題。第一篇：高一生物期末考試試卷質(zhì)量分析高一生物期末考試試卷質(zhì)量分析2011711:選擇題共55分,120題,每題2分,21—25題, 每題3分，共55分；26—33題,為簡答題，共65分，每空1分，個別題目每空2分。滿分120分,考試時間100分鐘,題量適中?？偡?00分?？傮w看來,試卷知識點(diǎn)詳盡，題目較基礎(chǔ)，除基本知識以外，還注重了學(xué)生能力的考查，尤其是對所學(xué)知識活學(xué)活用的考查。每題的知識點(diǎn)明確。試題中沒有偏題、怪題。多變靈活，角度較新因考查的是基礎(chǔ)知識和內(nèi)容，所以看到題后覺得不太難，但是學(xué)生仔細(xì)做起來感覺問法新、角度多，需要學(xué)生對教材有較好的把握且認(rèn)真審題，才能比較圓滿地回答問題。三、卷面分析：選擇題共30題，每題2分，共60分。118及29題為關(guān)于呼吸作用和光合作用知識綜合分析的習(xí)題，暴露出學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時還沒有具備綜合分析，前后聯(lián)系的能力，思考問題時片面，不能前后聯(lián)系。非選擇題共40分。第4題分析判斷題學(xué)生通過自己的推導(dǎo)得到了相應(yīng)的答案，但在原因闡述方面的作答并不理想，從主觀題的答題情況能看出，學(xué)生答題的規(guī)范性不強(qiáng)，用語不標(biāo)準(zhǔn)，以后在這方面應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。１．注重基礎(chǔ)。因此夯實(shí)基礎(chǔ)知識，是十分重要的?？俊邦}?！睉?zhàn)術(shù)培養(yǎng)出的學(xué)生在這樣的環(huán)境下難以發(fā)揮作用。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，建議及時做好專題訓(xùn)練，如多選題專題；圖表、文字曲線轉(zhuǎn)換信息專題；加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取盡快提高學(xué)生的應(yīng)試能力。要重視實(shí)驗(yàn)，包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、拓展實(shí)驗(yàn)，著力培養(yǎng)考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。4．精選習(xí)題，優(yōu)化解題思路。同時，要特別重視能力立意題型中的科技應(yīng)用題、信息遷移題和開放性評價題的強(qiáng)化訓(xùn)練。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心人類、關(guān)注未來。2017年1月31
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