蘇教版六年級語文——早教案1-展示頁
2024-10-06 21:10本頁面
【正文】 根據(jù)文中介紹，了解三味書屋的陳設(shè)，并能口述?！ ×?、布置作業(yè) 有感情的朗讀課文?！ 熤笇鴮憽！ ∥濉⒅笇懽帧 ∽屑氂^察字型以及間架結(jié)構(gòu)?！ 〗處熤笇Ю首x，學生練讀。 班級交流。 提出文中不理解的詞語，共同解決?！ ∫螅簶顺龉?jié)次，劃出生字詞以及認為難讀的地方?！ “鍟n題：13早，生齊讀課題?！ ≌_、流利的朗讀課文，初步感知課文大意?！ ⊥ㄟ^魯迅先生的事實，教育學生要時時早，事事早。 學會本課生字，并理解由生字組成的詞語?！ ∏楦心繕耍簯{借課文語言材料，教育學生學習魯迅先生時時早，事事早的精神?！ ∧芰δ繕耍赫_、流利、有感情的朗讀課文。蘇教版六年級語文——《早》教案1 教學目標： 認知目標：學會本課7個生字，兩條綠線中的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。能結(jié)合課文內(nèi)容說出作者寫梅花的用意?！ 〗虒W重難點： 重點 有感情的朗讀課文?！ ‰y點 結(jié)合課文內(nèi)容，體會作者寫梅花的用意?！ 〗虒W準備 投影儀 教學時間：3課時 第
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