小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——四個(gè)太陽(yáng)片斷案例-展示頁(yè)
2024-10-07 01:30本頁(yè)面
【正文】 文一年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇童話，講一個(gè)小孩子畫(huà)了四個(gè)不同的太陽(yáng)，給人們帶去歡樂(lè)的故事，表現(xiàn)了孩子一顆童真的愛(ài)心。我們看到的太陽(yáng)只有一個(gè)，而且只有一種顏色，可書(shū)上怎么會(huì)有四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)呢？學(xué)生會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望?！ 〗虒W(xué)片段： 一、導(dǎo)入 今天，老師給大家?guī)?lái)一幅畫(huà)，你看看，課件出示美妙晨色中冉冉升起的太陽(yáng)。 每個(gè)季節(jié)的景色都很美，有一位小畫(huà)家呀，給每個(gè)季節(jié)畫(huà)了不同的太陽(yáng)。 二、初讀課文，整體感知 說(shuō)說(shuō)初讀課文時(shí)要注意哪些事項(xiàng)，再按所說(shuō)的要求自由輕聲讀課文?！ ∪?、誦讀課文，說(shuō)、演、畫(huà)結(jié)合，體會(huì)想像美?！ ≈该鸸?jié)讀課文?！ ∫詫W(xué)定教，學(xué)生喜歡哪段
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